Coaching educativo en el desarrollo profesional docente de las instituciones educativas públicas de Huarango Cajamarca 2025

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El estudio de investigación contribuyó con el objetivo de la ODS 4 se refiere en garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad promoviendo oportunidades de aprendizaje durante la vida. El objetivo fue determinar la influencia del coaching educativo en el desarrollo profesional docente d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ojeda Nayra, Elena
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/174877
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/174877
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Materia:Desarrollo de competencias
Liderazgo
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description El estudio de investigación contribuyó con el objetivo de la ODS 4 se refiere en garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad promoviendo oportunidades de aprendizaje durante la vida. El objetivo fue determinar la influencia del coaching educativo en el desarrollo profesional docente de las instituciones educativas públicas de Huarango Cajamarca 2025. La metodología se basó en un paradigma positivista, enfoque cuantitativo, nivel explicativo, diseño no experimental transversal correlacional causal, método hipotético-deductivo. La muestra estuvo constituida por 50 docentes, se utilizó la encuesta como técnica y cuestionarios como, instrumentos con la confiabilidad de Alfa Cronbach, Validez de juicio de expertos. La hipótesis general tiene una significancia estadística de α = 0,000 (α < 0,05); y al coeficiente Cox Snell, se determinó que la variable Coaching educativo se relaciona en un 99.6% en el desarrollo profesional, Nagelkerke afirmó una influencia en 99,8%, llegando a la conclusión que el coaching educativo interviene en el desarrollo profesional docente.
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La hipótesis general tiene una significancia estadística de α = 0,000 (α < 0,05); y al coeficiente Cox Snell, se determinó que la variable Coaching educativo se relaciona en un 99.6% en el desarrollo profesional, Nagelkerke afirmó una influencia en 99,8%, llegando a la conclusión que el coaching educativo interviene en el desarrollo profesional docente.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Administración de la EducaciónGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDesarrollo de competenciasLiderazgoDocentehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Coaching educativo en el desarrollo profesional docente de las instituciones educativas públicas de Huarango Cajamarca 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestra en Administración de la Educación0940313317903361https://orcid.org/0000-0003-1515-1760https://orcid.org/0000-0001-8700-144175577732419077Ruiz Miklavec, Nelka NevenkaMerino Salazar, Teresita del RosarioValencia Morocho, Carlos Arturohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALOJEDA_NE_SD.pdfOJEDA_NE_SD.pdfapplication/pdf703535https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174877/1/OJEDA_NE_SD.pdf3b76b11b7ad7f016dc70245df7f1262cMD51OJEDA_NE-IT.pdfOJEDA_NE-IT.pdfapplication/pdf6037471https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174877/2/OJEDA_NE-IT.pdfeb79d59fd03aabe2d7f2c1321f342cb4MD52OJEDA_NE.pdfOJEDA_NE.pdfapplication/pdf1513656https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174877/3/OJEDA_NE.pdf22f1b0056c27935b8e7995e15016e769MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174877/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTOJEDA_NE_SD.pdf.txtOJEDA_NE_SD.pdf.txtExtracted texttext/plain89848https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174877/5/OJEDA_NE_SD.pdf.txtac93a4cbfff6ba9e7bf0c12e0bfe92e4MD55OJEDA_NE-IT.pdf.txtOJEDA_NE-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2719https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174877/7/OJEDA_NE-IT.pdf.txtc737ae39097ed5cbc6d906f73dc78246MD57OJEDA_NE.pdf.txtOJEDA_NE.pdf.txtExtracted texttext/plain166123https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174877/9/OJEDA_NE.pdf.txt48243dd51542cf91239eefb769077cc5MD59THUMBNAILOJEDA_NE_SD.pdf.jpgOJEDA_NE_SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4979https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174877/6/OJEDA_NE_SD.pdf.jpga7e34dcdc52bd484c8f924c1b2e45d78MD56OJEDA_NE-IT.pdf.jpgOJEDA_NE-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4320https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174877/8/OJEDA_NE-IT.pdf.jpg896a2a27db651dafe3925370b10f49a2MD58OJEDA_NE.pdf.jpgOJEDA_NE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4979https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174877/10/OJEDA_NE.pdf.jpga7e34dcdc52bd484c8f924c1b2e45d78MD51020.500.12692/174877oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1748772025-11-06 22:16:08.37Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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