Hábitos de lectura y comprensión lectora en estudiantes de educación primaria de Instituciones Educativas de la Provincia Huancabamba, Piura 2022
Descripción del Articulo
El objetivo de este estudio es determinar la relación entre los hábitos de lectura (HL) y comprensión lectora (CL) en los estudiantes de primaria de la provincia de Huancabamba - Piura 2022. Este estudio utiliza un diseño descriptivo correlacional, y el tamaño de la muestra es de 40 participantes. L...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| Repositorio: | UCT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/3492 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3492 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Hábitos de Lectura y comprensión lectora. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
UCTB_2fa52aef1be322bdcc5a36e02c5d27da |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/3492 |
| network_acronym_str |
UCTB |
| network_name_str |
UCT-Institucional |
| repository_id_str |
4806 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Hábitos de lectura y comprensión lectora en estudiantes de educación primaria de Instituciones Educativas de la Provincia Huancabamba, Piura 2022 |
| title |
Hábitos de lectura y comprensión lectora en estudiantes de educación primaria de Instituciones Educativas de la Provincia Huancabamba, Piura 2022 |
| spellingShingle |
Hábitos de lectura y comprensión lectora en estudiantes de educación primaria de Instituciones Educativas de la Provincia Huancabamba, Piura 2022 García Guerrero, César Malaquías Hábitos de Lectura y comprensión lectora. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Hábitos de lectura y comprensión lectora en estudiantes de educación primaria de Instituciones Educativas de la Provincia Huancabamba, Piura 2022 |
| title_full |
Hábitos de lectura y comprensión lectora en estudiantes de educación primaria de Instituciones Educativas de la Provincia Huancabamba, Piura 2022 |
| title_fullStr |
Hábitos de lectura y comprensión lectora en estudiantes de educación primaria de Instituciones Educativas de la Provincia Huancabamba, Piura 2022 |
| title_full_unstemmed |
Hábitos de lectura y comprensión lectora en estudiantes de educación primaria de Instituciones Educativas de la Provincia Huancabamba, Piura 2022 |
| title_sort |
Hábitos de lectura y comprensión lectora en estudiantes de educación primaria de Instituciones Educativas de la Provincia Huancabamba, Piura 2022 |
| author |
García Guerrero, César Malaquías |
| author_facet |
García Guerrero, César Malaquías Ojeda Castillo, Edy Willton |
| author_role |
author |
| author2 |
Ojeda Castillo, Edy Willton |
| author2_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Cotrina Vasquez de Vigo, Luz Elena |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
García Guerrero, César Malaquías Ojeda Castillo, Edy Willton |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Hábitos de Lectura y comprensión lectora. |
| topic |
Hábitos de Lectura y comprensión lectora. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
El objetivo de este estudio es determinar la relación entre los hábitos de lectura (HL) y comprensión lectora (CL) en los estudiantes de primaria de la provincia de Huancabamba - Piura 2022. Este estudio utiliza un diseño descriptivo correlacional, y el tamaño de la muestra es de 40 participantes. La recogida de datos se realizó mediante un cuestionario de 15 preguntas para la variable HL y otras 15 preguntas para la variable CL. El procedimiento estadístico consistió en describir, analizar, correlacionar y contrastar las hipótesis propuestas y se llevó a cabo con el software estadístico SPSS v.25. Como prueba de hipótesis estadística se utilizó la Rho de Spearman. Con un coeficiente de 0,719 y un nivel de significancia de 0,00, se confirmó la existencia de una relación positiva directa de fuerza media entre las variables. Al final se determinó que existe una correlación entre las variables en los estudiantes de primaria de Huancabamba, Piura, en el año 2022. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-08-14T23:46:36Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-08-14T23:46:36Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2023-08-14 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
bachelorThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3492 |
| url |
http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3492 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial. |
| dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCT-Institucional instname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI instacron:UCT |
| instname_str |
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| instacron_str |
UCT |
| institution |
UCT |
| reponame_str |
UCT-Institucional |
| collection |
UCT-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/de5d6030-e062-4e1f-b50b-1b17024d3da9/download https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/36e07e64-9fb6-452b-8b4c-bb2a0149f562/download https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/80226368-17f4-41ea-8d40-d36decb0f75c/download https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/0f38188e-95c8-4d02-8afd-3ddb73551afa/download https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/c961c691-6409-4018-80ca-62fca9aaa22b/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
a8e388c9244cdd07c08405530b576527 26077a931c7a2eb71393522589cac16e 3dbffad60d2079dfc67424754fe59b6c 6dd2524794cdaf5c62d9a3d2451ad4e9 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Universidad Católica de Trujillo |
| repository.mail.fl_str_mv |
gerenciati@uct.edu.pe |
| _version_ |
1822509334343450624 |
| spelling |
Cotrina Vasquez de Vigo, Luz ElenaGarcía Guerrero, César MalaquíasOjeda Castillo, Edy Willton2023-08-14T23:46:36Z2023-08-14T23:46:36Z2023-08-14http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3492El objetivo de este estudio es determinar la relación entre los hábitos de lectura (HL) y comprensión lectora (CL) en los estudiantes de primaria de la provincia de Huancabamba - Piura 2022. Este estudio utiliza un diseño descriptivo correlacional, y el tamaño de la muestra es de 40 participantes. La recogida de datos se realizó mediante un cuestionario de 15 preguntas para la variable HL y otras 15 preguntas para la variable CL. El procedimiento estadístico consistió en describir, analizar, correlacionar y contrastar las hipótesis propuestas y se llevó a cabo con el software estadístico SPSS v.25. Como prueba de hipótesis estadística se utilizó la Rho de Spearman. Con un coeficiente de 0,719 y un nivel de significancia de 0,00, se confirmó la existencia de una relación positiva directa de fuerza media entre las variables. Al final se determinó que existe una correlación entre las variables en los estudiantes de primaria de Huancabamba, Piura, en el año 2022.application/pdfspaUniversidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial.PEinfo:eu-repo/semantics/openAccessHábitos de Lectura y comprensión lectora.https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Hábitos de lectura y comprensión lectora en estudiantes de educación primaria de Instituciones Educativas de la Provincia Huancabamba, Piura 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UCT-Institucionalinstname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVIinstacron:UCTSUNEDULicenciadoEducación Primariahttps://orcid.org/0009-0006-2290-566244377958https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalDiaz Vásquez, Carmen ConsueloValverde Reyes, Karin Araceli-ORIGINALTURNITIN - OJEDA CASTILLO.pdfTURNITIN - OJEDA CASTILLO.pdfapplication/pdf3657008https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/de5d6030-e062-4e1f-b50b-1b17024d3da9/downloada8e388c9244cdd07c08405530b576527MD51Acta de OJEDA CASTILLO.pdfActa de OJEDA CASTILLO.pdfapplication/pdf746925https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/36e07e64-9fb6-452b-8b4c-bb2a0149f562/download26077a931c7a2eb71393522589cac16eMD52Tesis de OJEDA CASTILLO EDY WILLTON.pdfTesis de OJEDA CASTILLO EDY WILLTON.pdfapplication/pdf877637https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/80226368-17f4-41ea-8d40-d36decb0f75c/download3dbffad60d2079dfc67424754fe59b6cMD54Repositorio de OJEDA.pdfRepositorio de OJEDA.pdfapplication/pdf88314https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/0f38188e-95c8-4d02-8afd-3ddb73551afa/download6dd2524794cdaf5c62d9a3d2451ad4e9MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/c961c691-6409-4018-80ca-62fca9aaa22b/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53123456789/3492oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/34922024-03-23 08:40:11.939restrictedhttps://repositorio.uct.edu.peRepositorio Universidad Católica de Trujillogerenciati@uct.edu.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 |
| score |
13.924177 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).