One of the challenges faced by research managers is to identify the factors associated with the scientific production of a university, because in this they can allocate resources to expand the frontiers of academic knowledge. In this study we present a model of factors associated with the scientific production indexed in Scopus of a Peruvian public university. For the data modeling, a longitudinal design based on time-series analysis was used, considering lags from one to ten years. Initially (lag = 1 year), the number of international partners and graduated doctors were the two factors associated with scientific production indexed in Scopus, but when incorporating the temporal perspective (lag = 5 years), only the number of doctors remained as predictor, in a statistical sense, of the scientific production of the Peruvian public university analyzed in this investigat...

Este estudio tiene como objetivo validar las propiedades psicométricas de una herramienta de recopilación de datos para explorar si la relevancia de la investigación en gestión empresarial es una construcción de alto orden compuesta por su interés percibido y su relevancia percibida. Los autores realizaron un análisis factorial confirmatorio para validar una escala de dos factores. La muestra estuvo compuesta por 148 estudiantes de MBA de una escuela de negocios peruana. Los resultados mostraron los niveles apropiados de validez y confiabilidad y confirmaron la utilidad de este conjunto de datos para explorar la relación entre el interés percibido y la relevancia. Las empresas y las escuelas pueden replicar la herramienta validada para revisar sus currículos y prácticas de enseñanza, explorar la brecha entre los resultados de la investigación empresarial y de gestión y avan...

Este estudio tiene como objetivo validar un modelo empírico, a nivel de documento, que explica la interacción entre el contenido, el uso y la cita dentro de las publicaciones de acceso abierto. El sitio de PLoS fue la fuente de información para este estudio. Usando una API R (programación de aplicaciones Interface) para PLoS ONE, el 24 de agosto de 2018 se descargaron 776.465 registros. Esos registros (de 2006 a 2018) se organizaron de acuerdo con las áreas hemáticas de PLoS. El marco empírico se validó mediante análisis de mediación. Para el cálculo de la significancia de los parámetros se utilizó bootstrapping con 500 repeticiones para el modelo general y cada área temática. Cuando el uso se incluyó como la variable mediadora dentro del modelo, los efectos totales de las variables cognitivas y sociales obtuvieron una mejor capacidad predictiva, ya que expresado por la v...

La informalidad en la gestión del personal es un problema extendido en las pequeñas y microempresas, afectando los salarios de los trabajadores. Por ello, el objetivo del estudio fue validar un modelo que explica la actitud hacia la regulación laboral. Las hipótesis fueron: a) la capacitación profesional recibida media la relación entre nivel educativo y actitud hacia la regulación laboral; b) la remuneración promedio y la actitud hacia la regulación tributaria predicen la actitud hacia la regulación laboral. Se trata de un estudio de corte transversal. El modelo conceptual de naturaleza exploratoria emplea dos instrumentos de recolección de datos: la Encuesta Nacional de Empresas (ENE) 2015 y entrevistas estructuradas a dueños de MYPES peruanas. Para la ENE 2015 se empleó un muestreo aleatorio estratificado de una etapa. El análisis cuantitativo se realizó con PLS-SEM (Ec...

Propósito: el propósito de este documento es analizar cómo el uso de la bibliometría y la visualización de información puede proporcionar una "imagen de un vistazo" a partir de la cual los tomadores de decisiones pueden estructurar procesos, organizando así productos/resultados desde el inicio. Diseño/metodología/enfoque – Este estudio realizó una revisión de orientación bibliométrica sobre estudios sobre retención de estudiantes de educación superior; Se descargaron 1962 registros de Scopus y se agruparon en tres intervalos de cinco años: 2002–2006 (n 5 236), 2007–2011 (n 5 584) y 2012–2016 (n 5 1142). Se utilizaron medidas de centralidad y técnicas de minería de textos para analizar los datos. Hallazgos: se identificaron grupos de redes académicas mediante el análisis de cocitación. Además, los términos con alto valor semántico se clasificaron y agruparo...

This study aims to validate a data collection tool’s psychometric properties to explore whether business management research’s relevance is a high-order construct made up of its perceived interest and perceived relevance. The authors conducted a confirmatory factor analysis to validate a two-factor scale. The sample was composed of 148 MBA students from a Peruvian business school. Results showed the appropriate levels of validity and reliability and confirmed the usefulness of this data set for exploring the relationship between perceived interest and relevance. Businesses and schools can replicate the validated tool for reviewing their curricula and teaching practices, exploring the gap between business and management research results and advancing managers’ research literacy and evidence-based practice in business education and training.

JASIST recently published a brief communication focused on two dimensions of scientific production: excellence (top 10% and top 1% highly cited publications) and international collaboration (measured by coauthorship networks) of BRICS’s scholar publications (Bornmann, Wagner, & Leydesdorff, 2015). The authors used data from the Max Planck Digital Library, an in-house version of the Web of Science (WoS). Although their bibliometric analysis for data is detailed, three issues are discussed here: replicability, relevance for national research agendas, and contextualization

Background: Studies on bibliometrics and informetrics training have focused on teachers and curricular experts’ opinion, only a few studies have examined undergraduate students and practitioners’ perceptions. Objective: To understand how librarianship students and professionals perceive the bibliometrics and informetrics training delivered to them. Methods: For data collection, we used a survey with opened-ended questions, to know the genuine responses of the participants. After working with the automatic term extraction technique, for codifying the answers we employed a data dictionary for quantifying the frequency of occurrences. The software programs used at this stage were ter-MEXt and LWIC. Data analysis was carried out with statistics of mean difference and the correlation coefficient. Results: The output of statistical analysis lets us understood how students and practitioners...

AJPH has published a study on intimate partner violence (IPV) that examined the relationship between IPV and community-level factors in post-Soviet countries.1 The author used survey data from a study conducted between 2005 and 2012 in five counties and applied a logistic multilevel modeling to identify the contextual factors associated with IPV. Although the procedure and statistical analysis is detailed and makes possible a replication of the study, this letter discusses the theoretical approach used to analyze IPV.

Para hacer aportes que contribuyan a expandir el conocimiento, la investigación en ciencias de la educación debe emplear un método de investigación riguroso. Ello supone usar procedimientos robustos e instrumentos de recolección de datos válidos y confiables. Sin embargo, en el caso de las tesis doctorales en educación este supuesto no siempre se cumple por la presión que tienen las instituciones académicas por elevar su producción científica. El propósito de este estudio es determinar qué relación existe entre el tamaño del efecto y la validez y confiabilidad de los instrumentos de recolección, así como con el tamaño de muestra empleada, en aquellas tesis doctorales enfocadas en los programas de enseñanza-aprendizaje orientados a mejorar el logro de aprendizaje de los estudiantes de educación superior. Para ello se examinaron 54 tesis con diseño (cuasi) experimental...

Background: It is possible that there is a relationship between reading newspapers and magazines, watching televisión and ¡istening to the radio and unwanted pregnancies. Aim: To assess the relationship between the access to printed and audiovisual information resources and unwanted pregnancy in Peruvian women. Material and methods: A sample of 5,071 women, aged between 18 and 30 years was selected from a datábase of a Demographics and Health survey performed between 2004 and 2005. Using the information obtained in the survey, the association between unwanted pregnancies and reading newspapers and magazines, was analyzed. Results: Twenty six percent of women had at least an unwanted child (n =1,327). Radio and televisión were the media mostly used by these women. Seventy five percent of women almost never read newspapers and magazines. The lack of reading and the reliance in televisi...

En la presente investigación se determinó la intención emprendedora entre los estudiantes universitarios de las carreras de ciencias administrativas e ingeniería de Perú; asimismo, se evaluó la influencia del ecosistema universitario en la intención emprendedora social, la autoeficacia de los estudiantes, la orientación emprendedora y la percepción positiva del emprendedor. Además, se evaluó la validez de un modelo explicativo de la intención emprendedora a partir de determinantes personales y situacionales. La muestra estuvo conformada por 6,425 estudiantes de ciencias administrativas e ingenierías de 24 universidades, 14 públicas y 10 privadas de la costa, sierra y selva de Perú. Se encontró que el 63% de estudiantes tenían una intención de emprendimiento social; no se encontraron diferencias significativas en el sexo de los estudiantes respecto a la intención de emp...