Gestión del conocimiento en el área de investigación de la Facultad de Ingeniería de la Universidad San Pedro-Chimbote

Descripción del Articulo

El objetivo de la investigación fue determinar el estado actual de la Gestión del conocimiento en el área de investigación de la Facultad de Ingeniería de la Universidad San Pedro de Chimbote. El estudio es de carácter descriptivo. Las etapas de la metodología aplicadas en el desarrollo del trabajo,...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Sánchez Solórzano, José, Barrantes Reyes, Kety, Llacza Huánuco, Esther, Carrasco Alvarado, Wilmer
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Pedro
Repositorio:Revistas - Universidad San Pedro
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/188
Enlace del recurso:https://revista.usanpedro.edu.pe/index.php/CPD/article/view/188
Nivel de acceso:acceso abierto
Descripción
Sumario:El objetivo de la investigación fue determinar el estado actual de la Gestión del conocimiento en el área de investigación de la Facultad de Ingeniería de la Universidad San Pedro de Chimbote. El estudio es de carácter descriptivo. Las etapas de la metodología aplicadas en el desarrollo del trabajo, parten del análisis de la situación de la Investigación en la Facultad de Ingeniería de la USP y culmina con una propuesta basada en establecer lineamientos y estrategias de alcance organizacional para el desarrollo, adquisición, gerencia y aplicación del Conocimiento en el área de investigación de dicha facultad. La aplicación de los resultados del estudio, permitirán el fortalecimiento de los servicios para el apoyo de la investigación, la promoción y consolidación de grupos de investigación interdisciplinarios en los contextos: regional, nacional e internacional, la formación y capacitación del personal para la investigación y el fortalecimiento de la interacción investigación – docencia – extensión para consolidar la pertinencia y compromiso social de la USP, así como la generación de ventajas competitivas.Palabras clave: gestión, gestión del conocimiento, investigación.
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