Autoestima, auto concepto y ciberbullying en estudiantes del primer ciclo de una universidad privada del distrito de los Olivos, 2021

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como objetivo determinar el grado de incidencia de la autoestima y el autoconcepto en el ciberbullying en estudiantes de primer ciclo de una universidad de Lima Norte. La metodología utilizada fue un enfoque cuantitativo, correlacional, de diseño no experimental y de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Neyra Castilla, Orietta Mireya
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/70707
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/70707
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autoestima
Ciberacoso
Violencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_3bd95d115a3d96ad692c6e01c7cd6b92
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/70707
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Autoestima, auto concepto y ciberbullying en estudiantes del primer ciclo de una universidad privada del distrito de los Olivos, 2021
title Autoestima, auto concepto y ciberbullying en estudiantes del primer ciclo de una universidad privada del distrito de los Olivos, 2021
spellingShingle Autoestima, auto concepto y ciberbullying en estudiantes del primer ciclo de una universidad privada del distrito de los Olivos, 2021
Neyra Castilla, Orietta Mireya
Autoestima
Ciberacoso
Violencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Autoestima, auto concepto y ciberbullying en estudiantes del primer ciclo de una universidad privada del distrito de los Olivos, 2021
title_full Autoestima, auto concepto y ciberbullying en estudiantes del primer ciclo de una universidad privada del distrito de los Olivos, 2021
title_fullStr Autoestima, auto concepto y ciberbullying en estudiantes del primer ciclo de una universidad privada del distrito de los Olivos, 2021
title_full_unstemmed Autoestima, auto concepto y ciberbullying en estudiantes del primer ciclo de una universidad privada del distrito de los Olivos, 2021
title_sort Autoestima, auto concepto y ciberbullying en estudiantes del primer ciclo de una universidad privada del distrito de los Olivos, 2021
author Neyra Castilla, Orietta Mireya
author_facet Neyra Castilla, Orietta Mireya
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Flores Morales, Jorge Alberto
dc.contributor.author.fl_str_mv Neyra Castilla, Orietta Mireya
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Autoestima
Ciberacoso
Violencia
topic Autoestima
Ciberacoso
Violencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description La presente investigación tiene como objetivo determinar el grado de incidencia de la autoestima y el autoconcepto en el ciberbullying en estudiantes de primer ciclo de una universidad de Lima Norte. La metodología utilizada fue un enfoque cuantitativo, correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal. La estadística utilizada fue la regresión lineal múltiple. La muestra estuvo conformada por 90 estudiantes del primer ciclo de la da facultad de psicología. Los instrumentos utilizados fueron cuestionarios, tipo escala de Likert. Los resultados obtenidos fueron los siguientes: Se determinó la incidencia del autoconcepto y la autoestima, sobre el cyberbulling en los estudiantes de primer ciclo de una universidad privada de Los Olivos. Siendo esta de tipo significativa e inversa para cada variable independiente (p <.005), los hallazgos específicos lograron demostrar que mayor efecto de la autoestima, y en segundo lugar el efecto fue del autoconcepto. Respecto al primer objetivo específico, la incidencia de las variables independientes no fue equilibrada entre sí, existiendo evidencias de que la autoestima incidió de forma inversa y significativa sobre la dimensión Cibervictimización verbal-escrita en los estudiantes de primer ciclo de una universidad privada de Los Olivos. En cuanto al segundo objetivo, se demostró que la incidencia de la variable autoestima si fue significativa e inversa sobre la dimensión Cibervictimización visual (p <.005). Sin embargo, los hallazgos demuestran que la relación entre el autoconcepto y sobre la dimensión Cibervictimización visual es significativa. En función del tercer objetivo específico, se encontraron datos incidencias significativas e inversas de las variables autoconcepto y autoestima sobre la dimensión exclusión on-line. En cuanto al cuarto objetivo específico, no se encontraron evidencias de incidencia inversa y significativa del autoconcepto y la autoestima sobre la dimensión suplantación, considerando el modelo matemático efectuado. Sin embargo, si existen correlaciones significativas entre estas variables.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-10-05T19:54:06Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-10-05T19:54:06Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/70707
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/70707
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70707/1/Neyra_COM-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70707/2/Neyra_COM.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70707/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70707/4/Neyra_COM-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70707/6/Neyra_COM.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70707/5/Neyra_COM-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70707/7/Neyra_COM.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv ad8374db959d93299626b8cfeedb5a55
d0702c5eb833c10fdc244e58c6938075
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
142e895b92c4de19ec8ed071240546eb
80b9dcd1e531d22c67f757a3c7f009d9
c5ce86e3ad442ab342f4e07a22e4596f
c5ce86e3ad442ab342f4e07a22e4596f
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921306421690368
spelling Flores Morales, Jorge AlbertoNeyra Castilla, Orietta Mireya2021-10-05T19:54:06Z2021-10-05T19:54:06Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/70707La presente investigación tiene como objetivo determinar el grado de incidencia de la autoestima y el autoconcepto en el ciberbullying en estudiantes de primer ciclo de una universidad de Lima Norte. La metodología utilizada fue un enfoque cuantitativo, correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal. La estadística utilizada fue la regresión lineal múltiple. La muestra estuvo conformada por 90 estudiantes del primer ciclo de la da facultad de psicología. Los instrumentos utilizados fueron cuestionarios, tipo escala de Likert. Los resultados obtenidos fueron los siguientes: Se determinó la incidencia del autoconcepto y la autoestima, sobre el cyberbulling en los estudiantes de primer ciclo de una universidad privada de Los Olivos. Siendo esta de tipo significativa e inversa para cada variable independiente (p <.005), los hallazgos específicos lograron demostrar que mayor efecto de la autoestima, y en segundo lugar el efecto fue del autoconcepto. Respecto al primer objetivo específico, la incidencia de las variables independientes no fue equilibrada entre sí, existiendo evidencias de que la autoestima incidió de forma inversa y significativa sobre la dimensión Cibervictimización verbal-escrita en los estudiantes de primer ciclo de una universidad privada de Los Olivos. En cuanto al segundo objetivo, se demostró que la incidencia de la variable autoestima si fue significativa e inversa sobre la dimensión Cibervictimización visual (p <.005). Sin embargo, los hallazgos demuestran que la relación entre el autoconcepto y sobre la dimensión Cibervictimización visual es significativa. En función del tercer objetivo específico, se encontraron datos incidencias significativas e inversas de las variables autoconcepto y autoestima sobre la dimensión exclusión on-line. En cuanto al cuarto objetivo específico, no se encontraron evidencias de incidencia inversa y significativa del autoconcepto y la autoestima sobre la dimensión suplantación, considerando el modelo matemático efectuado. Sin embargo, si existen correlaciones significativas entre estas variables.Lima NorteEscuela de PosgradoViolenciaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAutoestimaCiberacosoViolenciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Autoestima, auto concepto y ciberbullying en estudiantes del primer ciclo de una universidad privada del distrito de los Olivos, 2021info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en PsicologíaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoDoctora en Psicología08039505https://orcid.org/0000-0002-3678-551110588463313028Perez Saavedra, Segundo SigifredoIbarguen Cueva, Francis EsmeraldaFlores Morales, Jorge Albertohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALNeyra_COM-SD.pdfNeyra_COM-SD.pdfapplication/pdf1970080https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70707/1/Neyra_COM-SD.pdfad8374db959d93299626b8cfeedb5a55MD51Neyra_COM.pdfNeyra_COM.pdfapplication/pdf2009648https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70707/2/Neyra_COM.pdfd0702c5eb833c10fdc244e58c6938075MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70707/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTNeyra_COM-SD.pdf.txtNeyra_COM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain140573https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70707/4/Neyra_COM-SD.pdf.txt142e895b92c4de19ec8ed071240546ebMD54Neyra_COM.pdf.txtNeyra_COM.pdf.txtExtracted texttext/plain145300https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70707/6/Neyra_COM.pdf.txt80b9dcd1e531d22c67f757a3c7f009d9MD56THUMBNAILNeyra_COM-SD.pdf.jpgNeyra_COM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4290https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70707/5/Neyra_COM-SD.pdf.jpgc5ce86e3ad442ab342f4e07a22e4596fMD55Neyra_COM.pdf.jpgNeyra_COM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4290https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70707/7/Neyra_COM.pdf.jpgc5ce86e3ad442ab342f4e07a22e4596fMD5720.500.12692/70707oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/707072021-11-12 20:14:46.839Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.913218
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).