Programa didáctico para fortalecer la competencia oral en inglés en estudiantes de secundaria de una IE Querecotillo 2024

Descripción del Articulo

El presente estudio está enmarcado en el cuarto ODS que busca desarrollar una educación de calidad, el cual contribuye con los resultados obtenidos en esta investigación, titulada “Programa didáctico para fortalecer la competencia oral en inglés en estudiantes de secundaria de una IE Querecotillo 20...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sarango Sabalú, Lesly Lisbeth
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/162034
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/162034
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Programa didáctico
Competencia oral
Inglés
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_44c7efe1a69f73008bb51b422ee094f0
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/162034
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Programa didáctico para fortalecer la competencia oral en inglés en estudiantes de secundaria de una IE Querecotillo 2024
title Programa didáctico para fortalecer la competencia oral en inglés en estudiantes de secundaria de una IE Querecotillo 2024
spellingShingle Programa didáctico para fortalecer la competencia oral en inglés en estudiantes de secundaria de una IE Querecotillo 2024
Sarango Sabalú, Lesly Lisbeth
Programa didáctico
Competencia oral
Inglés
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Programa didáctico para fortalecer la competencia oral en inglés en estudiantes de secundaria de una IE Querecotillo 2024
title_full Programa didáctico para fortalecer la competencia oral en inglés en estudiantes de secundaria de una IE Querecotillo 2024
title_fullStr Programa didáctico para fortalecer la competencia oral en inglés en estudiantes de secundaria de una IE Querecotillo 2024
title_full_unstemmed Programa didáctico para fortalecer la competencia oral en inglés en estudiantes de secundaria de una IE Querecotillo 2024
title_sort Programa didáctico para fortalecer la competencia oral en inglés en estudiantes de secundaria de una IE Querecotillo 2024
author Sarango Sabalú, Lesly Lisbeth
author_facet Sarango Sabalú, Lesly Lisbeth
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Diaz Espinoza, Maribel
Cherre Anton, Carlos Alberto
dc.contributor.author.fl_str_mv Sarango Sabalú, Lesly Lisbeth
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Programa didáctico
Competencia oral
Inglés
topic Programa didáctico
Competencia oral
Inglés
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El presente estudio está enmarcado en el cuarto ODS que busca desarrollar una educación de calidad, el cual contribuye con los resultados obtenidos en esta investigación, titulada “Programa didáctico para fortalecer la competencia oral en inglés en estudiantes de secundaria de una IE Querecotillo 2024” tuvo como objetivo determinar la eficacia del programa didáctico en la competencia oral en inglés nivel A1 en estudiantes de secundaria de una IE Querecotillo 2024. Este fue un estudio de enfoque cuantitativo, tipo aplicado, de diseño cuasi experimental de alcance descriptivo. La muestra estuvo conformada por 42 estudiantes que fueron divididos en un grupo experimental y un grupo control. El instrumento para la recolección de datos fue mediante un examen de inglés, el resultado de acuerdo a la estadística inferencial muestra un valor de 1,000 para el pre test de ambos grupos indicando que no existe diferencia significativa antes de la aplicación de la intervención mientras que para el post test obtuvo un valor de 0.000 indicando que si existe diferencia significativa entre las medianas de los grupos experimental y control. Se concluye que el programa didáctico ha tenido un efectivo relevante en el desarrollo de la competencia oral de inglés nivel A1.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-03-07T16:32:17Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-03-07T16:32:17Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/162034
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/162034
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162034/1/Sarango_SLL-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162034/2/Sarango_SLL-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162034/3/Sarango_SLL.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162034/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162034/5/Sarango_SLL-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162034/7/Sarango_SLL-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162034/9/Sarango_SLL.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162034/6/Sarango_SLL-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162034/8/Sarango_SLL-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162034/10/Sarango_SLL.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 6da0f5977cad71becbe48b4d4d8bc93a
de2988812b26b9955cc8a3a3b7e4ebde
5c6654716a5123c7593ad80028522a29
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
1c2ea361d39a1573168708c9ee0fcb08
68509f1ce798ca0bd7d8ed0658bcc8a3
a2df3b3dcba720b3ade67c959228144e
6a568355f58bcffb2f1cd4f2aae09644
fa2ad89b4655975cf8fb14d2c55cdd26
6a568355f58bcffb2f1cd4f2aae09644
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1826946749375184896
spelling Diaz Espinoza, MaribelCherre Anton, Carlos AlbertoSarango Sabalú, Lesly Lisbeth2025-03-07T16:32:17Z2025-03-07T16:32:17Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12692/162034El presente estudio está enmarcado en el cuarto ODS que busca desarrollar una educación de calidad, el cual contribuye con los resultados obtenidos en esta investigación, titulada “Programa didáctico para fortalecer la competencia oral en inglés en estudiantes de secundaria de una IE Querecotillo 2024” tuvo como objetivo determinar la eficacia del programa didáctico en la competencia oral en inglés nivel A1 en estudiantes de secundaria de una IE Querecotillo 2024. Este fue un estudio de enfoque cuantitativo, tipo aplicado, de diseño cuasi experimental de alcance descriptivo. La muestra estuvo conformada por 42 estudiantes que fueron divididos en un grupo experimental y un grupo control. El instrumento para la recolección de datos fue mediante un examen de inglés, el resultado de acuerdo a la estadística inferencial muestra un valor de 1,000 para el pre test de ambos grupos indicando que no existe diferencia significativa antes de la aplicación de la intervención mientras que para el post test obtuvo un valor de 0.000 indicando que si existe diferencia significativa entre las medianas de los grupos experimental y control. Se concluye que el programa didáctico ha tenido un efectivo relevante en el desarrollo de la competencia oral de inglés nivel A1.PiuraPrograma Académico de Doctorado en EducaciónGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPrograma didácticoCompetencia oralIngléshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Programa didáctico para fortalecer la competencia oral en inglés en estudiantes de secundaria de una IE Querecotillo 2024info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesDoctora en Educación0368360240991682https://orcid.org/0000-0001-5208-8380https://orcid.org/0000-0001-6565-534870049305199018Gutierrez Huancayo, Vladimir RomanCherre Anton, Carlos AlbertoDiaz Espinoza, Maribelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALSarango_SLL-SD.pdfSarango_SLL-SD.pdfapplication/pdf641972https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162034/1/Sarango_SLL-SD.pdf6da0f5977cad71becbe48b4d4d8bc93aMD51Sarango_SLL-IT.pdfSarango_SLL-IT.pdfapplication/pdf9251559https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162034/2/Sarango_SLL-IT.pdfde2988812b26b9955cc8a3a3b7e4ebdeMD52Sarango_SLL.pdfSarango_SLL.pdfapplication/pdf2662405https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162034/3/Sarango_SLL.pdf5c6654716a5123c7593ad80028522a29MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162034/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTSarango_SLL-SD.pdf.txtSarango_SLL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain8579https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162034/5/Sarango_SLL-SD.pdf.txt1c2ea361d39a1573168708c9ee0fcb08MD55Sarango_SLL-IT.pdf.txtSarango_SLL-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain8983https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162034/7/Sarango_SLL-IT.pdf.txt68509f1ce798ca0bd7d8ed0658bcc8a3MD57Sarango_SLL.pdf.txtSarango_SLL.pdf.txtExtracted texttext/plain259140https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162034/9/Sarango_SLL.pdf.txta2df3b3dcba720b3ade67c959228144eMD59THUMBNAILSarango_SLL-SD.pdf.jpgSarango_SLL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5281https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162034/6/Sarango_SLL-SD.pdf.jpg6a568355f58bcffb2f1cd4f2aae09644MD56Sarango_SLL-IT.pdf.jpgSarango_SLL-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4216https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162034/8/Sarango_SLL-IT.pdf.jpgfa2ad89b4655975cf8fb14d2c55cdd26MD58Sarango_SLL.pdf.jpgSarango_SLL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5281https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162034/10/Sarango_SLL.pdf.jpg6a568355f58bcffb2f1cd4f2aae09644MD51020.500.12692/162034oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1620342025-03-07 22:11:52.301Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.897138
Programa didáctico para fortalecer la competencia oral en inglés en estudiantes de secundaria de una IE Querecotillo 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares