Acoso escolar y estilos parentales en estudiantes de secundaria de instituciones educativas del distrito de Independencia

Descripción del Articulo

El presente estudio tiene como objetivo analizar la correlación entre el acoso escolar y los estilos parentales en estudiantes de secundaria del distrito de Independencia en el año 2013. Para este estudio se contó con una muestra de 268 estudiantes. Para la recolección de datos se aplicaron el Autot...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Garcia Callalli, Elizabeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/131532
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/131532
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Acoso escolar
Estilos parentales
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description El presente estudio tiene como objetivo analizar la correlación entre el acoso escolar y los estilos parentales en estudiantes de secundaria del distrito de Independencia en el año 2013. Para este estudio se contó con una muestra de 268 estudiantes. Para la recolección de datos se aplicaron el Autotest Cisneros de Acoso escolar de Oñate y Piñuel (2005), adaptado por Orozco (2012), también se aplicó la escala de estilos parentales ESPA29 de García y Musitu (2004). Los resultados evidenciaron que no existe correlación significativa entre ambas variables. Tampoco existe relación en cuanto al año escolar y sexo de los estudiantes. Existe cierta tendencia de los padres por adoptar un estilo de socialización autoritario. En cuanto a las dimensiones de acoso escolar, la dimensión de agresiones es más frecuente en los varones y en las mujeres predomina la dimensión de bloqueo social y restricción de la comunicación.
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Acoso escolar y estilos parentales en estudiantes de secundaria de instituciones educativas del distrito de Independencia
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