Variabilidad de la gestión de los factores de riesgos disergonómicos al aplicar la ergonomía inclusiva

Descripción del Articulo

La ergonomía inclusiva engloba a los colectivos o personas que se encuentran en las etapas de adolescencia, envejecimiento, embarazo, lactancia o con alguna discapacidad y/o con la característica de género; estas condiciones y características específicas tienen factores de riesgos disergonómicos; no...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Galindo Casas, Lakshmi, Noriega Gonzales, Karem Janet
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Peruana Cayetano Heredia
Repositorio:UPCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/16283
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12866/16283
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Factores Ergonómicos
Riesgos Disergonómicos
Ergonomía de Inclusión
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description La ergonomía inclusiva engloba a los colectivos o personas que se encuentran en las etapas de adolescencia, envejecimiento, embarazo, lactancia o con alguna discapacidad y/o con la característica de género; estas condiciones y características específicas tienen factores de riesgos disergonómicos; no sólo dentro del entorno laboral, sino en todos los espacios que rodea al ser humano; requiriendo ser gestionado en base a los enfoques que plantea la ergonomía inclusiva. En este estudio de investigación se brinda las herramientas necesarias para poder identificar situaciones en las que se podrían vulnerar la integridad de la salud en la población que engloban la ergonomía inclusiva. Objetivo: Revisar y analizar las referencias bibliográficas en relación a la variabilidad en la gestión de los factores de riesgos disergonómicos al aplicar la ergonomía inclusiva. Material y Método: El diseño del estudio consistió en realizar la revisión de estudios científicos y libros del año 2013 al año 2024. Resultados: Se revisó y analizó la variabilidad en la gestión de los riesgos disergonómicos de los colectivos o personas que se encuentran en las etapas de adolescencia, envejecimiento, embarazo, lactancia o con alguna discapacidad y/o con la característica de género. Conclusiones: Con base a los estudios revisados, se concluye que es importante poner especial atención en este grupo de la población, que es en especial sensible; ya que en esas etapas de la vida se producen grandes cambios a nivel físicos, fisiológicos y psicológicos o ya tienen una discapacidad; y no cuidar de su ergonomía, podría menoscabar la salud de los mismos; produciéndose cambios que podrían cambiar por completo su estilo de vida.
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Objetivo: Revisar y analizar las referencias bibliográficas en relación a la variabilidad en la gestión de los factores de riesgos disergonómicos al aplicar la ergonomía inclusiva. Material y Método: El diseño del estudio consistió en realizar la revisión de estudios científicos y libros del año 2013 al año 2024. Resultados: Se revisó y analizó la variabilidad en la gestión de los riesgos disergonómicos de los colectivos o personas que se encuentran en las etapas de adolescencia, envejecimiento, embarazo, lactancia o con alguna discapacidad y/o con la característica de género. Conclusiones: Con base a los estudios revisados, se concluye que es importante poner especial atención en este grupo de la población, que es en especial sensible; ya que en esas etapas de la vida se producen grandes cambios a nivel físicos, fisiológicos y psicológicos o ya tienen una discapacidad; y no cuidar de su ergonomía, podría menoscabar la salud de los mismos; produciéndose cambios que podrían cambiar por completo su estilo de vida.Inclusion ergonomics, includes groups or people who are in the stages of adolescence, aging, pregnancy, breastfeeding or with some disability and/or with the characteristic of gender; these specific conditions and characteristics have dysergonomic risk factors; not only within the work environment, but in all the spaces that surround the human being; requiring to be managed based on the approaches proposed by inclusive ergonomics. this research study provides the necessary tools to identify situations in which the integrity of health in the population that includes inclusive ergonomics could be vulnerated. Objective: To review and analyse the bibliographic references in relation to the variability in the management of dysergonomic risk factors when applying inclusion ergonomics. Material and Method: The study design consisted of a review of scientific studies and books from 2013 to 2024. Results: the variability in the management of dysergonomic risks of groups or people who are in the stages of adolescence, aging, pregnancy, breastfeeding or with some disability and/or with gender characteristics was reviewed and analyzed. Conclusions: Based on the reviewed studies, it is conclusions that it is important to pay special attention to this group of the population, which is especially sensitive; in these stages of life, to produce a lot of changes at physical, physiological and psychological or they already have a disability; and not taking care of their ergonomics could change their health, producing changes that could completely change their lifestyle.Submitted by Yazmin Zelaya (yazmin.zelaya.b@upch.pe) on 2024-11-07T19:44:23Z No. of bitstreams: 1 Variabilidad_GalindoCasas_Lakshmi.pdf: 822831 bytes, checksum: 2f2ba05f36c0665bc5d79f96b6eba553 (MD5)Approved for entry into archive by Andrea Rojas (andrea.rojas.a@upch.pe) on 2024-11-07T21:52:22Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Variabilidad_GalindoCasas_Lakshmi.pdf: 822831 bytes, checksum: 2f2ba05f36c0665bc5d79f96b6eba553 (MD5)Approved for entry into archive by Jennifer Giles (jennifer.giles@upch.pe) on 2024-11-08T14:38:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Variabilidad_GalindoCasas_Lakshmi.pdf: 822831 bytes, checksum: 2f2ba05f36c0665bc5d79f96b6eba553 (MD5)Made available in DSpace on 2024-11-08T14:39:08Z (GMT). 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Escuela de Posgrado Víctor Alzamora CastroErgonomía y Psicosociología aplicada al Trabajo4353795444396918https://orcid.org/0000-0003-3541-618010303105https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroLizardo Otero, Brunella YsabelPezoa Villanueva, Mirko RogersUrday Pareja, Maria AlejandraLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81859https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/16283/2/license.txtf0cc608fbbde7146ed2121d53f577bd9MD52ORIGINALVariabilidad_GalindoCasas_Lakshmi.pdfVariabilidad_GalindoCasas_Lakshmi.pdfapplication/pdf822831https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/16283/1/Variabilidad_GalindoCasas_Lakshmi.pdf2f2ba05f36c0665bc5d79f96b6eba553MD5120.500.12866/16283oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/162832024-11-08 09:39:08.102Repositorio Institucional Universidad Peruana Cayetano Herediarepositorio.institucional@oficinas-upch.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