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tesis de grado
Publicado 2017
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El Objetivo del presente estudio fue, identificar las características de los acontecimientos adversos por medicamentos (AAM), en pacientes hospitalizados, diferenciándolos en prevenibles, no prevenibles y potenciales, además determinar la incidencia global y por etapas de los errores de medicación durante el proceso farmacoterapéutico, así como la gravedad causas y factores de los errores de medicación. Métodos: Estudio observacional de 6 meses, descriptivo, prospectivo y de corte transversal, para lo cual se incluyó a pacientes hospitalizados en los servicios de medicina interna de los Hospitales Qhali Runa – Hombre Sano y Regional del Cusco. Los acontecimientos adversos, se detectaron mediante dos métodos: la revisión de historias clínicas e intervenciones farmacéuticas. Resultados: En el Hospital Regional 190 pacientes de 247 ingresados sufrieron algún acontecimiento: ...
2
tesis de grado
Publicado 2012
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En varias oportunidades que viajé al Valle Sagrado de los Incas de Cusco y específicamente al distrito de Maras, escuché diferentes versiones acerca del ñak'aq. La gente contaba preocupada sobre este siniestro personaje que atacaba a los campesinos a ciertas horas de la noche, en el momento que retornaban a sus casas o cuando salían de viaje. Los mareños afirman haberse encontrado o bien fueron testigos del ataque del ñak'aq a los caminantes; su temor radicaba en que este les quitaba su grasa corporal para ser comercializada y utilizada en la fundición de campanas o curar enfermedades graves. Las investigaciones sobre este personaje son numerosas, pero sin embargo, no ahondan sobre su significado preciso. Lo cierto es que las creencias en torno al ñak'aq persisten hasta hoy en día, lo cual despertó mi curiosidad de averiguar lo que representa socioculturalmente para los poblad...
3
tesis de grado
Publicado 2022
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El presente estudio “Depresión y Calidad de vida en pacientes hemodializados del Hospital de contingencia Qhali Runa, 2019” tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la depresión y calidad de vida en pacientes hemodializados del hospital de contingencia Qhali Runa. El estudio se basa en un diseño descriptivo, correlacional y de corte transversal, efectuado en una población de 32 personas que acuden al servicio de Hemodiálisis. Se empleó el inventario de Depresión de Beck-II y Kidney Disease Quality of life – 36. Se aplicó el tau C de Kendall y V de cramer para el análisis de datos. Los resultados evidenciaron que el 56.3% son varones, el 53.1% tiene entre 56 a 75 años, el 34.4% son convivientes, 46.9% estudiaron hasta el nivel secundario y el 50% no trabaja. Sobresaliendo el nivel de depresión grave en un 46.9% y una regular de calidad de vida en un 46...
4
artículo
Publicado 2018
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En este artículo analizo algunos recursos presentes en Yawar Para (Lluvia de sangre), un poemario publicado entre las décadas de 1960 y 1970. Mi objetivo es aproximarme a la poesía escrita por una de las cumbres de la expresión poética en quechua, Killku Warak’a (seudónimo de Andrés Alencastre Gutiérrez). En Yawar Para, el poeta alude al dolor como una fuerza que posibilita la transfiguración y que responde a la ausencia de los seres queridos, desde el llamado a la filiación y la evocación de la angre. Ofrezco una lectura bilingüe de sus poemas, así como una mirada crítica a la mediación del poeta como voz de los runakuna (hombres quechua). El método empleado es el análisis de los recursos poéticos del autor para expresar su vinculación con el quechua. Evidencia un llaki phuyu (nube cargada de tristeza) que viert...
5
artículo
Publicado 2019
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Andrés Alencastre Gutiérrez (1909-1984), a bilingual writer known as Kilku Warak’a, is considered one of the most important poets of the Quechua language. I approach his biography, his written production, and his poetry written in Quechua. I review the notion of harawi for the analysis of the poem collection Yawar Para (Rain of blood). Arguedas pointed out that the poetry of Alencastre expresses a sensitivity mediated by the “Indian pain” and the “Mestizo anguish”, but his interpretation omits data he knew, such as his position as landowner and promoter of a learned Quechua (Qhapaq Simi). I conclude that the harawi of Alencastre can be defined as singular, distanced from the real needs and experiences of the runa.
6
Publicado 2019
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La realidad peruana es una sociedad de carácter pluricultural y multilingüe, uno de los propósitos del sistema educativo peruano está orientado al fomento de la interculturalidad, según las características de la zona, y a la preservación de las diversas manifestaciones culturales y lingüísticas del país; a fin de promover la integración nacional y contribuir a la erradicación y la incomprensión de los textos. En esta oportunidad me complazco en contribuir con este Trabajo académico, titulado WATUCHIKUNA:SABERES ANDINOS EN QUECHUA PARA LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS DE NIÑOS Y NIÑAS DE 05 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 906 “MANITOS TRABAJADORAS” DE CCONCHUPATA, PROVINCIA DE PAUCARTAMBO, REGIÓN CUSCO 2018, el cual está orientado a revalorar las adivinanzas en runa simi, que se pretende poner en estudio y aplicación todo lo recogido en este trabajo a fin de ...
7
tesis de grado
Publicado 2024
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El presente informe técnico detalla las funciones más relevantes realizadas en mi calidad de ASISTENTE TÉCNICO DE INVERSIÓN II en el “PROYECTO DE INVERSIÓN CREACIÓN DEL SERVICIO DE GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES EN EL CENTRO HISTÓRICO DEL CUSCO - DISTRITO DE CUSCO - PROVINCIA DE CUSCO - DEPARTAMENTO CUSCO", dicho proyecto consta con una inversión inicial de S/. 6,874,732.08 y un plazo de ejecución de 14 meses calendario, dicho proyecto está conformado por 5 componentes los cuales son: • COMPONENTE 01: ADECUADO SISTEMA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN INTEGRADO PARA LA GRD • COMPONENTE 02: SUFICIENTE EQUIPAMIENTO PARA EL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA DE GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES • MODULO DEMOSTRATIVO 01: I.S.M. LEANDRO ALVIÑA MIRANDA • MODULO DEMOSTRATIVO 02: CETPRO JUAN TOMAS TUYRUTUPAC INCA • MODULO DEMOSTRATIVO 03: I. E. LUIS VALLEJOS SANTONI - HUCHUY RUNA ...
8
tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo se realizó en la microcuenca de Marhuay, distrito de Coya, provincia de Calca, departamento del Cusco. Desde el punto de vista hidrológico perteneciente a la subcuenca del valle de Coya, que es fuente principal del riachuelo Marhuay el cual vierte sus aguas a la cuenca del Vilcanota. Debido a que existe una demanda hídrica en la zona de estudio, es de vital importancia la construcción de una presa, para ello se debe disponer de una buena infraestructura, para el abastecimiento del agua y así poder incrementar el volumen de almacenamiento de agua en la Laguna de Marhuay, que beneficiara a las Comunidades Campesinas de Coya Qosqo, Coya Runa y Ayarcancha, mejorando así el nivel de vida de la población dedicadas a las distintas actividades económicas. El clima que se presenta la zona de estudio corresponde a la Región Puna, ya que el área de estudio se extiende ...
9
tesis de grado
Publicado 2025
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La iniciativa del "Willanakuy: Estrategia para la Preservación del Quechua a través de los Cuentos Andinos" tiene como objetivo la preservación del quechua, particularmente dado que su uso ha ido disminuyendo paulatinamente en ambientes urbanos a causa de la diglosia y las diversas políticas de castellanización. Con la ayuda de cuentos andinos, esta estrategia busca promover la oralidad del quechua con el objeto de ayudar a consolidar la identidad cultural y la ciudadanía intercultural. El declive del quechua en las nuevas generaciones es manifiesto, por lo que se hace urgente actuar en su revitalización. El presente documento se ocupa de la situación actual del quechua en el Perú, de su importancia histórica, así como de la problemática del quechua en la actualidad. La investigación cualitativa se basa en observar y conversar directamente con los niños y niñas del distrit...
10
tesis de grado
Publicado 2024
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El trabajo de revitalizar las lenguas originarias en las Instituciones de Educación Intercultural Bilingüe (EIB), no ha sido una tarea fácil, durante muchos años en nuestro país esta labor se ha visto relegada porque varias circunstancias tales como que, los docentes no conocían el quechua y menos lo hablaban, aun cuando unos pocos hablaban quechua pedían que sus alumnos olviden su idioma original. A esto se suma lo que los profesores demandan directamente; al decir que no hay una formación EIB que los ayude con estrategias sencillas de intervención. Esta es la base del presente trabajo de investigación, buscar el fortalecimiento de la competencia se comunica oralmente en quechua, a pesar de que los estudiantes son bilingües en diferentes grados. Como docentes EIB tenemos la responsabilidad de fortalecer su lengua de origen en esta investigación a través del uso del podcast ...
11
tesis de grado
Publicado 2024
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Esta investigación titulada Watuchi o Adivinanzas para Fortalecer el Uso de la Lengua Quechua en Estudiantes de Cuarto Grado de Primaria en una Institución Educativa Rural, se sitúa en la Comunidad de Amaru, en Pisac de la Región Cusco. Está basada en el uso del Watuchiy o adivinanzas como estrategia educativa, está enfocada en fortalecer el uso de la lengua quechua de los estudiantes de educación primaria a través de los watuchikuy o adivinanzas. El estudio centró su trabajo en la zona de práctica cultural de la comunidad de Amaru donde recogimos, entrevistas y testimonios. De la misma manera, recuperamos algunos espacios, contextos comunicativos y vivencias en relación a las adivinanzas en quechua. También, logramos que los padres de familia reflexionen sobre su lengua quechua, su lengua de herencia. Asimismo, recogimos el significado de los watuchikuy de los integrantes de...
12
tesis de grado
Publicado 2025
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El huayno es una expresión de la cultura inmaterial que acompaña la vida de los pobladores del ande peruano y de otros lugares, su revitalización en los últimos años responde a que durante mucho tiempo ha sido olvidado e incluso menospreciado, como resultado de ello también el quechua se ha visto afectado. En el Cusco tenemos 3468 escuelas EIB que requieren nuevas estrategias de aprendizaje que incluyan sus expresiones culturales, es por esta razón que el presente trabajo de investigación busca utilizar el huayno como estrategia didáctica para fortalecer la competencia Construye su identidad.
13
tesis de grado
Publicado 2024
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La presente investigación surgió por el interés de reflexionar sobre el rol de los abuelos en la crianza de los niños en el ayllu. Nosotros como futuros docentes bilingües vemos en las comunidades alto andinas y urbanas, que los saberes y valores de los abuelos no forman parte del aprendizaje de los niños en las escuelas EIB. Por eso, este trabajo es una revisión de las formas en las que se comprende el desarrollo humano en la cultura andina. El rol de los abuelos en muchas sociedades se a estado menospreciando, sobre todo en el mundo moderno donde se les a estado quitando protagonismo en todos los ámbitos, tratandolos como inútiles sin nada que aportar, por otro lado en la comunidades andinas son enaltecidas y valoradas, ya que si los hacen de lado muchos conocimientos milenarios de los que ellos son portadores se pierden, no se transfiere lo que en consecuencia hace que la com...
14
tesis doctoral
Publicado 2018
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En Ninamarka, Cusco, Perú, a 1999, el ciclo vital está constituido por las fases de Qulla Wawa, Ñuñuq Wawa, Puchu Wawa, Hirqui, Pasña y Makta, Sipas y Wayna, Warmi y Qhari, Paya y Yuyak. Cada fase del ciclo vital se estructura delimitando las condiciones socioculturales a las que cada grupo de edad está asociado generacionalmente. El sistema cultural de crianza está diseñado alrededor del crecimiento y desarrollo del Yuyay y Sunqu, siendo la formación de allin runa la mejor expresión del desarrollo humano. El desarrollo del Yuyay y Sunqu se basa en mecanismos educativos tradicionales que practican hasta la actualidad a través de patrones de crianza infantil, y no a través de la escuela. Estos mecanismos educativos les permite determinar las cosas que hay que olvidar, que dar, que vender, así como las que no hay que vender ni dar, ni olvidar, sino conservar para transmitirlas...
15
tesis de grado
Publicado 2024
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El presente proyecto de investigación se centra en la participación que dan en la escuela a los padres y madres de familia, (que para el caso de la tesis me referiré en el término originario del idioma quechua “tayta mamakuna”) en los procesos de aprendizaje de sus hijas e hijos del quinto grado de primaria de la IE N.º 50949 "El Carmelo de María" de Quillahuata, San Sebastián, Cusco. Los propósitos de este trabajo son reconocer las actitudes que favorecen o dificultan el debido acompañamiento de los “tayta mamakuna”, describir la apreciación atribuida por los padres de familia, docentes y estudiantes respecto al acompañamiento que ofrecen y por último proponer alternativas motivadoras a los maestros para que incorporen a los “Tayta mamakuna” (padres de familia) en el aprendizaje de sus pequeños hijos.
16
tesis de grado
Publicado 2025
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La tesis titulada “Proyecto de Aprendizaje: La danza tradicional Wiphala y su relación con la pertenencia cultural en los estudiantes de la I.E. N.° 501358 Salkantay, C.C. Fortaleza, Cusco – 2023” tuvo como objetivo principal implementar un proyecto educativo centrado en la danza tradicional Wiphala para fortalecer la pertenencia cultural de los estudiantes. La investigación se desarrolló bajo el enfoque de la Investigación Acción Participativa, involucrando a 10 estudiantes del IV y V ciclo y a 7 padres y madres de familia. El diagnóstico inicial evidenció un escaso reconocimiento de la identidad cultural entre los estudiantes. Durante los meses de septiembre a diciembre de 2023, se ejecutó un proyecto de aprendizaje que prioriza el área de Personal Social mediante el desarrollo de la competencia “Construye su identidad”, incorporando además estrategias en las área...
17
tesis de grado
Publicado 2024
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En la presente investigación, hemos identificado la pérdida y la desvalorización de la lengua y cultura quechua en la comunidad de Pumamarca. Esto se ve en los hogares, actividades dentro de la comunidad y en otros contextos, esto es debido a muchos aspectos como la llegada de la tecnología, la cercanía a la ciudad, la religión, llegada de la carretera y el temor a la discriminación. Así mismo, la escuela no revitaliza del todo los conocimientos en las aulas, principalmente la lengua y cultura quechua, que se encuentra en peligro de no ser practicada por los niños y las niñas. Nosotras proponemos elaborar materiales educativos con los saberes ancestrales para visibilizar la identidad cultural. Para ello trabajamos con 14 niños y niñas de 5°. grado con quienes utilizamos diferentes estrategias en quechua como L2 en el área de comunicación, para plasmar revitalizar y valorar...
18
tesis de maestría
Publicado 2019
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Uno de los grandes aportes que ha dado el mundo andino a otras latitudes de nuestra esfera, es la reciprocidad. Entre los runas este sistema de trabajo se denomina el ayni, valor que consiste en una crianza de vida mutua, es decir, una correspondencia de bienes y servicios, la cual se entiende que para recibir, primero se debe dar. Esta forma de vida convertida en un hermoso valor humano en el Perú data de épocas muy antiguas remontando incluso la etapa de los pre-incas, gracias a ello las sociedades andinas alcanzaron un desarrollo sostenible en diferentes aspectos preponderantemente en el sector productivo. El ayni como sistema de trabajo recíproco ha trascendido hasta nuestros días, ya que la vida del hombre andino, y en especial del llusqueño está íntimamente ligado al campo agrario y pecuario, en las cuales sus pobladores siguen practicando el ayni, fundamentalmente en las la...
19
tesis de maestría
Publicado 2020
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Uno de los grandes aportes que ha dado el mundo andino a otras latitudes de nuestra esfera, es la reciprocidad. Entre los runas este sistema de trabajo se denomina el ayni, valor que consiste en una crianza de vida mutua, es decir, una correspondencia de bienes y servicios, la cual se entiende que para recibir, primero se debe dar. Esta forma de vida convertida en un hermoso valor humano en el Perú data de épocas muy antiguas remontando incluso la etapa de los pre-incas, gracias a ello las sociedades andinas alcanzaron un desarrollo sostenible en diferentes aspectos preponderantemente en el sector productivo. El ayni como sistema de trabajo recíproco ha trascendido hasta nuestros días, ya que la vida del hombre andino, y en especial del llusqueño está íntimamente ligado al campo agrario y pecuario, en las cuales sus pobladores siguen practicando el ayni, fundamentalmente en las la...
20
tesis de grado
La primera vez que se llevó a cabo una corrida de toros en el Perú, fue en la ciudad de Lima y más tarde fue introducida al interior de los Andes donde sufrió ciertos cambios, dándole un estilo propio que luego se convertiría en una corrida andina. Una de las características de este cambio, fue la incorporación del cóndor. A esta corrida los pobladores de Coyllurqui lo denominaron Toro Pukllay, que posiblemente la realizaban para festejar, en un inicio, al Santo Patrón de la comunidad y luego con el devenir del tiempo, se fue incorporando a la celebración de las Fiestas Patrias. La fiesta del Toro pukllay, comprende ceremonias y rituales que vinculan y unen al poblador de Coyllurqui con el mundo material y sobrenatural (Pachamama, Apus, kuntur). Al mismo tiempo la corrida de toros con cóndor se lleva a cabo en un escenario de fiesta, algarabía y jolgorio, donde el Apu Kuntur...
