El entorno familiar y el rendimiento académico de los alumnos del 4to grado de primaria de la I.E.P. Santa Teresa de Ávila del distrito de Comas

• Autores: Benites Albán, Israel Ronald, Hilarión Valeriano, Junior
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2011
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/116939
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/116939
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Entorno familiar; Rendimiento académico; Educación primaria; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente trabajo de investigación lleva por Título “EL ENTORNO FAMILIAR Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DEL 4TO GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E.P. SANTA TERESA DE ÁVILA DEL DISTRITO DE COMAS”. Y se plantea en tres apartados generales. El primer apartado consiste en el planteamiento del problema con la respectiva formulación de sus objetivos, luego viene el planteamiento teórico sobre los antecedentes relevantes encontrados sobre nuestra investigación, seguido se detalla el concepto de rendimiento académico desde el punto de vista de diferentes autores, también se contempla cuales son sus niveles, como ha sido su evaluación en el ámbito nacional y los factores asociados a él. A la vez se plantea las funciones de la familia y la tipología de ella. Después en el segundo apartado se plantea la metodología de la investigación, el tipo y diseño de estudio que lleva. También se conceptual izan las variables de estudio; se detalla las características de la muestra: las técnicas utilizadas para la recolección de los datos y la metodología que se va usar para analizar la información encontrada. Y por ultimo tenemos el análisis e interpretación de los resultados que nos permitió obtener las conclusiones con las que logramos establecer una relación determinante entre el entorno familiar y el rendimiento académico de los alumnos del 4to grado.