Competencia digital y desempeño directivo en las instituciones educativas públicas de secundaria de Anta. Cusco, 2022

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación se ha propuesto con la finalidad de determinar la relación de la competencia digital con el desempeño directivo en las instituciones educativas públicas de Anta en el Cusco, desde una mirada de los docentes, basándose en un proceso metodológico, de tipo aplicado,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lavilla Quispe, Yony Selmi
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/100860
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/100860
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tecnología educativa
Directores escolares
Desempeño laboral
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_856c94323e9f48b025432363af9a36e6
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/100860
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Competencia digital y desempeño directivo en las instituciones educativas públicas de secundaria de Anta. Cusco, 2022
title Competencia digital y desempeño directivo en las instituciones educativas públicas de secundaria de Anta. Cusco, 2022
spellingShingle Competencia digital y desempeño directivo en las instituciones educativas públicas de secundaria de Anta. Cusco, 2022
Lavilla Quispe, Yony Selmi
Tecnología educativa
Directores escolares
Desempeño laboral
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Competencia digital y desempeño directivo en las instituciones educativas públicas de secundaria de Anta. Cusco, 2022
title_full Competencia digital y desempeño directivo en las instituciones educativas públicas de secundaria de Anta. Cusco, 2022
title_fullStr Competencia digital y desempeño directivo en las instituciones educativas públicas de secundaria de Anta. Cusco, 2022
title_full_unstemmed Competencia digital y desempeño directivo en las instituciones educativas públicas de secundaria de Anta. Cusco, 2022
title_sort Competencia digital y desempeño directivo en las instituciones educativas públicas de secundaria de Anta. Cusco, 2022
author Lavilla Quispe, Yony Selmi
author_facet Lavilla Quispe, Yony Selmi
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Alvarado Rojas, Fernando Eugenio
dc.contributor.author.fl_str_mv Lavilla Quispe, Yony Selmi
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Tecnología educativa
Directores escolares
Desempeño laboral
Instituciones educativas
topic Tecnología educativa
Directores escolares
Desempeño laboral
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El presente trabajo de investigación se ha propuesto con la finalidad de determinar la relación de la competencia digital con el desempeño directivo en las instituciones educativas públicas de Anta en el Cusco, desde una mirada de los docentes, basándose en un proceso metodológico, de tipo aplicado, enfoque cuantitativo, alcance correlacional y de diseño no experimental, donde la muestra la integraron 54 docentes de cuatro instituciones educativas de Anta, de carácter censal, a quienes se les aplicó dos cuestionarios para recabar información, que con antelación se llegaron a validar por especialistas y a confirmar que poseen confiabilidad. En relación a los resultados, se constató que los datos fueron no normales, por ello, se utilizó la prueba de Speaman, donde se evidenció que la significancia fue de 0,000, permitiendo que se rechace la hipótesis nula, además, la correlación fue de 0,654, lo cual permitió concluir que el avanzado desarrollo de la competencia digital evidencia un eficiente desempeño directivo o viceversa.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-11-07T16:11:09Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-11-07T16:11:09Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/100860
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/100860
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/100860/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/100860/4/Lavilla_QYS-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/100860/5/Lavilla_QYS.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/100860/6/Lavilla_QYS-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/100860/8/Lavilla_QYS.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/100860/7/Lavilla_QYS-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/100860/9/Lavilla_QYS.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
d90b326868ee7532bc8a2ad6791282fc
7ef731a2dde32afbb6936c65abe51850
1ee0565d790340ff4a5f725b24244211
9f991de4543b4cbad396ce64f2d42b0b
ebf3b49f8f2514207484e9359213b53f
ebf3b49f8f2514207484e9359213b53f
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922899234848768
spelling Alvarado Rojas, Fernando EugenioLavilla Quispe, Yony Selmi2022-11-07T16:11:09Z2022-11-07T16:11:09Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12692/100860El presente trabajo de investigación se ha propuesto con la finalidad de determinar la relación de la competencia digital con el desempeño directivo en las instituciones educativas públicas de Anta en el Cusco, desde una mirada de los docentes, basándose en un proceso metodológico, de tipo aplicado, enfoque cuantitativo, alcance correlacional y de diseño no experimental, donde la muestra la integraron 54 docentes de cuatro instituciones educativas de Anta, de carácter censal, a quienes se les aplicó dos cuestionarios para recabar información, que con antelación se llegaron a validar por especialistas y a confirmar que poseen confiabilidad. En relación a los resultados, se constató que los datos fueron no normales, por ello, se utilizó la prueba de Speaman, donde se evidenció que la significancia fue de 0,000, permitiendo que se rechace la hipótesis nula, además, la correlación fue de 0,654, lo cual permitió concluir que el avanzado desarrollo de la competencia digital evidencia un eficiente desempeño directivo o viceversa.Lima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTecnología educativaDirectores escolaresDesempeño laboralInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Competencia digital y desempeño directivo en las instituciones educativas públicas de secundaria de Anta. Cusco, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Administración de la Educación28809332https://orcid.org/0000-0002-5220-969624713511419077Acuña Barrueto, Miriam ElizabethMalqui Cahui, AntonioAlvarado Rojas, Fernando Eugeniohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/100860/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALLavilla_QYS-SD.pdfLavilla_QYS-SD.pdfapplication/pdf1540740https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/100860/4/Lavilla_QYS-SD.pdfd90b326868ee7532bc8a2ad6791282fcMD54Lavilla_QYS.pdfLavilla_QYS.pdfapplication/pdf1570867https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/100860/5/Lavilla_QYS.pdf7ef731a2dde32afbb6936c65abe51850MD55TEXTLavilla_QYS-SD.pdf.txtLavilla_QYS-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain153982https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/100860/6/Lavilla_QYS-SD.pdf.txt1ee0565d790340ff4a5f725b24244211MD56Lavilla_QYS.pdf.txtLavilla_QYS.pdf.txtExtracted texttext/plain157401https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/100860/8/Lavilla_QYS.pdf.txt9f991de4543b4cbad396ce64f2d42b0bMD58THUMBNAILLavilla_QYS-SD.pdf.jpgLavilla_QYS-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5021https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/100860/7/Lavilla_QYS-SD.pdf.jpgebf3b49f8f2514207484e9359213b53fMD57Lavilla_QYS.pdf.jpgLavilla_QYS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5021https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/100860/9/Lavilla_QYS.pdf.jpgebf3b49f8f2514207484e9359213b53fMD5920.500.12692/100860oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1008602023-02-24 22:11:34.486Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.977305
Competencia digital y desempeño directivo en las instituciones educativas públicas de secundaria de Anta. Cusco, 2022
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares