Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
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1
tesis de grado
Publicado 2017
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El siguiente estudio tuvo como objetivo demostrar que la aplicación de un programa preventivo de caries mejora la calidad de vida de niños de la OMAPED grocio prado, 2017. Se realizó una investigación de tipo cuantitativo, nivel cuasi - experimental con grupo de control y grupo experimental, de naturaleza pre-test y post-test, con un diseño de investigación cuasi - experimental. La muestra estuvo conformada por 80 niños y niñas pertenecientes a la OMAPED del distrito de grocio prado en el año 2017, de donde se levantaron los datos para este estudio. Las variables de estudio fueron: Programa preventivo de caries y calidad de vida, en donde gracias al CPOD, el ECOHIS y el ICDAS se lograron identificar el nivel de caries de los niños elegidos para el presente estudio. Como resultado del presente estudio se llegó a comprobar que mediante la aplicación de un programa preventivo de...
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tesis de grado
Publicado 2019
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Objetivo: Determinar la resiliencia en adolescentes del primer año de secundaria de la Institución Educativa María Parado de Bellido del Rímac, 2019. Materiales y métodos: Enfoque cuantitativo de diseño no experimental, descriptivo, de corte trasversal. La población total fue de 244 adolescentes del primer año de secundaria que cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión respectivamente. La técnica utilizada fue la encuesta y se aplicó el instrumento elaborado y validado por Connor-Davidson (CD-RISC) de 25 ítems. Resultados: En cuanto a la resiliencia, encontramos que 144 adolescentes que representan el 59% tienen resiliencia media; 92 adolescentes que representan el 38% tienen resiliencia alta; y 8 adolescentes que representan el 3% tienen resiliencia baja. En cuanto a las dimensiones de resiliencia, en persistencia-tenacidad-autoeficacia, predominó la resilienci...
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tesis de grado
Publicado 2017
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El estudio realizado consideró como objetivo general analizar la influencia de la aplicación de estrategias didácticas en el desarrollo de la expresión oral en las estudiantes de la Institución Educativa Pública “María Parado de Bellido”, 2017. Aplicamos el tipo de investigación cuantitativo, el nivel de investigación correlacional y el diseño de investigación cuasi experimental de tipo transversal. Para el caso, la población muestreada fue de 64 estudiantes regulares del tercer grado “A” y “B”. Los datos han sido acopiados a partir de un proceso de planificación, utilizando para ello el diseño cuasi experimental con grupo control (tercero “A”, 33 alumnas) y experimental (tercero “B”, 31 alumnas) con pre y pos prueba. Los datos fueron procesados, presentados, analizados e interpretados a nivel descriptivo e inferencial. Los instrumentos utilizados fueron...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La presente tesis tuvo como objetivo determinar la influencia del programa de juegos en el aprendizaje del estilo espalda en estudiantes del sexto ciclo de la Institución Educativa Emblemática María Parado de Bellido, Rimac, 2018, enfoque cuantitativo, método experimental, diseño cuasi experimental, corte longitudinal; con una población de 350 estudiantes y una muestra no probabilística de 40, 20 grupo de control y 20 grupo experimental, se aplicó un programa de juegos y se midió el aprendizaje del estilo espalda; técnica de observación y como instrumento una lista de cotejo; se concluyó que existe influencia del programa de juegos en el aprendizaje del estilo espalda .
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tesis de grado
Publicado 2020
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La Organización Mundial de la Salud (OMS), define la adolescencia como un periodo de transición entre la niñez y la edad adulta comprendida entre los 10 y 19 años, en la cual el desarrollo es marcado por importantes cambios físicos, cognoscitivos, emocionales y sociales. Estos cambios implican el potencial para lograr una mayor autonomía que puede llevar a un crecimiento personal en muchos aspectos, pero también a que el adolescente se inicie en conductas de riesgo, ya que es una etapa en la que existe un impulso natural a la experimentación de nuevas actividades. Las conductas sexuales de riesgo en los adolescentes se constituyen en determinantes negativas para su salud determinadas por factores internos y externos que pueden favorecer una disminución del control de la situación y mayor desprotección a Infecciones de Transmisión Sexual (VIH /SIDA) y embarazos no planificados...
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tesis de grado
Publicado 2011
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proceso académico de los Talleres Plan Piloto en la Institución Educativa Emblemática María Parado de Bellido. El objetivo principal es, determinar la influencia en el proceso académico de los Talleres Plan Piloto en la Institución Educativa Emblemática María Parado de Bellido utilizando un sistema informático, con la finalidad de disminuir el tiempo promedio de matrícula así como mejorar la eficiencia en el proceso académico de los talleres. El tiempo de inscripción, consiste en la digitación y llenado de la ficha de inscripción y la eficiencia se va a medir con respecto a la confiabilidad entre el tiempo. El proceso académico consiste en los siguientes pasos: Inscripción del alumno, donde el alumno es el encargado de realizar el registro en los talleres; asignación, donde se realiza el registro de los horarios, docentes y aulas; generación de reportes, donde se impri...
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tesis de grado
Publicado 2024
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La investigación titulada "Herramientas tecnológicas en el fortalecimiento de capacidades emprendedoras en estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Emblemática María Parado de Bellido, Pasco - 2023" tiene como objetivo principal determinar la efectividad de la implementación de herramientas tecnológicas en el desarrollo y fortalecimiento de las capacidades emprendedoras en los estudiantes de cuarto grado de secundaria. Este estudio es de tipo aplicado y presenta un diseño cuasiexperimental. Para lograr este objetivo, se utilizó como instrumento de recolección de datos una prueba de conocimiento que permitió verificar el nivel de fortalecimiento de las capacidades emprendedoras en los estudiantes participantes. La muestra fue seleccionada de manera intencional, conformada por estudiantes del cuarto grado de secundaria, donde una sección fue asigna...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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La presente investigación tuvo como propósito fundamental determinar si la aplicación de un diseño instruccional podría mejorar la comprensión lectora en una muestra de estudiantes del tercer grado de secundaria del colegio María Parado de Bellido de Cerro de Pasco. Para el efecto se utilizó un diseño cuasi experimental con pre prueba, post prueba y grupo de control sobre un total de 54 estudiantes, de los cuales 27 pertenecían al grupo experimental y 27 al grupo de control. A los dos grupos se les aplico la Prueba de Comprensión Lectora de Complejidad Lingüística Progresiva en su forma A como pre prueba y en su forma B como post prueba. Estos instrumentos fueron sometidos a los análisis respectivos que determinaron que las pruebas son válidas y confiables. Los datos recolectados fueron procesados utilizando el estadístico U de Mann Whitney. Los resultados indican que exi...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La presente investigación surge en base de la problemáticas: desconocimiento de uso de tecnologías, apoyare de redes sociales para enseñar, poca innovación, del cual deriva la pregunta ¿Cuál es el efecto Google Classroom en el aprendizaje del Área de Ciencia y Tecnología de las estudiantes del 5to año del nivel secundario de la Institución Educativa María Parado de Bellido, Ayacucho 2019?, para dar respuesta al enunciado se propuso como objetivo general: Determinar el efecto del Google Classroom en el aprendizaje del Área de Ciencia y Tecnología de las estudiantes del 5to año del nivel secundario de la Institución Educativa María Parado de Bellido, Ayacucho 2019. Sobre la metodología: tipo cuantitativo, nivel explicativo, diseño experimental, cuasiexperimental y longitudinal. Técnicas: observación de campo experimental, tipos de preguntas. Instrumentos: sesiones de a...
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tesis doctoral
Publicado 2022
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El objetivo de este trabajo de investigación fue la influencia del desarrollando habilidades sociales en la convivencia escolar en estudiantes de cuarto grado de primaria de la Institución Educativa 1038 María Parado de Bellido 2019, cuyo objetivo es determinar la influencia del desarrollando habilidades sociales en la convivencia escolar en estudiantes de cuarto grado de primaria de la Institución Educativa 1038 María Parado de Bellido 2019. Es una investigación aplicada de diseño cuasi experimental, se trabajó con una muestra censal contando con un total de 56 estudiantes, pertenecientes a dos grupos, Control 28, y experimental 28 estudiantes se midió a los 56 estudiantes, la convivencia escolar antes y después de la aplicación, aplicando solo al grupo experimental el programa de habilidades sociales, dichos instrumentos fueron validados por criterio de jueces y determinados...
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tesis de grado
Publicado 2016
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Los resultados de las evaluaciones aplicadas por el Ministerio de Educación y el Programa Internacional de evaluación de estudiantes (PISA 2009) muestran claramente la problemática a nivel nacional, regional y local en cuanto al rendimiento académico en el área de matemática. Por ello se utilizó, el material didáctico Algeplano para lograr aprendizajes significativos en los estudiantes de segundo año de educación secundaria de la Institución Educativa María Parado de Bellido de Huancarama. Esta investigación tiene como objetivo general demostrar el nivel de contribución del uso de Algeplano en el aprendizaje de operaciones con polinomios de grado dos en los estudiantes de segundo año de la institución educativa María Parado de Bellido, Huancarama 2010. La hipótesis planteada fue, El uso del Algeplano contribuye significativamente en el aprendizaje de operaciones con pol...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Esta investigación tiene como objetivo determinar la influencia del Desempeño del Docente Tutor en el Desarrollo Personal de los y las estudiantes del Quinto Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “María Parado de Bellido” de Pausa - Paucar del Sara Sara. Se ubica en el paradigma cuantitativo, es de tipo aplicativo, nivel explicativo y de diseño cuasi experimental. Los resultados del grupo experimental demostraron buen nivel de desarrollo de las habilidades socioemocionales mediante el adecuado y pertinente desempeño del docente tutor en un 65,4%, buen nivel de desarrollo de la capacidad de orientación vocacional mediante el adecuado y pertinente desempeño del docente tutor en un 57,7% ,al comparar los promedios aritméticos de ambos grupos se muestra diferencia de 10,2 puntos entre el 24,8 del grupo experimental y 14,6 del grupo de control. Conclusiones: ...
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tesis de maestría
Publicado 2014
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La presente tesis titulada “Programa jugando y experimentando con mis manitos en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 3 años de la I.E N°143 María Parado de Bellido Ventanilla” tiene como objetivo establecer diversos mecanismos de estimulación para la adquisición y desarrollo de habilidades motrices finas en niños de 3 de edad. El diseño de la investigación fue cuasi experimental con pre prueba y post prueba, con un grupo experimental y un grupo de control. La población estuvo conformada por 30 alumnos, una muestra de 30 alumnos de educación inicial de la Institución Educativa N°143 María Parado de Bellido Ventanilla. Los instrumentos fueron la prueba de confiabilidad, la ficha de observación y las sesiones de clases. Finalmente se comprobó que la aplicación del programa jugando y experimentando con mis manitos es efectivo en un año escolar, ...
14
tesis de maestría
Publicado 2016
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La autoestima es el núcleo principal alrededor del cual gira cada aspecto de nuestra vida. La presente investigación lleva por título Programa de actividades lúdicas soy importante” para mejorar la autoestima de los niños del cuarto grado de educación primaria de la LE. Na 10945 “Heroína María Parado de Bellido José Leonardo Ortiz, 2015. El objetivo general fue demostrar que el programa de actividades lúdicas “Soy importante” influye en la mejora del nivel de autoestima de los niños y niñas del cuarto grado de educación primaria. La metodología empleada en la investigación es cuantitativa, ya que se elaboró y aplicó un programa de actividades lúdicas para elevar el nivel de autoestima de los estudiantes en las áreas: social, académica, emocional, personal y física. La muestra estuvo conformada por los alumnos de cuatro grado de primaria, con edades comprendid...
15
tesis de maestría
Publicado 2023
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La investigación denominada: Aplicación del GeoGebra para determinar el área y perímetro de cuadriláteros fundamentales en estudiantes del primer grado de educación secundaria en la Institución Educativa Emblemática “María Parado De Bellido”, distrito de Yanacancha, Provincia y Región Pasco, 2018, es una propuesta viable que consideró los siguientes objetivos de investigación: Determinar la influencia de la Aplicación del geogebra para determinar el área y perímetro de cuadriláteros fundamentales en estudiantes del primer grado de educación secundaria en la institución educativa emblemática “María Parado De Bellido”, del distrito de Yanacancha, Provincia y Región Pasco, 2018. Determinar la influencia de la Aplicación del geogebra para determinar el área y perímetro de cuadriláteros fundamentales en la dimensión Diseño de estrategias en estudiantes del p...
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tesis de maestría
Publicado 2013
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El trabajo en mención titulado “Práctica del Baloncesto y su Influencia en el Desarrollo de los Valores Éticos del Respeto y Responsabilidad en las Estudiantes del Cuarto Grado del Nivel Secundaria de la I.E Emblemática María Parado de Bellido. Rímac, 2011”, teníamos como problema de investigación : ¿Qué efectos tiene la práctica del baloncesto en el desarrollo de los valores éticos del respeto y la responsabilidad en las estudiantes de cuarto grado del nivel secundario de la I.E. Emblemática María Parado de Bellido . Rímac. Como nuestro Objetivo general Demostrar los efectos que tiene la práctica del baloncesto en el desarrollo de los valores éticos del respeto y la responsabilidad en las estudiantes de cuarto grado del nivel secundario de la I.E. Emblemática María Parado de Bellido. Rímac. La investigación es de tipo aplicada porque mediante la aplicación de l...
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tesis de maestría
Publicado 2008
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La presente investigación estudia los Efectos de los Mapas Conceptuales en el Desarrollo de las Capacidades del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente de los estudiantes del 4o grado de Educación Secundaria de las IEP “María Auxiliadora”- Huanta, “Nuestra Señora de las Mercedes” y “María Parado de Bellido” Huamanga - Región Ayacucho. El objetivo formulado es: Determinar los efectos del uso de los Mapas Conceptuales en el desarrollo de las capacidades del área de CTA de los estudiantes, identificándose niveles que presentan el desarrollo de capacidades; desarrollando el programa Promoviendo el Uso de los Mapas Conceptuales para identificar los efectos producidos durante su aplicación, evaluando los resultados alcanzados antes y después. El tipo de investigación es de corte cualitativo y el diseño corresponde a la investigación acción - fenomenografía. La pobla...
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tesis de grado
El presente trabajo de investigación titulado "CONTROL EFICAZ DE UN ROBOT MÓVIL, UTILIZANDO COMUNICACIÓN INALÁMBRICA"; surge, debido a que en los movimientos: Adelante, atrás, derecha, izquierda y parado; que realizan los robots móviles a control remoto, a través de un mando tipo joystick, todos a una frecuencia de 27 MHz sin distinción alguna; no importa el control del móvil, sino que este realice simplemente su movimiento; planteándose el siguiente problema: ¿Cómo realizar el control eficaz a distancia de un robot móvil, respecto a su movimiento, utilizando comunicación inalámbrica?. El propósito es controlar a distancia el movimiento del robot móvil a través de un programa desarrollado en LabView, utilizando la computadora. El prototipo implementado consta de dos partes: La Estación de Control y el Sistema Móvil. La Estación de Control está constituida por el mó...
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tesis de grado
Publicado 2021
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Las piezas dentarias impactadas como el canino y molares no presentan dolor en algunos casos ni molestia, sin embargo, la molestia que se siente por la impactación del diente vecino por la presión puede causar pulpitis del diente vecino y alteraciones de alineación de los dientes conllevando a mal oclusiones futuras. Objetivo determinar la efectividad del diagnóstico y tratamiento de los cordales retenidos, materiales y método del trabajo de suficiencia profesional es de tipo descriptivo básico, nivel descriptivo no experimental, de diseño transversal. La técnica empleada es el reporte de un caso clínico en la Clínica Docente Asistencial la exodoncia de la tercera molar retenido se realizó por tener una pieza 3.8 mesioangulada clase I en posición A, mediante una técnica quirúrgica del maxilar inferior en posición mesioangulada. El presente caso teniendo como datos una paci...
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tesis de grado
Publicado 2002
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El presente trabajo muestra el diseño de un sistema electrónico de control para operar a los motores de inducción trifásica de rotor bobinado a régimen de torque constante y con frenado dinámico DC. Para ello se ha empleado una resistencia controlada por medio de un circuito chopper en el rotor del motor, a fin de mantener la corriente del rotor a un valor constante desde el arranque hasta el frenado, y como la corriente del rotor es proporcional al torque, por lo que mantendremos un torque constante, lográndose de esta manera realizar arranques y parado, del motor en forma intermitente sin producir recalentamiento en el bobinado del motor, y por ello también se logra mejorar el tiempo de vida del motor de inducción de rotor bobinado, así como también realizar un frenado en forma rápido y preciso en un mínimo tiempo.
