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Acción social--Perú
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Aprendizaje (Educación)
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Aprendizaje permanente. Pandemia, Educación No Formal, Popular, Comunitaria, Van Leer Ate Vitarte. Educación Adultos.
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artículo
Publicado 2025
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The purpose of this paper is to preliminarily present the status of the paradigm shift or new paradigm in forensic voice comparison in Peru. First, the ambiguous terminology (such as forensic acoustics, voice identification or forensic phonoaudiology as forensic voice comparison) used to avoid its inappropriate use in academic and judicial situations is reviewed. Second, forensic phonetics and its areas of practice are presented in general terms. Third, the methodological approaches in voice comparison and the way of expressing the results are presented and it is explained why the forensic expert in voice comparison should opt for the analysis and results through the likelihood ratio. Fourth, the basis of the paradigm shift and its influence on forensic voice comparison is discussed in depth. Fifth, the current state of research in forensic voice comparison in Peru is presented. As a res...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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La delincuencia juvenil es uno de los problemas de alta prioridad que tiene el mundo por enfrentar. Complicado y sensible pues se trata de un grupo emergente al que se le han restringido sus derechos esenciales y como consecuencia de ello surgen diversos factores de riesgo con sus respectivos indicadores tales como falta de apoyo estatal, inadecuado sistema educativo, escaza población organizada entre otros, caracterizadas mayoritariamente por borrar de sus procesos acciones tan importantes como el sentido comunitario y el desarrollo integral de los jóvenes. Perú, atraviesa un grave período de violencia social. Bandas, pandillas, sicariato conformadas en su mayoría por jóvenes que crean inestabilidad en nuestro país. Si se pone énfasis en la represión antes que en la acción preventiva o rehabilitadora estamos fortaleciendo la acción delictiva en vez de ayudar a establecer una ...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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La investigación titulada: Plan de acción para mejorar el clima organizacional de una institución educativa particular de Lima, tuvo como objetivo principal el diseñar un plan de acción que permita mejorar el clima organizacional en una institución educativa particular. El tipo de investigación fue aplicada educacional siguiendo el paradigma sociocrítico-interpretativo. La técnica de muestreo utilizada fue no probabilística por conveniencia, siendo un total de 31 docentes y 7 colaboradores no docentes encuestados. La unidad de análisis estuvo conformada por tres docentes, un directivo y la promotora de la institución educativa. Los instrumentos fueron elaborados por el investigador y fueron validados por tres expertos en la materia. La recolección de datos se realizó mediante dos técnicas: encuestas y entrevista. Después, los resultados fueron analizados mediante los prog...
4
tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente investigación se titula: Análisis al Programa Nacional Contra la Violencia Familiar y Sexual desde el CEM – Huarochirí, 2015. Que tuvo como objetivo general analizar el programa nacional contra la violencia familiar y sexual como instrumento de lucha contra la violencia hacia la mujer desde el Centro de Emergencia Mujer que efectúa tales funciones en la provincia de Huarochirí. Respecto a la metodología utilizada la investigación fue de paradigma Hermenéutico, de enfoque Cualitativo, de diseño análisis por caso, asimismo, la muestra de estudio estuvo conformada por todos los especialistas en violencia de género del área de prevención – promoción y atención, que laboran en el Centro de Emergencia Mujer de la provincia de Huarochirí, para ello se elaboraron guías de entrevista a los funcionarios de la referida institución, que fue aplicada durante todo el ...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación indaga el proceso de modernización de la ONG Soluciones Prácticas. Decidimos enmarcar a la organización dentro de la teoría general de sistemas, ya que esta proporciona una visión holística de la organización. De esta manera se intenta, desde la sociología, dar una visión actualizada del fenómeno del cambio organizacional por medio del análisis tanto de las relaciones que la ONG mantiene con los actores del entorno de la organización y como de las dinámicas propias de la organización. Entonces, el trabajo considera, por una parte, los cambios impulsados por el entorno en el que se encuentra circunscrita la organización; para ello, se analizaron los cambios en las alianzas de la ONG con los diversos actores del espacio social para la ejecución de sus programas, los cambios en los paradigmas que orientan su acción y los mecanismos empleados para ...
6
tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación indaga el proceso de modernización de la ONG Soluciones Prácticas. Decidimos enmarcar a la organización dentro de la teoría general de sistemas, ya que esta proporciona una visión holística de la organización. De esta manera se intenta, desde la sociología, dar una visión actualizada del fenómeno del cambio organizacional por medio del análisis tanto de las relaciones que la ONG mantiene con los actores del entorno de la organización y como de las dinámicas propias de la organización. Entonces, el trabajo considera, por una parte, los cambios impulsados por el entorno en el que se encuentra circunscrita la organización; para ello, se analizaron los cambios en las alianzas de la ONG con los diversos actores del espacio social para la ejecución de sus programas, los cambios en los paradigmas que orientan su acción y los mecanismos empleados para ...
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artículo
Publicado 2019
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En los últimos años, se ha reconocido como una necesidad que los estudiantes de primer año universitario desarrollen estrategias de aprendizaje y prácticas de alfabetización avanzada (Carlino, 2017) para asegurarse un exitoso tránsito académico. En este escenario, el objetivo de esta investigación-acción es presentar el diseño e implementación del pilotaje de un programa de acompañamiento integral del estudiante de primer año basado en el aprendizaje colaborativo entre pares de una universidad pública regional chilena. Así mismo, determinar la efectividad de la implementación de las comunidades de aprendizaje (CA) como eje que promueve el andamiaje entre pares. La fundamentación teórica se basa en el socio-constructivismo, el que define el aprendizaje colaborativo como la construcción del conocimiento individual validado en su interacción con sus pares en una comunida...
8
tesis de maestría
Publicado 2022
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La articulación curricular entre los niveles en una escuela, aporta al desarrollo de las experiencias de aprendizaje de los alumnos. La presente investigación busca diseñar un conjunto de acciones que permita desarrollar comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar la articulación curricular entre los programas de Bachillerato Internacional en un colegio privado de Lima Metropolitana. La metodología de investigación es inductiva, enmarcada en el paradigma socio - crítico interpretativo, con un enfoque cualitativo de tipo aplicado, con un diseño no experimental de corte transversal. El trabajo de campo se realizó con una población de dieciséis docentes, considerando una muestra de seis docentes, dos por cada programa educativo. Los instrumentos utilizados fueron la entrevista no estructurada, cuestionario y la observación de reuniones pedagógicas. El trabajo de campo...
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tesis de grado
Publicado 2017
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Existen en la actualidad pocos espacios de participación social; sin embargo, el Programa Nacional Cuna Más bajo su estrategia de Cogestión, gestiona conjuntamente con la comunidad, la implementación de sus servicios ofrecidos a la población, esta participación de la comunidad se da a través de los Comités de Gestión y Consejos de Vigilancia, integrado por miembros de la comunidad que ejercen una labor voluntaria; por tanto, con el objetivo de describir las características socioeconómicas de los actores comunales voluntarios que participan del Programa Nacional Cuna Más, planteamos la pregunta: ¿Cuáles son las características socioeconómicas de los actores comunales voluntarios del Programa Nacional Cuna Más en la provincia de Tacna?. Dar respuesta a esta inquietud, implicó la identificación de las características socioeconómicas y demográficas que se manifiestan en...
10
tesis doctoral
Publicado 2021
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La investigación desarrollada tuvo como línea de investigación políticas educativas, la misma que permitió proponer lineamientos que incluyan la responsabilidad social como un enfoque transversal en el proyecto curricular institucional. El tipo de estudio es básica, enmarcado dentro del paradigma naturalista, para lo cual se realizó un análisis cualitativo con un diseño hermenéutico. Las unidades de análisis estuvieron conformadas por fuentes científicas y orales que permitieron refrendar la planteado por la investigadora. Para el recojo de información se utilizó la técnica de la entrevista a profundidad, el focus group y el análisis documental y textual, siendo sus instrumentos, la guía de entrevista con preguntas orientadoras, la guía de focus group y la ficha sincrética. La investigación centró su atención en demostrar la importancia que tiene brindar, desde la e...
11
tesis de grado
Publicado 2013
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Este estudio tiene como objeto abordar la exclusión social en el distrito de Julcamarca, provincia de Angaraes, Región Huancavelica. Y ello por dos razones: primero, el distrito motivo de nuestra investigación se halla comprendido entre los distritos de mayor pobreza de la región Huancavelica y consecuentemente con bajos índices de desarrollo humano, cuya información nos ha motivado a profundizar por medio de una investigación, a fin de comprender datos cuantitativos, y segundo a fin de conocer las causales de dichos indicadores. Una segunda razón es que el gobierno central y los organismos internacionales de desarrollo consideran el tema de la exclusión social de grandes sectores de población como parte de agenda de prioridades, desde Ia cual se aspira entender el tema en su amplitud de sus componentes, esto con la finalidad de mejor entender el problema y no quedarse solo en ...
12
artículo
Publicado 2025
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This study stems from the problem of updating the curriculum in teacher education at an educational institution in northeastern Mexico (the Autonomous University of Nuevo León, UANL), specifically the psychopedagogical curricular track in terms of content, strategies, updating, and professional development to strengthen the professional profile across diverse fields of practice. The objective was to analyze this track in the training of education professionals at a public university in northeastern Mexico, with the purpose of using the information to compare it—locally and nationally—with other educational programs. A qualitative methodology was followed under the interpretive phenomenological paradigm in order to situate experiences and understand the phenomenon. An interview guide was applied to three focus groups with 110 participants distributed across three cohorts of the progr...
13
tesis de maestría
Publicado 2016
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Este trabajo de investigación se realizó como consecuencia de la preocupación existente en los investigadores por la falta de conocimiento e inefectiva aplicación del mando tipo misión en el estamento de oficiales del Ejército del Perú, restringiendo una mejor formación y preparación del oficial subalterno en la toma de decisiones acertadas y oportunas. Esta falencia no permite la evolución de nuestra institución a la par de otros ejércitos, impidiendo estar en condiciones de afrontar las situaciones extremadamente cambiantes de la actualidad, las cuales exigen una reacción inmediata y eficaz. El estudio se realizó con una metodología cualitativa, fundamentada en un proceso racional hipotético inductivo, complementado con un razonamiento de análisis y síntesis, hermenéutico y reflexivo. El diseño cualitativo se basó inicialmente en el análisis fenomenológico, luego...
14
tesis de maestría
Publicado 2016
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Este trabajo de investigación se realizó como consecuencia de la preocupación existente en los investigadores por la falta de conocimiento e inefectiva aplicación del mando tipo misión en el estamento de oficiales del Ejército del Perú, restringiendo una mejor formación y preparación del oficial subalterno en la toma de decisiones acertadas y oportunas. Esta falencia no permite la evolución de nuestra institución a la par de otros ejércitos, impidiendo estar en condiciones de afrontar las situaciones extremadamente cambiantes de la actualidad, las cuales exigen una reacción inmediata y eficaz. El estudio se realizó con una metodología cualitativa, fundamentada en un proceso racional hipotético inductivo, complementado con un razonamiento de análisis y síntesis, hermenéutico y reflexivo. El diseño cualitativo se basó inicialmente en el análisis fenomenológico, luego...
15
artículo
Publicado 2008
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Knowledge Management is a new organizational paradigm that companies, today, have to consider not just to be more competitive in local markets or international, but to survive creating new products and services. Knowledge is a mental construct that falls on the abstract and, therefore, can not manage, what they really are managed are knowledge assets. There are several kinds of knowledge such as the tacit knowledge, implicit and explicit knowledge, the question is which of these skills are going to manage? We believe that knowledge must be managed to have a level of accuracy, that have the possibility of practical application and those who are new, because they do not exist anywhere else, become something that can constitute an invention or discovery that contributes to satisfy a need or desire, to improve the quality of life of human beings, or to enrich a field theoretical scientist at...
16
artículo
Publicado 2008
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Knowledge Management is a new organizational paradigm that companies, today, have to consider not just to be more competitive in local markets or international, but to survive creating new products and services. Knowledge is a mental construct that falls on the abstract and, therefore, can not manage, what they really are managed are knowledge assets. There are several kinds of knowledge such as the tacit knowledge, implicit and explicit knowledge, the question is which of these skills are going to manage? We believe that knowledge must be managed to have a level of accuracy, that have the possibility of practical application and those who are new, because they do not exist anywhere else, become something that can constitute an invention or discovery that contributes to satisfy a need or desire, to improve the quality of life of human beings, or to enrich a field theoretical scientist at...
17
tesis de maestría
Publicado 2024
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Esta investigación tiene como objetivo diseñar un programa de laboratorio para mejorar la capacidad crítico - tecnológica en estudiantes del curso de introducción a la ingeniería mecatrónica en una universidad de Lima. La metodología de la investigación se sustenta en un paradigma interpretativo y sociocrítico, con enfoque cualitativo de tipo aplicada educacional, de diseño descriptivo y de estudio de corte transversal. Para la recolección de información se emplearon instrumentos como la guía de entrevista semiestructurada a un docente, una prueba pedagógica a 16 estudiantes y una guía de práctica. Los resultados obtenidos a través de la triangulación de datos destacan tres categorías emergentes: la didáctica en la práctica pedagógica promueve el desarrollo de la capacidad de análisis y reflexión; necesidad de reforzar las capacitaciones con respecto al uso de la...
18
tesis de maestría
Publicado 2024
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La investigación tuvo como objetivo proponer el programa “Lidera.Tec” para la mejora de las habilidades blandas en docentes de una universidad privada en la ciudad de Arequipa compuesto de actividades y estrategias que enriquezcan la labor del docente. El estudio se sustentó en el paradigma sociocrítico, naturalista e interpretativo. Los métodos de investigación aplicados fueron el histórico lógico, analítico sintético, inductivo-deductivo, de modelación y abstracción e integración. Participaron 30 docentes de la carrera de educación, tres directivos y 70 estudiantes de séptimo al décimo semestre. Se aplicaron las técnicas de la entrevista, observación y encuesta, con los instrumentos ficha de entrevista, cuestionario y guía de observación. Los datos cuantitativos y cualitativos fueron analizados con los programas SPSS 26 y Atlas.Ti. 23. El diagnóstico reveló la ...
19
tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación de paradigma naturalista y de tipo investigación: acción en aula midió una unidad de análisis, 1) Influencia en la conducta comunicativa de los estudiantes del quinto año de secundaria de la institución educativa “Mater Admirabilis” frente al programa de espectáculos “Amor, amor, amor”, recogiendo información y analizándola durante el mes de septiembre del 2016. Mediante un focus group, se trabajó con diez alumnos que sintonizan el programa y que además en su curso de tutoría trataban temas como la violencia en los programas de la televisión peruana incluyendo el programa “Amor, amor, amor”. Esto permitió obtener nuestros resultados al final de la investigación, confirmando la hipótesis que nos habíamos planteado; la conducta comunicativa sí es alterada gracias a la influencia de este programa; los jóvenes imitan maneras de vestir...
20
tesis doctoral
Publicado 2021
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El presente trabajo se realizó bajo el enfoque cualitativo, inmerso en ella el paradigma interpretativo socio crítico, que tuvo como objetivo identificar, analizar e interpretar de qué manera la práctica de las habilidades digitales y el desempeño docente generaron capacidades en estudiantes del campo de estudio, para tal efecto, hemos recurrido a la teoría del investigador Cisterna, donde hemos plasmado la coherencia, secuencialidad e integralidad en el proceso de la estructura de investigación, teniendo en cuenta las premisas, los supuestos y los ejes temáticos, recurriendo a la construcción y diferenciación de aspectos comunes, que luego del acopió de datos, se perfiló la información en categorías y en subcategorías, detallándose los micro aspectos triviales con ejes temáticos esenciales y subcategorías que se detallan en diversos aspectos, las cuales se centraron en...
