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artículo
Publicado 2024
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Background: Burkholderia cepacia has been described as a rare etiology for spondylodiscitis (SD) after surgical procedures. Case Description: We report a rare case of cervical SD caused by B. cepacia in a 39-year-old immunocompetent woman after a rhinoplasty treated with complex cervical surgery and prolonged antibiotic therapy. The follow-up visits showed no recurrence of symptoms. Conclusion: Diagnostic and therapeutic of rare spinal infections, particularly those caused by atypical pathogens such as B. cepacia, are challenging. Identification and personalized therapy are crucial.
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artículo
Publicado 2024
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Objetive: this study was to determine the relationship between acute febrile illness and bacterial pathogens with zoonotic potential that cause emerging and re-emerging diseases in a central-eastern region of Peru. Results: Out of the 279 samples analyzed, 23 (8.2%) tested positive for infection by Rickettsia spp., while a total of 15 (5.4%) tested positive for Leptospira spp. Women had a higher frequency of infection by Rickettsia spp., with 13 cases (53.3%), while men had a higher frequency of infection by Leptospira spp., with 10 cases (66.7%). The most frequently reported general symptom was headache, with 100.0% (n = 23) of patients with Rickettsia (+) and 86.7% (n = 13) of patients with Leptospira (+) experiencing it. Arthralgia was the second most frequent symptom, reported by 95.6% (n = 22) and 60% (n = 9) of patients with Rickettsia (+) and Leptospira (+), respectively. Myalgia ...
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informe técnico
Publicado 2023
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El curso Integración Clínico-Patológica 3 es un curso de especialidad de la carrera de medicina, de carácter teórico, que se dicta a los estudiantes del 8vo ciclo de la carrera de medicina y que contribuye con el desarrollo de la competencia general Uso de la Información para el Pensamiento Crítico (nivel 3) y la competencia específica Práctica clínica (nivel 2). A través del curso los estudiantes integran los mecanismos fisiopatológicos con la patogénesis y manifestaciones clínicas de los problemas de salud que se abordan en relación al sistema vascular y corazón, enfermedades inflamatorias, enfermedades infecciosas, entre otras. La comprensión de esta integración permite a los estudiantes establecer las bases del diagnóstico clínico y las pautas del manejo de los problemas de salud abordados.
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informe técnico
Publicado 2023
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Curso de especialidad de la carrera de medicina, de carácter teórico-práctico del ciclo 8, en el que los estudiantes al realizar la revisión y análisis de casos clínicos elaboran los planes de tratamiento y prevención de los principales problemas de salud. El curso de terapéutica integrada busca desarrollar la competencia general de ciudadanía (nivel 2) y las competencias específicas de práctica clínica (nivel 2) y profesionalismo (nivel 2), que les permitirá a los estudiantes plantear los planes de prevención y tratamiento farmacológico y no farmacológico de los principales problemas de salud en el paciente adulto y pediátrico.
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informe técnico
Publicado 2023
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El curso Integración Clínico-Patológica 3 es un curso de especialidad de la carrera de medicina, de carácter teórico, que se dicta a los estudiantes del 8vo ciclo de la carrera de medicina y que contribuye con el desarrollo de la competencia general Uso de la Información para el Pensamiento Crítico (nivel 3) y la competencia específica Práctica clínica (nivel 2). A través del curso los estudiantes integran los mecanismos fisiopatológicos con la patogénesis y manifestaciones clínicas de los problemas de salud que se abordan en relación al sistema vascular y corazón, enfermedades inflamatorias, enfermedades infecciosas, entre otras. La comprensión de esta integración permite a los estudiantes establecer las bases del diagnóstico clínico y las pautas del manejo de los problemas de salud abordados. 1
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informe técnico
Publicado 2023
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Curso de especialidad de la carrera de medicina, de carácter teórico-práctico del ciclo 8, en el que los estudiantes al realizar la revisión y análisis de casos clínicos elaboran los planes de tratamiento y prevención de los principales problemas de salud. El curso de terapéutica integrada busca desarrollar la competencia general de ciudadanía (nivel 2) y las competencias específicas de práctica clínica (nivel 2) y profesionalismo (nivel 2), que les permitirá a los estudiantes plantear los planes de prevención y tratamiento farmacológico y no farmacológico de los principales 1problemas de salud en el paciente adulto y pediátrico.
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informe técnico
Publicado 2023
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Curso de especialidad, de la carrera de medicina, de carácter teórico- práctico del ciclo 7, en el que los estudiantes integran conocimientos previos con la anamnesis, el examen físico y establecen el diagnostico por síndromes o problemas y el plan de trabajo. El curso de Clínica integrada busca desarrollar las competencias generales de comunicación (nivel 2), ciudadanía (nivel 2) y las competencias específicas de práctica clínica (nivel 2) y profesionalismo (nivel 2). La integración de conocimientos en la historia clínica, permitirá al estudiante, plantear un adecuado diagnóstico, plan de trabajo para la atención de su futuro paciente.
