Conocimiento de recursos informáticos y rendimiento académico en estudiantes de ingeniería civil de la universidad San Pedro, Chimbote - 2018

• Autor: Amache Sánchez, Milton Freddy
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/36833
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/36833
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Tecnologìa educativa; Rendimiento académico; Estudiantes unviersitarios; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo relacionar el nivel de conocimiento de los recursos informáticos con el rendimiento académico en los estudiantes del II ciclo del curso de computación e informática de la escuela de ingeniería civil de la Universidad San Pedro-Chimbote, 2018. Se trabajó con una población de 100 personas y la muestra estuvo conformada por 35 estudiantes del curso de computación e informática para ello se usó el muestreo no probabilístico por conveniencia. El instrumento que se usó fue el Cuestionario de Conocimiento sobre Recursos informáticos (CRI) y con respecto al Rendimiento Académico se tomó datos del registro de notas del curso antes mencionado. Los datos fueron procesados a través del programa SPSS versión 21 y se aplicó la Prueba Chi cuadrada para analizar la relación de las variables y contrastar la hipótesis. Se concluye que no existe relación significativa (p= ,851) entre conocimiento de los recursos informáticos y el rendimiento académico. Así mismo, la mayoría de estudiantes (54,3%) del II ciclo del curso de computación e informática medianamente conoce los recursos informáticos y presentan un buen en rendimiento académico, además no existe relación entre Software y Hardware con el rendimiento académico.