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1
tesis de maestría
Publicado 2024
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Universidad Nacional Agraria La Molina. Escuela de Posgrado. Maestría en Recursos Hídricos
2
tesis de grado
Publicado 2021
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El problema que presenta la provincia de Andahuaylas como las demás provincias del interior del país es el crecimiento del parque automotor, teniendo como consecuencia una congestión vehicular que se genera en las distintas calles de la ciudad ante este incremento; en sentido es de suma importancia para poder descongestionar las distintas calles de la ciudad que, se realice la construcción de un puente vehicular para así dar solución a este problema descrito anteriormente. Por lo tanto en la presente tesis titulada Análisis y Diseño Estructural del puente Anccohuayllo sobre el río Chumbao para el mejoramiento de la transitabilidad vehicular y peatonal del distrito de Andahuaylas-región Apurímac-2021, tiene por objetivo el de poder realizar un correcto análisis y diseño estructural del puente considerando las normas que rigen a nivel nacional como también internacional , par...
3
tesis de grado
Publicado 2022
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Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Ingeniería Agrícola. Departamento Académico de Recursos Hídricos
4
tesis de grado
Publicado 2022
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Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Ingeniería Agrícola. Departamento Académico de Recursos Hídricos
5
tesis de grado
Publicado 2023
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Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Ciencias. Departamento Académico de Ingeniería Ambiental, Física y Meteorología
6
tesis de grado
Publicado 2024
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El presente trabajo de suficiencia profesional tiene el objetivo de evidenciar la trayectoria profesional como docente de Educación secundaria en la especialidad mencionada. Lo esencial es presentar una sesión de aprendizaje donde se hace uso de una herramienta innovadora denominada “el susurrador poético” para el desarrollo de la competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna. Esta herramienta se considera como un canal para la transmisión de textos poéticos de forma más dinámica e interactiva con el fin de que los estudiantes tengan una mejor interrelación entre pares y hacia el texto lírico.
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tesis de maestría
Publicado 2021
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Universidad Nacional Agraria La Molina. Escuela de Posgrado. Maestría en Recursos Hídricos
8
tesis de grado
Publicado 2020
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Esta investigación tuvo como objetivo determinar el nivel del trabajo en equipo en los estudiantes del quinto ciclo, Puente Piedra – 2019, el tipo de investigación es básico, enfoque cuantitativo, nivel descriptivo simple y el diseño de corte transversal. La muestra fue de 138 estudiantes de la institución, la técnica para recoger datos fue la encuesta, como instrumento fue el cuestionario, el cual fue validado por el juicio de expertos y sometido a la prueba de confiabilidad mediante el coeficiente del Alfa de Cronbach = ,862) el cual indica que el cuestionario es altamente confiable. Los resultados indican que el 39.13% presenta un nivel bajo, el 55.80% presenta un nivel medio y solo el 5.07% presenta un nivel alto, de lo señalado se concluyó que la mayoría de los niños poseen un nivel medio de trabajan en equipo (55.80%).
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tesis de maestría
Publicado 2024
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El estudio de se centra en analizar el impacto del reglamento interno en el clima institucional de dos instituciones educativas privadas en Puente Piedra, Lima. Utilizando un enfoque cualitativo y cuantitativo, se recopilaron datos a través de encuestas y entrevistas a docentes y administrativos, revelando que un reglamento claro y bien aplicado contribuye a un ambiente de trabajo positivo y a la satisfacción laboral de los empleados. Los resultados indican que las relaciones interpersonales saludables y la claridad en las normativas son fundamentales para mejorar la convivencia y el desempeño en la comunidad educativa. En conclusión, se destaca la importancia de revisar y actualizar periódicamente el reglamento interno para adaptarse a las necesidades de la institución y fomentar un entorno de aprendizaje óptimo.
10
tesis de grado
Publicado 2024
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Objetivo: Determinar las actitudes frente al tamizaje de cáncer de cuello uterino según el nivel de instrucción en gestantes del Centro Materno Infantil Los Sureños, Puente Piedra, agosto - noviembre 2023. Materiales y Métodos: Estudio cuantitativo, observacional, correlacional y transversal, la muestra fue de 135 gestantes atendidas durante 5 días del año 2024. Resultados: Las gestantes tenían un nivel de instrucción de 8% para el nivel primaria, 87% para el nivel secundaria y un 5% para el nivel superior, además presentaron un 53% de actitudes positivas frente al tamizaje y un 47% de actitudes negativas, en la correlación se encontró una asociación estadísticamente significativa entre las variables (p = 0,04). Conclusiones: Se concluye que el nivel de instrucción influye significativamente en las actitudes de gestantes frente al tamizaje de cáncer de cuello uterino.
11
tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación tuvo como objetivo describir la Conciencia Ambiental”. El instrumento que se utilizó fue cuestionario en escala de Likert para las variables conciencia ambiental. Este instrumento fue sometido a los análisis respectivos de confiabilidad y validez, que determinaron que el cuestionario tiene validez y confiabilidad. El método empleado fue el inductivo, el tipo de investigación fue básica, de nivel descriptivo, de enfoque cuantitativo; de diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo formada por 100 estudiantes de una Institución Educativa primaria Puente Piedra, y el muestreo fue de tipo probabilístico. La técnica empleada para recolectar información fue encuesta y los instrumentos de recolección de datos fueron cuestionarios que fueron debidamente validados a través de juicios de expertos y su confiabilidad a través del estadí...
12
tesis de maestría
Publicado 2023
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A medida que el énfasis global en la calidad educativa se intensifica, es esencial que mejoremos las habilidades, formación y conocimientos de aquellos que lideran las instituciones educativas. Estas competencias son fundamentales para una gestión educativa eficaz, el cumplimiento de labores del personal docente y, en última instancia, para el éxito académico de los estudiantes. Basándonos en este principio, llevamos a cabo un estudio de carácter cuantitativo, utilizando un enfoque hipotético-deductivo y de diseño transversal. Implementamos dos encuestas: una sobre competencias directivas compuesta por 21 ítems y otra sobre gestión educativa. Ambas fueron validadas por tres especialistas en el área y su confiabilidad fue evaluada mediante el Coefciente Alfa de Cronbach. La muestra consistió en 42 profesores de la Institución Educativa Santísima Trinidad N.3719 en Puente P...
13
tesis de grado
Publicado 2016
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre los procesos cognitivos básicos y expresión oral en estudiantes de quinto grado de primaria, Puente Piedra, 2016, a través del enfoque cuantitativo, diseño es no experimental, de corte transversal, con una población de 274 estudiantes y una muestra de 160 estudiantes de las instituciones educativas Manuel García Cerrón y Miguel de Cervantes, las técnica utilizadas para recolectar datos fueron la técnica de encuesta y el instrumento una prueba escrita, las respuesta se registraron en una ficha de observación, los resultados muestran un coeficiente de correlación de ,83 y un Sig = a ,000, lo que indica que la correlación es positiva y muy alta, entre los procesos cognitivos básicos y expresión oral en estudiantes de quinto grado de primaria y por tanto se acepta la hipótesis de trabajo.
14
artículo
Publicado 2024
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This scientific study entitled Children's songs in the development of oral expression in children of the initial level. Private educational institution "Virgen de Copacabana". Puente Piedra. Lima, its objective was to establish whether the children's song strategy improves oral expressions. A research with a quantitative, transversal approach and quasi-experimental design. We used a 15-item instrument validated by 3 experts and the Student t statistician to measure the results. We worked with 20 students of 5 years for both the experimental sample and the control sample. In the workshop, three dimensions were worked on: Vocalization, pronunciation and coherence, oral expression was evaluated. The existence of a significant difference is concluded when applying the statistical test whose results are: t: p <5.187 They lead us to affirm that there is a significant difference between the ...
15
tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación titulada: Gestión ambiental y conciencia ambiental en la Institución educativa N° 5165 República de Suecia Puente Piedra, 2019, tuvo como objetivo general determinar la relación entre gestión ambiental y conciencia ambiental en una Institución educativa N° 5165 República de Suecia Puente Piedra, 2019. Los instrumentos que se utilizaron fueron cuestionarios en escala de Likert para las variables Gestión ambiental y conciencia ambiental. Estos instrumentos fueron sometidos a los análisis respectivos de confiabilidad y validez, que determinaron que los cuestionarios tienen validez y confiabilidad. El método empleado fue hipotético deductivo, el tipo de investigación fue básica, de nivel correlacional, de enfoque cuantitativo; de diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo formada por 100 estudiantes de la Institución Educativ...
16
tesis de grado
Publicado 2020
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La investigación realizada denominada: Las habilidades sociales y el desempeño docente en la Institución Educativa No 2076 – UGEL 04 del distrito de Puente Piedra, 2019 se ha realizado para comprobar si existe relación entre la variable habilidades sociales: asertividad, resolución de conflictos y escucha activa con la variable desempeño docente. Se ha realizado la aplicación de instrumentos de medición analizados por medio de un cuestionario. El estudio es cuantitativo, el nivel de investigación es descriptivo -correlacional. El estudio es de tipo: Puro, fundamental o básico porque solo muestra la relación entre las variables, de tal modo es de diseño no experimental transversal donde se ha usado el programa informático SPSS. Los resultados nos llevan a conocer que sí existe una relación entre las variables con un resultado confiable y muy confiable. Entre las conclusio...
17
tesis de maestría
Publicado 2022
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Considera demostrar la importancia del modelo de un sistema de seguridad y salud ocupacional para controlar la ocurrencia de los riesgos laborales en el área de producción de fabricación de repuestos, Puente Piedra - Perú 2017-2018. Para ello, se realizó una investigación aplicada, de diseño no experimental, con nivel descriptivo explicativo. La población consideró a los riesgos laborales presentes durante las actividades operativas en los períodos seleccionados de los años 2017 y 2018 en una empresa fabricante de repuestos, perteneciente al sector metalmecánica, los que se manifiestan en los documentos denominados IPER correspondientes a 18 semanas en los procesos de rectificado, torneado, soldadura, pintado, control de calidad, cepillado, fresado, prensa, almacén, dobles y taladrado, quedando como muestra probabilística 16 semanas de observación respecto a los riesgos la...
18
tesis de grado
Publicado 2021
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Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Economía y Planificación. Departamento Académico de Economía y Planificación
19
tesis de grado
Publicado 2025
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Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Ciencias Forestales. Departamento Académico de Industrias Forestales
20
tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación titulada: Producción de textos narrativos en estudiantes del sexto grado de primaria, Puente Piedra, 2019, tuvo como objetivo general Determinar el nivel de producción de textos en estudiantes del sexto grado de primaria, Puente Piedra. Los instrumentos que se utilizaron fueron cuestionarios en escala de Likert para la variable Producción de textos narrativos. Estos instrumentos fueron sometidos a los análisis respectivos de confiabilidad y validez, que determinaron que los cuestionarios tienen validez y confiabilidad. El método empleado fue inductivo, el tipo de investigación fue básica, de nivel descriptivo simple, de enfoque cuantitativo; de diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo formada por 100 estudiantes de sexto grado de primaria de una Institución Educativa de Puente Piedra y el muestreo fue de tipo probabilístico. L...
