Adecuada planificación de las unidades didácticas en la IEP N° 70096 de Cochiraya
Descripción del Articulo
El presente plan de acción tiene la intención de mejorar los desempeños de los docentes en lo que concierne a una organización, planificación, ejecución y evaluación adecuada, oportuna y en forma colegiada, encaminado por el director y con un monitoreo oportuno, además estas acciones mejorarán los n...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
Repositorio: | USIL-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6466 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/6466 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Educación Puno (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
id |
USIL_fe1614c1c4b52bfc5738459de632e921 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6466 |
network_acronym_str |
USIL |
network_name_str |
USIL-Institucional |
repository_id_str |
3128 |
spelling |
3bb2c302-b266-41f8-8d1e-c4941bb16c50-1Mamani Ccañi, Flavio German2018-12-17T17:19:36Z2018-12-17T17:19:36Z2018El presente plan de acción tiene la intención de mejorar los desempeños de los docentes en lo que concierne a una organización, planificación, ejecución y evaluación adecuada, oportuna y en forma colegiada, encaminado por el director y con un monitoreo oportuno, además estas acciones mejorarán los niveles de aprendizaje de los estudiantes de la institución educativa primaria N°70096 de la localidad de Cochiraya, distrito de Chucuito de la provincia de Puno. Para considerar como problema el factor docente y las causas de los bajos resultados en la evaluación ECE en los años 2013, 2014 y 2016 se ha aplicado el cuestionario a cada uno de los docentes de la institución educativa, dicho instrumento nos dio los resultados como: los insuficientes talleres de fortalecimiento de capacidades brindadas por las instancias intermedias del MINEDU, además cada docente realiza su labor cotidiana en forma tradicional y que no cuenta con el monitoreo y acompañamiento por parte del directivo de la institución educativa; revisado los referentes teóricos considerados en nuestro plan de acción los aspectos a mejorar es viable y factible mejorar las debilidades y/o inconsistencias de los docentes y así superar los resultados de los aprendizajes de nuestros queridos estudiantes.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/6466spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónPuno (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Adecuada planificación de las unidades didácticas en la IEP N° 70096 de Cochirayainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/1252c283-f4e2-4691-a652-18245fa984b0/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52ORIGINAL2018_MAMANI_CCAÑI_FLAVIO_GERMAN.pdf2018_MAMANI_CCAÑI_FLAVIO_GERMAN.pdfTexto completoapplication/pdf1872603https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/e5a2eff5-8b15-45e7-9ee6-f08b022a9751/download611e1e40152b893509eb0d338fb978deMD54TEXT2018_MAMANI_CCAÑI_FLAVIO_GERMAN.pdf.txt2018_MAMANI_CCAÑI_FLAVIO_GERMAN.pdf.txtExtracted texttext/plain49143https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/c920f5df-add6-437b-9455-24e13f398be1/download0a1b16dbb550b28011c0ab451919b68cMD55THUMBNAIL2018_MAMANI_CCAÑI_FLAVIO_GERMAN.pdf.jpg2018_MAMANI_CCAÑI_FLAVIO_GERMAN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8033https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/80d6689d-16f7-4fd1-853d-1a8150a7b910/download20ff826fd329c584b331b25d2dcf52b9MD5620.500.14005/6466oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/64662023-04-17 15:13:55.746http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.pePGEgcmVsPSJsaWNlbnNlIiBocmVmPSJodHRwOi8vY3JlYXRpdmVjb21tb25zLm9yZy9saWNlbnNlcy9ieS1uYy1uZC80LjAvIj48aW1nIGFsdD0iTGljZW5jaWEgZGUgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyIgc3R5bGU9ImJvcmRlci13aWR0aDowIiBzcmM9Imh0dHBzOi8vaS5jcmVhdGl2ZWNvbW1vbnMub3JnL2wvYnktbmMtbmQvNC4wLzg4eDMxLnBuZyIgLz48L2E+PGJyIC8+RXN0ZSBvYnJhIGVzdMOhIGJham8gdW5hIDxhIHJlbD0ibGljZW5zZSIgaHJlZj0iaHR0cDovL2NyZWF0aXZlY29tbW9ucy5vcmcvbGljZW5zZXMvYnktbmMtbmQvNC4wLyI+bGljZW5jaWEgZGUgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBSZWNvbm9jaW1pZW50by1Ob0NvbWVyY2lhbC1TaW5PYnJhRGVyaXZhZGEgNC4wIEludGVybmFjaW9uYWw8L2E+Lg== |
dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Adecuada planificación de las unidades didácticas en la IEP N° 70096 de Cochiraya |
title |
Adecuada planificación de las unidades didácticas en la IEP N° 70096 de Cochiraya |
spellingShingle |
Adecuada planificación de las unidades didácticas en la IEP N° 70096 de Cochiraya Mamani Ccañi, Flavio German Educación Puno (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
title_short |
Adecuada planificación de las unidades didácticas en la IEP N° 70096 de Cochiraya |
title_full |
Adecuada planificación de las unidades didácticas en la IEP N° 70096 de Cochiraya |
title_fullStr |
Adecuada planificación de las unidades didácticas en la IEP N° 70096 de Cochiraya |
title_full_unstemmed |
Adecuada planificación de las unidades didácticas en la IEP N° 70096 de Cochiraya |
title_sort |
Adecuada planificación de las unidades didácticas en la IEP N° 70096 de Cochiraya |
author |
Mamani Ccañi, Flavio German |
author_facet |
Mamani Ccañi, Flavio German |
author_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Mamani Ccañi, Flavio German |
dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Educación Puno (Perú : Departamento) |
topic |
Educación Puno (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
description |
El presente plan de acción tiene la intención de mejorar los desempeños de los docentes en lo que concierne a una organización, planificación, ejecución y evaluación adecuada, oportuna y en forma colegiada, encaminado por el director y con un monitoreo oportuno, además estas acciones mejorarán los niveles de aprendizaje de los estudiantes de la institución educativa primaria N°70096 de la localidad de Cochiraya, distrito de Chucuito de la provincia de Puno. Para considerar como problema el factor docente y las causas de los bajos resultados en la evaluación ECE en los años 2013, 2014 y 2016 se ha aplicado el cuestionario a cada uno de los docentes de la institución educativa, dicho instrumento nos dio los resultados como: los insuficientes talleres de fortalecimiento de capacidades brindadas por las instancias intermedias del MINEDU, además cada docente realiza su labor cotidiana en forma tradicional y que no cuenta con el monitoreo y acompañamiento por parte del directivo de la institución educativa; revisado los referentes teóricos considerados en nuestro plan de acción los aspectos a mejorar es viable y factible mejorar las debilidades y/o inconsistencias de los docentes y así superar los resultados de los aprendizajes de nuestros queridos estudiantes. |
publishDate |
2018 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2018-12-17T17:19:36Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2018-12-17T17:19:36Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2018 |
dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/6466 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/6466 |
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola |
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola Repositorio Institucional - USIL |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:USIL-Institucional instname:Universidad San Ignacio de Loyola instacron:USIL |
instname_str |
Universidad San Ignacio de Loyola |
instacron_str |
USIL |
institution |
USIL |
reponame_str |
USIL-Institucional |
collection |
USIL-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/1252c283-f4e2-4691-a652-18245fa984b0/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/e5a2eff5-8b15-45e7-9ee6-f08b022a9751/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/c920f5df-add6-437b-9455-24e13f398be1/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/80d6689d-16f7-4fd1-853d-1a8150a7b910/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2 611e1e40152b893509eb0d338fb978de 0a1b16dbb550b28011c0ab451919b68c 20ff826fd329c584b331b25d2dcf52b9 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.institucional@usil.edu.pe |
_version_ |
1790534497414938624 |
score |
13.873571 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).