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tesis doctoral
Publicado 2019
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La investigación titulada Aplicación del Programa TENSA de Conciencia Fonológica en el Aprendizaje de la Lectura en niños del primer grado de Educación Primaria de la Institución Educativa 7089 – año 2015, tuvo como objetivo general determinar qué efectos produce la aplicación del Programa “TENSA” de conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura. Las variables de estudio fueron: Programa tensa de conciencia fonológica y aprendizaje de la lectura. El método de la investigación es cuantitativo, observacional y experimental cuyo diseño es cuasi experimental. La técnica utilizada fue la observación, el instrumento utilizado fue lista de cotejo, adaptado de la hoja de registro PROLEC para evaluar los procesos lectores en dos momentos: pre-test y post-.test, en donde se establecen los logros de cada uno los procesos lectores. La población estuvo constituida por 1...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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En la presente investigación denominada “PROGRAMA DE CAPACITACIÓN A UNIDADES POLICIALES ENCARGADAS DE RECOGER EVIDENCIAS PARA MEJORAR RELACIONES INTERINSTITUCIONALES PNP Y MINISTERIO PÚBLICO, DISTRITO FISCAL - LAMBAYEQUE”, se analizó la actual inseguridad ciudadana, donde los índices de criminalidad van en aumento, observando que luego de la detención de un presunto delincuente, los titulares de la prensa son que “fueron puestos en libertad”; y antes las explicaciones que exige la sociedad a los miembros de la Policía Nacional del Perú que interviene a dichas personas, éstos señalan que fue el Fiscal Penal quien “los dejó en libertad”, tornándose la relación interinstitucional entre los miembros del Ministerio Público y la Policía Nacional del Perú, que debe ser armónica en una tensa, explicando los Fiscales Penales que es debido al mal trabajo policial en el...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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La mayoría de las interacciones humanas se caracterizan por el desacuerdo y el conflicto. Y las que tienen lugar en el contexto de las organizaciones no son una excepción. Lo normal es vivir en medio del conflicto, al punto de que puede afirmarse que en las organizaciones el conflicto es consustancial a la propia vida y dinámica organizativa. En la I.E. N° 14369 existen conflictos interpersonales entre el personal jerárquico - administrativo y docente; esto se evidencia por la poca asociatividad, comunicación e interacción; no existe el intercambio de opiniones, de intereses, de valores; hay una desvinculación institucional, los docentes no comparten sus inquietudes, existe mucho el individualismo, la falta de compromiso, de objetivos en común; las relaciones interpersonales son muy tensas y la convivencia diaria en la I.E. presenta constantes confrontaciones, que hace que la In...
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tesis de grado
Publicado 2015
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MARCO TEORICO HORMIGÓN ARMADO ACERO CORRUGADO HORMIGÓN PRETENSADO CON ARMADURAS PRE-TENSAS LOZA COLABORANTE CURADO DEL HORMIGÓN CURADO CON VAPOR CURADO CON VAPOR A ALTA PRESIÓN ESTUDIO DE MERCADO EL MERCADO TIPO DE MERCADO MERCADO PROVEEDOR MERCADO COMPETIDOR EL PRODUCTO EL CLIENTE ANÁLISIS DE LA DEMANDA ANÁLISIS DE LA OFERTA CALCULO DE LA DEMANDA INSATISFECHA COMERCIALIZACIÓN TAMAÑO DE PLANTA NGENIERIA DEL PROYECTO PROCESO PRODUCTIVO DESCRIPCIÓN DEL PROCESO PRODUCTIVO DIAGRAMA DE BLOQUES DEL PROCESO PRODUCTIVO DIAGRAMAS DE ANÁLISIS DEL PROCESO CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DISTRIBUCIÓN DE PLANTA PROGRAMA DE PRODUCCIÓN CRONOGRAMA DE IMPLEMENTACIÓN CONTROL DE CALIDAD MANTENIMIENTO SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL IMPACTO AMBIENTAL ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION INVERSION Y FINANCIAMIENTO ANALISIS DE RIESGOS
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artículo
Publicado 2008
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Este artículo propone un breve repaso por algunas experiencias y enfoques de televisión educativa ocurridos en el Perú desde su aparición. Parte presentando la relación tensa y ambigua entre Educación y Televisión para sustentar las posibilidades educativas que un medio con tanta llegada en la sociedad peruana brinda. ¿Cuál ha sido la posición del Estado frente al tema? ¿Por qué no hay un consenso de académicos, profesionales, productores y usuarios sobre el rol educativo de la pantalla? ¿Es posible que los programas “no educativos” jueguen un rol positivo en la formación de ciudadanos? Estas son algunos de los cuestionamientos que recorren el texto.
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tesis de maestría
Publicado 2019
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En el presente trabajo de investigación se analizan las Ecuaciones Diferenciales Parciales lineales (EDPL) de segundo orden con coeficientes variables del tipo hiperbólico, la transformación de estas ecuaciones a sus formas canónicas, y la solución de estas formas canónicas de nuevas variables. Inicialmente se hace un estudio de las principales definiciones, clasificación, principio de linealidad y superposición, así como las condiciones iniciales y de frontera de las Ecuaciones Diferenciales Parciales (EDP), y principalmente de las lineales que es nuestro propósito de investigación, posteriormente tratar en el caso de las Ecuaciones Diferenciales Parciales Lineales de segundo orden. Luego se hace el estudio de las ecuaciones diferenciales parciales lineales de segundo orden con coeficientes variables, analizando la discriminante de estas ecuaciones para ver el tipo de ecuaci...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal determinar la presencia de la maloclusión dental y la relación con el trastorno temporomandibular utilizando el Índice Anamnésico Simplificado de Fonseca en los pacientes del Centro de Salud Clas Nuevo Lurín en el año 2021. El método empleado en la investigación fue hipotético-deductivo, observacional, analítico y de corte transversal. Para el presente trabajo se evaluó a 200 pacientes mayores de edad que acudieron al departamento de Odontología del Centro de Salud Clas Nuevo Lurín y los cuales fueron seleccionados bajo criterios de inclusión y exclusión. En el procesamiento de datos se empleó el programa IBM SPSS Statistics 25 (Statistical Package for the Social Sciences) y con respecto a la hipótesis se empleó la prueba de Chi-cuadrado para poder determinar la relación entre la maloclusión dental y ...
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artículo
Publicado 2008
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Este artículo propone un breve repaso por algunas experiencias y enfoques de televisión educativa ocurridos en el Perú desde su aparición. Parte presentando la relación tensa y ambigua entre Educación y Televisión para sustentar las posibilidades educativas que un medio con tanta llegada en la sociedad peruana brinda. ¿Cuál ha sido la posición del Estado frente al tema? ¿Por qué no hay un consenso de académicos, profesionales, productores y usuarios sobre el rol educativo de la pantalla? ¿Es posible que los programas “no educativos” jueguen un rol positivo en la formación de ciudadanos? Estas son algunos de los cuestionamientos que recorren el texto.
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tesis de grado
Publicado 2019
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El presente trabajo de tesis para optar el título profesional de Ingeniero Civil, se ha desarrollado con la finalidad de efectuar un aporte técnico-científico para contribuir a diseñar estructuralmente un complejo deportivo ubicado en el distrito de Nueva Cajamarca, departamento de San Martín, la investigación es de tipo aplicada y se ha diseñado todas las estructuras correspondientes al complejo deportivo planteado arquitectónicamente, el objetivo del presente trabajo es el diseño estructural de un complejo deportivo en el distrito de Nueva Cajamarca, provincia de Rioja, departamento de San Martín, cuyos diseños se realizaron por programas de elementos finitos como son; SAP, ETABS y SAFE. El trabajo se ha desarrollado aplicando sobre el terreno las teorías y normas existentes de topografía, mecánica de suelos y análisis estructural de las diversas estructuras, que han per...
10
artículo
Publicado 2020
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Para que se lleve a cabo el proceso de comunicación oral entre un emisor y un destinatario, son necesarias la discriminación y la comprensión auditivas. El presente trabajo trata de abordar las dificultades que tienen los estudiantes chinos en relación con la discriminación auditiva en el proceso de aprendizaje del español. En primer lugar, analizamos las nociones de fonética acústica, así como los errores y problemas que plantean a los estudiantes chinos. El objetivo es intentar encontrar la forma más adecuada para la mejora de su capacidad auditiva. De esta manera, los ayudamos a que desarrollen la competencia auditiva necesaria para el aprendizaje de la lengua meta, el español. Palabras claves Enseñanza del español a los extranjeros; comprensión auditiva; contraste fonológico español-chino mandarín; discriminación auditiva; ejercicios prácticos de discriminación au...
11
tesis de maestría
Publicado 2024
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El presente estudio tiene como finalidad cumplir con el tercer Objetivo de desarrollo Sostenible (ODS) referido a la salud y bienestar, específicamente su meta 3.8, dado que en base a sus resultados es posible implementar estrategias para mejorar el acceso a servicios de salud de calidad para poblaciones vulnerables, como personas de bajos ingresos, zonas rurales y grupos minoritarios. Asimismo, el objetivo principal se centró en determinar cómo influyen las estrategias de afrontamiento en la cultura de seguridad en los colaboradores de un hospital público de Lima. En cuanto a su metodología, el estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, método hipotético deductivo, nivel explicativo causal, diseño observacional o no experimental, incluyendo una muestra de 94 colaboradores, usando consecuentemente un muestreo probabilístico aleatorio, llegando a aplicar como instrument...
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tesis de grado
Publicado 2025
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Objetivo: determinar las prácticas de lactancia materna exclusiva en puérperas del Hospital Provincial Docente Belén, Lambayeque 2022. Método: se desarrolló un enfoque cuantitativo descriptivo, con diseño no experimental (observacional) y de corte transversal, fue de tipo básica; representado por una muestra de 123 puérperas que se encontraron alojadas en el servicio de alojamiento conjunto del Hospital en mención, para lo cual se aplicó una ficha de observación relacionado con las prácticas de lactancia materna exclusiva; para la recolección de información se utilizó el programa Excel y el software estadístico SPSS V 26. Resultado: se halló que, el 42.3% de puérperas realizaban prácticas de LME regular; un 35% obtuvo un nivel deficiente, debido a que el cuerpo del bebé no estaba alineado (69%), se encontraban inquietos (75%), presentaban mejillas tensas y chasquido (...
