joruiz@clinic.ub.es

16th ICID Abstracts / International Journal of Infectious Diseases 21S (2014) 1–460. Final Abstract Number: 52.007. Session: Epidemiology and Public Health II Date: Friday, April 4, 2014. Time: 12:45-14:15 Room: Ballroom

Presentación de Poster realizada durante el "The 16th International Congress on Infectios Diseases ICID". 2-4 April 2014, Cape Town, South Africa

El curso Procesos Biológicos 2 es específico de la Carrera de Medicina, de carácter teórico-práctico, que brinda herramientas necesarias para desarrollar conocimientos científicos pertinentes al campo de la Bioquímica y la Biología Molecular, utilizando metodología activa en sesiones de teoría, prácticas de laboratorio virtuales, portafolios y prácticas dirigidas. El curso Procesos Biológicos 2 tiene como objetivo definir los fundamentos bioquímicos y moleculares que rigen el comportamiento de los seres vivos para resolver los problemas médicos, así como el desarrollo de habilidades de investigación, expresión de ideas fundamentadas, aprendizaje autónomo y trabajo en equipo, que le permitirán desarrollarse y desenvolverse en la práctica clínica y la investigación científica. El curso desarrolla la competencia de Pensamiento Crítico en su nivel 1.

Descripción: El curso está centrado en comprender los principios de la Bioquímica y Biología Molecular que participan en los procesos odontológicos, introduce al estudiante en los procesos de Bioquímica y Biología Molecular a nivel del sistema estomatognático en condiciones fisiológicas y patológicas, brindando los fundamentos científicos y tecnológicos que permitan comprender el desarrollo de dichas actividades en la cavidad oral. Propósito: El curso de Procesos Biológicos 2 está dirigido a los estudiantes de segundo ciclo de la carrera de Odontología, siendo de carácter teórico-práctico. El curso tiene como propósito permitir al estudiante comprender las bases moleculares y bioquímicos en condiciones fisiológicos, así como en la formación de enfermedades a nivel de la cavidad oral. Se desarrollan las competencias generales de Pensamiento Crítico y Manejo de Inf...

En este curso el alumno basándose en la curiosidad innata del ser humano, adentrará en el conocimiento profundo de la Biología y Bioquímica, a fin de obtener la base necesaria que le permita enfrentar los cursos posteriores que se desarrollarán en los siguientes años de su carrera. El objeto de esta guía es encaminar al alumno, bajo la dirección del Docente, por el mundo biológico desde lo más simple a lo complejo; la guía consta de una parte introductoria, con indicaciones generales a tomar en cuenta en todas las prácticas, y las indicaciones específicas por tema a desarrollar.

En este curso el alumno basándose en la curiosidad innata del ser humano, adentrará en el conocimiento profundo de la Bioquímica, a fin de obtener la base necesaria que le permita enfrentar los cursos posteriores que se desarrollarán en los siguientes años de su carrera. El objeto de esta guía es encaminar al alumno, bajo la dirección del Docente, por el mundo biológico desde lo más simple a lo complejo; la guía consta de una parte introductoria, con indicaciones generales a tomar en cuenta en todas las prácticas, y las indicaciones específicas por tema a desarrollar.

En la educación superior, es esencial el uso de tecnologías integradas a metodologías y herramientas en la enseñanza de ciencias básicas, pues muchos de ​​los contenidos impartidos son nuevos y complejos, pero necesarios para la formación integral de los estudiantes. El objetivo de esta investigación es establecer el impacto del uso de contenidos de aprendizaje electrónico y el rendimiento académico de estudiantes de Física, de los primeros años, del Departamento de Ciencias de una universidad privada. En nuestro estudio participaron 80 estudiantes, matriculados en el curso de Física II en el semestre 2021-2, a los cuales se les adicionó contenidos de aprendizaje electrónicos en la plataforma Blackboard. Del total inicial se retiraron formalmente cuatro y dos de ellos abandonaron el curso, quedando 74 estudiantes. Se realizó la prueba T para muestras pareadas o relacio...

En este curso el alumno basándose en la curiosidad innata del ser humano, adentrará en el conocimiento profundo de la Bioquímica, a fin de obtener la base necesaria que le permita enfrentar los cursos posteriores que se desarrollarán en los siguientes años de su carrera. El objeto de esta guía es encaminar al alumno, bajo la dirección del Docente, por el mundo biológico desde lo más simple a lo complejo; la guía consta de una parte introductoria, con indicaciones generales a tomar en cuenta en todas las prácticas, y las indicaciones específicas por tema a desarrollar.

Procesos Biológicos 2 es un curso específico de la Carrera de Medicina, de carácter teórico-práctico, que brinda las herramientas necesarias para desarrollar conocimientos científicos pertinentes al campo de la Bioquímica y la Biología Molecular, utilizando metodología activa en sesiones de teoría, prácticas de laboratorio virtuales, portafolios y prácticas dirigidas. En el curso Procesos Biológicos 2 se revisan los fundamentos bioquímicos y moleculares que rigen el comportamiento de los seres vivos para resolver los problemas médicos, favorece el desarrollo de habilidades de investigación, expresión de ideas fundamentadas, aprendizaje autónomo y trabajo en equipo. Se espera que el curso contribuya en sentar las bases que le permitirán a los estudiantes desenvolverse en la práctica clínica y la investigación científica. El curso contribuye al desarrollo de la compe...

jdelvall@upc.edu.pe

Artículo sustentado el 30 de Enero 2014 para la obtención del título profesional Médico Cirujano en la Escuela de Medicina, Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas - UPC.

El curso Procesos Biológicos 2 está dirigido a estudiantes de segundo ciclo de la carrera de Medicina y tercer ciclo de la carrera de Ingeniería Biomédica. Es de carácter teórico-práctico y brinda herramientas necesarias para desarrollar conocimientos científicos pertinentes al campo de la Bioquímica y la Biología Molecular, utilizando metodología activa en sesiones de teoría, prácticas de laboratorio, portafolios y prácticas dirigidas. El curso Procesos Biológicos 2 tiene como objetivo definir los fundamentos bioquímicos y moleculares que rigen el comportamiento de los seres vivos para resolver los problemas médicos, así como el desarrollo de habilidades de investigación, expresión de ideas fundamentadas, aprendizaje autónomo y trabajo colaborativo, que le permitirán desarrollarse y desenvolverse en la práctica clínica y la investigación científica. El curso de...

Introduction: Bordetella pertussis is an important human pathogen that causes whooping cough (pertussis), an endemic illness responsible of significant morbidity and mortality, especially in infants and children. Worldwide, there are an estimated of 16 million cases of pertussis, resulting in about 195,000 child deaths per year. In Peru, pertussis is a major health problem that has been on the increase despite immunization efforts. The objective of this study was to determine the prevalence of B. pertussis among children under five years of age suspected to have whopping cough in Cajamarca, Peru. Methodology: Children diagnosed with whooping cough admitted to the Hospital Regional de Cajamarca from August 2010 to July 2013 were included. Nasopharyngeal samples were obtained for B. pertussis culture and polymerase chain reaction (PCR) detection. Results: In 133 children, the pertussis tox...

Introduction Human rhinovirus is a major cause of acute respiratory infections (ARIs) worldwide. Epidemiological data on human rhinovirus (RV) in Peru is still scarce, as well as its role in respiratory infections in children. Therefore, the aim of this study was to describe the prevalence of rhinovirus and to identify the circulating species in nasopharyngeal swabs from children with acute respiratory infections. Materials and methods We analyzed nasopharyngeal swab samples that were collected from children younger than 17 years old, who had a clinical diagnosis of ARI from the "Hospital Nacional Cayetano Heredia"between May 2009 and December 2010. The original study recruited 767 inpatients with ARI, 559 samples of which were included and analyzed in the current study. Detection of rhinovirus and determination of rhinovirus species were characterized by PCR. Results Rhinovirus was dete...

Objective: To determine the prevalence and risk factors of sexually transmitted infections (STIs) including Chlamydia trachomatis, Ureaplasma urealyticum and Mycoplasma genitalium among asymptomatic women with human papillomavirus (HPV) infection. Methods: A cross-sectional study was performed in 842 asymptomatic women from Cajamarca, Peru. The pathogens were detected using polymerase chain reaction (PCR) and the results were analyzed according to the HPV status: high-risk HPV, low-risk HPV and negative for HPV. Demographical and gyneco-obstetric data was analyzed to identify risk factors. Results: We found that 23.99% (202/842) women were positive for HPV, of whom 79.21% (160/202) were infected with a high-risk genotype. Co-infections were evaluated and 14.38% (23/160) were positive for Ureaplasma urealyticum, 9.38% (15/160) for Chlamydia trachomatis and 1.25% (2/160) for Mycoplasma gen...

Objective: To describe frequency and clinical characteristics of MAYV infection in Piura, as well as the association of this pathogen with DENV. Results: A total of 86/496 (17.3%) cases of MAYV were detected, of which 54 were MAYV mono-infection and 32 were co-infection with DENV, accounting for 10.9% and 6.4%, respectively. When evaluating monoinfection by MAYV the main groups were 18–39 and 40–59 years old, with 25.9% and 20.4% respectively. Co-infections were more common in the age group 18–39 and those > 60 years old, with 34.4% and 21.9%, respectively. The most frequent clinical presentation were headaches (94.4%, 51/54) followed by arthralgias (77.8%, 42/54). During the 8-month study period the most cases were identified in the months of May (29.1%) and June (50.0%).

El curso Procesos Biológicos 2 es específico de la Carrera de Medicina, de carácter teórico-práctico, que brinda herramientas necesarias para desarrollar conocimientos científicos pertinentes al campo de la Bioquímica y la Biología Molecular, utilizando metodología activa en sesiones de teoría, prácticas de laboratorio virtuales, portafolios y prácticas dirigidas. El curso Procesos Biológicos 2 tiene como objetivo definir los fundamentos bioquímicos y moleculares que rigen el comportamiento de los seres vivos para resolver los problemas médicos, así como el desarrollo de habilidades de investigación, expresión de ideas fundamentadas, aprendizaje autónomo y trabajo en equipo, que le permitirán desarrollarse y desenvolverse en la práctica clínica y la investigación científica. El curso desarrolla la competencia de Pensamiento Crítico en su nivel 1.

Objective: To describe and molecularly characterize an outbreak of dengue virus (DENV) infection in Cajamarca, an Andean region in Peru. Methods: A total of 359 serum samples from patients with acute febrile illness were assessed for the presence of DENV via RT-PCR, ELISA NS1, IgM and IgG in Cajamarca, Peru from January 2017 to June 2017. The evaluation of the different diagnostic tests and their applicability was performed. Results: Dengue virus was detected in 24.7% of samples by RTPCR. Meanwhile, serological analysis detected 30.3% positive cases via ELISA NS1 antigen, 16.7% via ELISA IgG and 9.7% via ELISA IgM. Most of the cases corresponded to DENV-3 (77.5%). The use of RT-PCR performed better in primary infections (P<0.01), while detection of ELISA IgM performed better in secondary infections (P<0.01). The combination of NS1 and IgM performed better than the other assays in detecti...

Background and Objectives: Pertussis is an infectious disease caused by the Gram-negative bacterium Bordetella pertussis. In Peru, actual public health programs indicate that vaccination against B. pertussis must be mandatory and generalized, be-sides all detected cases must be reported. The objective of this study was to determine the prevalence of B. pertussis among children under five years of age with a presumptive diagnosis of whopping cough in Cajamarca, a region located in northern Peru. Materials and Methods: The population of this cross-sectional study were children under 5 years old hospitalized as presumptive cases of pertussis during December 2017 to December 2018. The nasopharyngeal samples were analyzed by real-time PCR for the detection of B. pertussis. Results: B. pertussis was identified as PCR + in 42.3% of our sample (33/78). The clinical presentation that was observed...