A Sociolinguistic Reflection on the PISA Reading Assessment (Essay)

Descripción del Articulo

In this article, the author questions the reading test standardization like the case of theInternational Programme Student Assessment. With this purpose, its analized about reading assessment model PISA, it is reflexed about of literacy and it is discussed through neutrality of the linguistic code.
Detalles Bibliográficos
Autores: Valqui, Jairo, Almeida, Claudia
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.csi.unmsm:article/22635
Enlace del recurso:https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/lenguaysociedad/article/view/22635
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:PISA
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spelling A Sociolinguistic Reflection on the PISA Reading Assessment (Essay)Una reflexión sociolingüística en torno a la evaluación lectora pisa (Ensayo)Valqui, JairoAlmeida, ClaudiaValqui, JairoAlmeida, ClaudiaPISAcomprensión lectoraliteracidadPISAreading comprehensionliteracyIn this article, the author questions the reading test standardization like the case of theInternational Programme Student Assessment. With this purpose, its analized about reading assessment model PISA, it is reflexed about of literacy and it is discussed through neutrality of the linguistic code.En este artículo, el autor cuestiona las pruebas estandarizadas sobre lectura como es el caso del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA). Con este propósito, se analiza el modelo de evaluación lectora PISA, se reflexiona sobre el concepto de literacidad y se discute sobre la neutralidad del código lingüístico.Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Letras y Ciencias Humanas2013-11-18info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/lenguaysociedad/article/view/2263510.15381/lengsoc.v13i1.22635Lengua y Sociedad; Vol. 13 No. 1 (2013); 193-209Lengua y Sociedad; v. 13 n. 1 (2013); 193-209Lengua y Sociedad; Vol. 13 Núm. 1 (2013); 193-2092413-26591729-972110.15381/lengsoc.v13i1reponame:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMspahttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/lenguaysociedad/article/view/22635/18032Derechos de autor 2013 Jairo Valqui, Claudia Almeidahttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.csi.unmsm:article/226352022-03-31T13:38:12Z
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