Nivel de conocimiento de los organizadores gráficos en estudiantes del cuarto y quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Privada 'San Basilio' - Rímac, 2014

Descripción del Articulo

La presente investigación titulada “Nivel de conocimiento de los organizadores gráficos en estudiantes del cuarto y quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Privada “San Basilio” – Rímac, 2014”, tuvo como objetivo general determinar el nivel de conocimiento de los organizador...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cepeda Gamio, Patricia Malena
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/165193
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/165193
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Organizadores gráficos
Estrategias
Información
Estrategias metodológicas
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description La presente investigación titulada “Nivel de conocimiento de los organizadores gráficos en estudiantes del cuarto y quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Privada “San Basilio” – Rímac, 2014”, tuvo como objetivo general determinar el nivel de conocimiento de los organizadores gráficos en los estudiantes de la institución investigada. La investigación es de tipo descriptiva. Para la recolección de información se aplicó a la muestra, que comprende la población total de los alumnos del cuarto y quinto grado de educación secundaria de la institución investigada, una ficha de cuestionario tipo Likert elaborada por la autora de la presente investigación, que constó de 25 preguntas cerradas referentes a los organizadores gráficos y sus dimensiones: estrategias de procesamiento de información, estrategias metodológicas y estrategias esquemáticas. Luego de la aplicación de la estadística descriptiva, los resultados obtenidos evidenciaron que existe un nivel medio de conocimiento de los organizadores gráficos en los alumnos del cuarto y quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Privada “San Basilio”.
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Para la recolección de información se aplicó a la muestra, que comprende la población total de los alumnos del cuarto y quinto grado de educación secundaria de la institución investigada, una ficha de cuestionario tipo Likert elaborada por la autora de la presente investigación, que constó de 25 preguntas cerradas referentes a los organizadores gráficos y sus dimensiones: estrategias de procesamiento de información, estrategias metodológicas y estrategias esquemáticas. Luego de la aplicación de la estadística descriptiva, los resultados obtenidos evidenciaron que existe un nivel medio de conocimiento de los organizadores gráficos en los alumnos del cuarto y quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Privada “San Basilio”.Lima NorteEscuela de Educación SecundariaInnovaciones PedagógicasEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVOrganizadores gráficosEstrategiasInformaciónEstrategias metodológicasEstrategias esquemáticashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Nivel de conocimiento de los organizadores gráficos en estudiantes del cuarto y quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Privada 'San Basilio' - Rímac, 2014info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación SecundariaUniversidad César Vallejo. 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