Uso excesivo de los plásticos en una institución educativa pública de Trujillo, Perú

• Autor: Sánchez Gutiérrez, Mariflor
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/138219
• Enlace del recurso: https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/revistakoinonia/article/view/2529/4634; https://hdl.handle.net/20.500.12692/138219; https://doi.org/10.35381/r.k.v8i16.2529
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación ambiental; Educación sanitaria; Educación para el desarrollo sostenible; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00

Se planteó como objetivo general determinar la importancia de contar con experiencias pedagógicas y didácticas para generar la reducción o rechazo al uso excesivo de los plásticos de un solo uso en las instituciones educativas de Trujillo-Perú. La investigación corresponde a un estudio descriptivo con un diseño cuantitativo. La unidad de análisis estuvo conformada por 50 estudiantes de cuarto y quinto grado de secundaria de tres Instituciones educativas de Trujillo-Perú. Se ha determinado también que el 60 % de los estudiantes encuestados no conocen los componentes tóxicos que poseen las botellas, platos y bolsas de plástico y el 20 % está en desacuerdo en conocer los componentes tóxicos que poseen las botellas, platos y bolsas de plástico. Las comunidades educativas no ejercer mecanismos de control que mitiguen la problemática, de igual forma no cuentan con experiencias pedagogías y/o didácticas que contribuyan a racionalizar el uso de estos desechos.