Aplicación con realidad aumentada para mejorar el aprendizaje de ciencia y tecnología en el nivel primario de la Institución Educativa N° 20017 Divino Jesús, Piura - 2024

• Autores: Neira Huaman, Erick Ronaldo, Zapata Carrillo, Jennifer Juliana
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/164005
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/164005
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Aplicación móvil; Realidad aumentada; Aprendizaje; Ciencia; Tecnología; Primaria; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04

La investigación titulada “Aplicación con Realidad Aumentada para mejorar el aprendizaje de Ciencia y Tecnología en el nivel primario de la Institución Educativa N° 20017 Divino Jesús, Piura”, tuvo como objetivo determinar cómo el aplicativo móvil con realidad aumentada puede mejorar el aprendizaje en el curso de ciencia y tecnología de los estudiantes en el nivel primario de la Institución Educativa Divino Jesús. El tipo de investigación aplicada de diseño cuasi-experimental, como técnica se utilizó la encuesta y como instrumento el cuestionario. La investigación involucro a 32 alumnos divididos equitativamente en grupo de control y grupo experimental. El estudio concluyó afirmando que el uso de un aplicativo móvil con realidad aumentada mejora significativamente el aprendizaje en el curso de ciencia y tecnología en el nivel primario de la Institución Educativa Divino Jesús.