En la presente investigación se diseñó un estudio que permitiera analizar la relación que existe entre el Comportamiento del consumidor y la fidelización de los alumnos de la Escuela de Confecciones del SENATI, Independencia, 2019. La población total de estudiantes fue de 352 alumnos, de la que se extrajo una muestra de 184 alumnos, utilizando un muestreo probabilístico estratificado de tipo aleatorio simple. Se empleó un instrumento de 41 ítems recurriendo a la escala de valoración de Likert. Para el análisis, la escala total se dividió en 3 categorías por variable; asimismo, se identificó que el 65.2% de alumnos califican al comportamiento del consumidor como muy importante y a su vez el 50.5% de alumnos indica que la fidelización es de un nivel fuerte. Se observó que el grado de relación R de Pearson es de 0.400 lo que indica la existencia de una correlación positiva...

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre los recursos didácticos y la gestión pedagógica del docente en la institución de educación superior en Lima, 2024. Este estudio se basa en un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, con un nivel descriptivo y un diseño no experimental, de corte transversal y correlacional. La muestra del estudio estuvo compuesta por 41 educadores de un instituto de educación superior, a quienes se les administró un cuestionario utilizando la escala de Likert. Los resultados del análisis muestran que el coeficiente de correlación Rho de Spearman entre las variables es de 0.473, con un valor de p < 0.05. Esto indica que existe una correlación positiva moderada entre los recursos didácticos y gestión pedagógica del docente en la institución de educación superior en Lima, 2024.