Recursos didácticos y gestión pedagógica del docente en una institución de educación superior, Lima 2024

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre los recursos didácticos y la gestión pedagógica del docente en la institución de educación superior en Lima, 2024. Este estudio se basa en un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, con un nivel descriptivo...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Chavarri Tarazona, Paula Cecilia
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/159905
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/159905
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Recursos didácticos
Gestión pedagógica
Rho de Spearman
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Descripción
Sumario:El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre los recursos didácticos y la gestión pedagógica del docente en la institución de educación superior en Lima, 2024. Este estudio se basa en un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, con un nivel descriptivo y un diseño no experimental, de corte transversal y correlacional. La muestra del estudio estuvo compuesta por 41 educadores de un instituto de educación superior, a quienes se les administró un cuestionario utilizando la escala de Likert. Los resultados del análisis muestran que el coeficiente de correlación Rho de Spearman entre las variables es de 0.473, con un valor de p < 0.05. Esto indica que existe una correlación positiva moderada entre los recursos didácticos y gestión pedagógica del docente en la institución de educación superior en Lima, 2024.
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