Estilos de crianza y agresividad en estudiantes de 4° y 5° de secundaria de una IE de Tinguiña – Ica, 2021

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre las variables estilos de crianza y agresividad en estudiantes de 4° y 5° de secundaria de una IE de Tinguiña – Ica, 2021 . La metodología empleada fue de naturaleza básica, así mismo fue de alcance correlacional y de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Machahuay Garcia, Yesenia Rosa
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/74223
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/74223
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estilos de crianza
Agresividad en la adolescencia
Estudiantes de enseñanza secundaria - Aspectos Psicológicos
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description La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre las variables estilos de crianza y agresividad en estudiantes de 4° y 5° de secundaria de una IE de Tinguiña – Ica, 2021 . La metodología empleada fue de naturaleza básica, así mismo fue de alcance correlacional y descriptivo, presentando un diseño no experimental y de corte transversal. Para la obtención de datos se utilizó la Escala de Estilos de crianza de Steinberg y el Cuestionario de Agresión (AQ) de Buss y Perry. La población estuvo conformada por 209 estudiantes de 4° y 5° año de secundaria, de ambos sexos, cuyas edades oscilaron desde 14 hasta 18 años. Los resultados determinaron que existe relación inversa muy significativa de fuerza menor entre las dimensiones compromiso y autonomía psicológica de estilos de crianza con la agresividad; así también los resultados establecen que no existe relación estadísticamente significativa entre la dimensión control conductual y la agresividad. El estilo de crianza predominante percibido por los estudiantes fue el estilo autoritativo; los resultados también evidenciaron que los estudiantes presentan en mayor porcentaje nivel de agresividad medio. Finalmente se concluye que a mayor compromiso y autonomía psicológica expresados por los padres disminuye la agresividad en los adolescentes.
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Finalmente se concluye que a mayor compromiso y autonomía psicológica expresados por los padres disminuye la agresividad en los adolescentes.Lima NorteEscuela de PsicologíaViolenciaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstilos de crianzaAgresividad en la adolescenciaEstudiantes de enseñanza secundaria - Aspectos Psicológicoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Estilos de crianza y agresividad en estudiantes de 4° y 5° de secundaria de una IE de Tinguiña – Ica, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. 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