Instrumentos De Gestión Educativa Y Desempeño Docente En La I.E.I.P.Nº10050-Reque

• Autores: Perales Cabrejos, Annie Jamelly, Seclén Guerrero, Luisa
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/34526
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/34526
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Instrumentos De Gestión Educativa; Desempeño Docente; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

En nuestro país la realidad que presentan muchas Instituciones Educativas Públicas la podemos evidenciar en que los Instrumentos de Gestión todavía son elaborados de manera unilateral por los directivos, y en algunos casos son “copias” de otras Instituciones por lo que no reflejan la realidad, necesidades e intereses de la escuela. Esto perjudica de gran manera el desempeño docente y el logro de los Aprendizajes de calidad en los estudiantes. Para la presente investigación hemos decidido estudiar la relación existente entre los Instrumentos de Gestión y el nivel de desempeño docente en la Institución Educativa Inicial y PrimariaNº10050distritodeRequede la Ugel Chiclayo en el departamento de Lambayeque. La muestra estará conformadapor22docentesaquienesse les aplicará cuestionarios que permitirán recoger la información y medir las variables, siendo la primera variable instrumentos de gestión y la segunda variable desempeño docente. Nuestra Investigaciones del tipo descriptivo, por que buscará recoger información de las variables instrumentos de gestión y el desempeño docente; para describirlas, analizarla se interpretar los resultados que permitan determinar la relación que existe entre ellas. Sin duda en la Reforma Educativa que está en marcha, Directivos y docentes debemos de involucrarnos participando activamente en nuestra escuela a través de la reflexión y la construcción colectiva de los Documentos de Gestión, conociendo nuestra realidad tendremos las herramientas necesarias para un desempeño docente de calidad.