Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
2,276
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
1,395
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
1,026
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.04
626
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
573
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
512
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01
393
más ...
Buscar alternativas:
san programa » sin programa (Expander búsqueda), gran programa (Expander búsqueda), un programa (Expander búsqueda)
para san » para ser (Expander búsqueda)
san programa » sin programa (Expander búsqueda), gran programa (Expander búsqueda), un programa (Expander búsqueda)
para san » para ser (Expander búsqueda)
1
artículo
Participación comunitaria en el mecanismo Transferencias Directas Condicionadas del Programa Bosques
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Chirikyacu, Chunchiwi, and Chirik Sacha, located in the San Martin region (Peru), are indigenous communities affiliated with the National Program of Forest Conservation for Climate Change Mitigation. The three communities approved the implementation of the Conditional Direct Transfer Mechanism (TDC, acronym in Spanish) as a financial tool for primary forest conservation. This research characterizes the participation of the beneficiaries from the type of involvement and participation size along the TDC execution, identifying drivers that facilitate and limit the participation of the beneficiaries’ minority.Minorities, as in any society, have access to fewer opportunities. In the three communities, I found larger minority groups (such as women) than others with less population (such as monolingual), as well as gender norms accepted in the communities, which limit the minority groups from...
2
tesis de grado
Publicado 2020
Enlace
Enlace
El presente estudio de investigación tiene como objetivo identificar el funcionamiento familiar en madres beneficiarias del programa social vaso de leche, las edades que se consideró son de 20 y 45 años. Quienes radican en el distrito de San Miguel de la provincia La Mar. Se utilizó la metodología de enfoque cuantitativo, de tipo o de nivel descriptivo y un diseño no experimental de corte transversal, la muestra estuvo conformada por 33 madres, a los cuales se le aplico la Escala de Evaluación de Cohesión y Adaptabilidad Familiar (FACES III) para conocer el tipo de Funcionamiento Familiar que perciben en sus hogares, cuya validez de contenido fue estudiada a través del método de evaluación para criterios de jueces.
3
tesis de maestría
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Ante la realidad que viven los maestros en las aulas, al tener estudiantes que no logran desarrollar la conciencia fonológica y a pesar de aplicar diversas estrategias, no se logran los resultados esperados. Es preciso abordar esta problemática desde un enfoque cognitivo para entender los problemas de lectura. Por ello, la presente investigación tiene por objetivo evaluar los efectos del Programa Fonojuego para desarrollar la conciencia fonológica. La población está conformada por 35 alumnos de 5 años de una institución educativa estatal de distrito de S.J.L. Esta se aborda desde el enfoque cuantitativo y la metodología sigue un diseño cuasi - experimental, en el cual se utiliza dos instrumentos: Programa Fonojuego que favorece el desarrollo de los componentes de la conciencia fonológica a través de sesiones; y el PECO (Prueba para la evaluación del conocimiento fonológico)...
4
tesis de maestría
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Ante la realidad que viven los maestros en las aulas, al tener estudiantes que no logran desarrollar la conciencia fonológica y a pesar de aplicar diversas estrategias, no se logran los resultados esperados. Es preciso abordar esta problemática desde un enfoque cognitivo para entender los problemas de lectura. Por ello, la presente investigación tiene por objetivo evaluar los efectos del Programa Fonojuego para desarrollar la conciencia fonológica. La población está conformada por 35 alumnos de 5 años de una institución educativa estatal de distrito de S.J.L. Esta se aborda desde el enfoque cuantitativo y la metodología sigue un diseño cuasi - experimental, en el cual se utiliza dos instrumentos: Programa Fonojuego que favorece el desarrollo de los componentes de la conciencia fonológica a través de sesiones; y el PECO (Prueba para la evaluación del conocimiento fonológico)...
5
tesis de grado
Publicado 2016
Enlace
Enlace
La presente investigación pretendió demostrar la efectividad del programa de psicoestimulación cognitiva denominado psicograma en las funciones cognitivas de los adultos mayores. Métodos: En este estudio pre-experimental con un grupo, se les aplico la evaluación cognitiva Montreal (MoCA) a 15 adultos mayores de ambos géneros del Centro de Atención Residencial Para el Adulto Mayor (CARPAM) “San Francisco de Asís” de la ciudad de Juliaca. El análisis de la información se realizó mediante estadística descriptiva, análisis de prueba T para muestras relacionadas. T de student donde p<0,05 se definió como estadísticamente significativo, con intervalo de confianza de 95%. Resultados: Se encontró un incremento estadísticamente significativo en las funciones cognitivas de los adultos mayores. Conclusión: Se concluye que el psicograma mostro mayor efectividad en las dimension...
6
tesis de grado
Publicado 2006
Enlace
Enlace
Empezamos nuestra investigación con la interrogante: ¿Cuál es la probabilidad que el programa "Mi Espacio Ecológico" promueva actitudes ambientales en los alumnos del 4° y so de Secundaria de la Institución Educativa "San Juan" de Ondores -Junín?; lo desarrollamos con el método científico y específicamente el experimental, es una investigación de tipo tecnológica, el objetivo · es, distinguir la probabilidad que tiene el programa "Mi Espacio Ecológico" en la promoción de actitudes ambientales en alumnos del 4° y so de secundaria de la Institución Educativa "San Juan" de Ondores -Junín, la población estuvo conformada por todos los estudiantes que fueron 80, la muestra fue de 28 estudiantes de 4° y so grado, la hipótesis que se demostró es la aplicación del programa "Mi Espacio Ecológico" promueve una actitud ambiental en alumnos del 4° y so de Secundaria de la Ins...
7
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El proyecto busca mejorar la calidad del servicio educativo, entre otros, optimizando el tiempo no curricular, brindando un servicio complementario a través del programa de refuerzo y reimpulso pedagógico para atender dos segmentos de estudiantes: con dificultades en el progresos de sus aprendizajes y aquellos de tienen logros sobresalientes; a través del desarrollo de una programación curricular específica con estrategias innovadoras para cada segmento y validad por docentes calificados para cada grado del nivel primario. La propuesta se ubica en la dimensión de la Gestión Pedagógica, centrada en el uso de estrategias didácticas innovadoras, como servicios alternativos de la educación pública aplicándose de la siguiente manera: Atendemos con un programa especial a estudiantes con niveles de aprendizaje ubicados en ‘inicio’ sobre la línea de base reportado por diversas e...
8
libro
Publicado 2002
Enlace
Enlace
"Se elaborar una metodología para consignar los costos de los proyectos de agua y saneamiento en zonas rurales llevados a cabo por distintas instituciones del sector público o privado. La metodología propuesta se ha detallado y adaptado a este tipo de proyectos a partir del análisis de una muestra de intervenciones de variado formato relacionadas con la dotación de servicios de agua y saneamiento en Cusco, Cajamarca, Chiclayo, Lambayeque, La Libertad y San Martín, llevadas adelante por instituciones como FONCODES, CARE-PROPILAS, CARENIÑOS y SANBASUR". ― Introducción.
9
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Según cifras del Ministerio de Vivienda, en el Perú existe un déficit habitacional de 1.1millones de viviendas, el cual se divide en dos principales componentes: el déficit cuantitativo y cualitativo; el primero corresponde a la cantidad de hogares sin vivienda; mientras que el déficit cualitativo comprende las deficiencias en la calidad de la vivienda, ya sea porque fueron construidas con materiales precarios, presentan condiciones de hacinamiento o porque no cuentan con servicios básicos (agua potable, desagüe y electricidad), siendo el más crítico el déficit cualitativo, estimado en 860 mil viviendas (Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento, 2017). Dicha situación se acentúa en el segmento de bajos ingresos, donde un 75% de la población ha realizado procesos de construcción de manera informal (BID, 2015), lo cual, según Capeco, podría generar un sobre costo...
10
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Según cifras del Ministerio de Vivienda, en el Perú existe un déficit habitacional de 1.1millones de viviendas, el cual se divide en dos principales componentes: el déficit cuantitativo y cualitativo; el primero corresponde a la cantidad de hogares sin vivienda; mientras que el déficit cualitativo comprende las deficiencias en la calidad de la vivienda, ya sea porque fueron construidas con materiales precarios, presentan condiciones de hacinamiento o porque no cuentan con servicios básicos (agua potable, desagüe y electricidad), siendo el más crítico el déficit cualitativo, estimado en 860 mil viviendas (Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento, 2017). Dicha situación se acentúa en el segmento de bajos ingresos, donde un 75% de la población ha realizado procesos de construcción de manera informal (BID, 2015), lo cual, según Capeco, podría generar un sobre costo...
11
Publicado 2018
Enlace
Enlace
Los sistemas expertos son programas construidos mediante ingeniería del conocimiento que forman parte de un firme y verdadero avance en inteligencia artificial el cual tiene la capacidad de solucionar problemas aplicando tareas específicas, y la tarea principal de un sistema experto es mediante la realización de una serie de preguntas dar como resultado respuestas concretas. El sistema realiza la ardua labor de recorrer miles de reglas de conocimientos previamente incorporados, hasta dar con la respuesta a fin del problema, o en su defecto, la más parecida a ésta. De esta manera el sistema Experto trata de imitar el comportamiento de un experto humano en la solución de un problema. Cabe mencionar, que en un sistema experto se pueden almacenar conocimientos de especialistas profesionales para un campo determinado y solucionar un problema mediante deducción lógica de conclusiones; ...
12
tesis de grado
Publicado 2017
Enlace
Enlace
El presente proyecto consiste en la elaboración de una aplicación móvil que permita mejorar el servicio de préstamo de bicicletas públicas en el distrito de San Borja y sirva como una herramienta de apoyo para poder cumplir con los objetivos a gran escala del programa “San Borja En Bici”, como son: impulsar el uso de la bicicleta como servicio complementario al transporte público, reducir la congestión vial, mejorar la calidad del aire y mejorar la salud de los residentes del distrito. Para la elaboración del sistema se tomaron en cuenta diversas metodologías de desarrollo las cuales fueron analizadas y comparadas; posterior a ello se decidió aplicar la metodología ágil SCRUM debido a que se integra de mejor manera al contexto del proyecto. Como resultado se implementó una aplicación móvil que es capaz de brindar información del servicio en tiempo real a los ciudadano...
13
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
Determina la relación del uso de herramientas digitales y los procedimientos de la auditoría tributaria preventiva en las sociedades de auditoría de San Isidro. La investigación corresponde a un estudio cuantitativo, con corte transversal y diseño no experimental, además se desarrolló en nivel relacional; por lo que se buscó determinar la relación entre dos variables por medio de parámetros estadísticos inferenciales. La población estuvo conformada por 94 auditores tributarios que se desempeñan profesionalmente en las sociedades de auditoría de San Isidro como seniors y asistentes. La muestra estuvo constituida por 76 auditores tributarios, a quienes se aplicó el cuestionario como instrumento de recolección de datos. Para la interpretación de los resultados se aplicó el método de correlación, y se registró un coeficiente de correlación de Spearman de (r= 0,623), jun...
14
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El proyecto de innovación es educativo y aborda la dimensión pedagógica, donde se pone en juego el rol de las docentes que están en proceso de empoderamiento en la atención a las Necesidades Educativas Especiales el marco de la atención a la diversidad en este caso de estudiantes con multidiscapacidad, poniendo en práctica el principio de igualdad de oportunidades.También el Proyecto de innovación Educativa aborda la dimensión administrativa dado que este proceso se coordina con las oficinas de personas con discapacidad de las municipalidades distritales (OMAPED) de la provincia de Quispicanchis quienes son los aliados del CEBE. Y velamos porque sus derechos en esta instancia no sean vulnerados, así mismo coordinamos permanentemente con el programa Juntos del MIDIS.
15
tesis de maestría
Publicado 2019
Enlace
Enlace
Objetivo: Evaluar la efectividad de un programa de marketing en la promoción del consultorio dental "San José”, Huánuco – 2018. Metodología: El Nivel de investigación fue Explicativo, de tipo Prospectivo, Cuasi experimental, Longitudinal, Analítico; la muestra de estudio fueron 125 usuarios a quienes se aplicó un instrumento en dos momentos, un pre test y post test. Resultados: Se ha evaluado que, del 100.0% (125) de los usuarios atendidos antes y después de la aplicación del Programa de Marketing en la promoción del Consultorio Dental “San José”, durante el periodo de estudio de julio a diciembre de 2018; el p valor es 0.010 mediante la prueba T de Student con grados libertad 124, es significativa, con 95% Intervalo de confianza para la diferencia inferior de 6.64 y superior de 7.73. 2. Así mismo, se identificó que, en el pos test el más efectivo fue, las redes soc...
16
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El presente estudio titulado aplicación del programa “Nuevo Amanecer” con el propósito de contribuir en la disminución del bullying en los niños del cuarto grado de la I.E San Pedro, aborda la problemática del mal trato entre escolares y la relación de convivencia entre ellos, siendo el principal objetivo analizar los significados que le otorgan los niños a esos fenómenos. El programa Nuevo Amanecer consiste en la aplicación de sesiones de carácter reflexivo, orientado al análisis e interpretación del fenómeno del bullying. El carácter de la presente investigación corresponde al tipo cuasi experimental, con diseño pre test y pos test teniendo como muestra a 24 niños, entre las edades de 9 a 11 años, se ha utilizado como instrumento del cuestionario para medir el bullying. Los resultados de la efectividad del programa Nuevo Amanecer muestra el valor t inversa de -48,...
17
tesis de grado
Publicado 2025
Enlace
Enlace
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar de qué manera el Control interno se relaciona con la Rentabilidad de las empresas de consultores y suministro de programas de informática en San Isidro, año 2024. Al respecto, la investigación tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptiva correlacional, diseño no experimental y corte transversal. La población de estudio la conformaron 100 encuestados seleccionados de las 50 empresas consultoras ubicadas en el distrito de San Isidro, por lo que la muestra representativa la conformaron 81 encuestados pertenecientes a 44 empresas consultoras. Los resultados descriptivos mostraron que el 77% de los encuestados indican que se aplica de manera correcta los procedimientos para la revisión de procesos del control interno; y a su vez, el 80% de los encuestados indican que tienen una rentabilidad adecuada dado que su e...
18
tesis de maestría
Publicado 2017
Enlace
Enlace
La presente investigación tuvo como objetivo principal dar a conocer la importancia de la aplicación del programa de Salud escolar, que es una estrategia implementada por el Ministerio de Salud en las Instituciones educativas públicas beneficiarias del programa Qali Warma, con la finalidad de contribuir en el cuidado y el autocuidado de la salud de los estudiantes de nivel inicial y primaria desarrollando sistemáticamente una cultura de salud en los escolares basados en la práctica de estilos de vida saludable y las determinantes sociales que influyen negativamente en la salud de los escolares impulsando estrategias y desarrollando la educación para la salud para fortalecer las habilidades y competencias personales. Para determinar la importancia del programa en el fortalecimiento de habilidades y capacidades promoviendo estilos de vida saludable de la comuna estudiantil, en especi...
19
tesis de maestría
Publicado 2017
Enlace
Enlace
Los programas de enseñanza sirven para mejorar y reforzar el conocimiento en todos los estudiantes universitarios del mundo. Entre los más importantes son los que al aplicarlos como experimentos han dado muy buenos resultados. El presente trabajo tiene como objetivo que al aplicar cierto programa de enseñanza llegue más directamente al estudiante, le despierte la curiosidad por querer saber más sobre el tema tratado, especialmente en la ciudad de Ica, la universidad San Luis Gonzaga, mediante el uso de un programa llamado “ re aprendiendo “ así como determinar sus fuentes para su respectiva aplicación. Esta evaluación se llevó a cabo durante el segundo semestre entre los meses de agosto a noviembre del 2016. Se analizaron dos grupos, el grupo experimental y el grupo de control. Se encontró una muestra muy positiva al aplicar el programa “ re aprendiendo “ obteniéndose ...
20
tesis de maestría
Publicado 2017
Enlace
Enlace
La presente investigación consistió en conocer cómo influye el Programa “Pequeños Escritores” en el desarrollo de la escritura de cuentos, en niños de siete años de una institución educativa no estatal del distrito de San Juan de Miraflores. El grupo experimental estuvo conformado por 31 alumnos y el grupo de control por 30 alumnos pertenecientes al segundo grado de educación primaria. Dicho programa de creación de cuentos fue validado por profesionales expertos en el tema, el programa propone actividades sistematizadas en 16 sesiones, integrando estrategias de escritura y creación literaria. Bajo una metodología lúdica, grupal, individual y metacognitiva, permitiendo así, un aprendizaje significativo. Luego de seleccionar los grupos de manera no probabilística intencional, se aplicó la Lista de Cotejo a los respectivos grupos de control y experimental. A continuación...