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tesis de grado
Publicado 2007
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El propósito de la investigación es indagar acerca de las características de la relación y el nivel de conocimiento de los adolescentes respecto al cine, principalmente en términos de producción cinematográfica. Para ello, se realizó diversos focus groups de 6 participantes compuesta por adolescentes que asisten al Cuarto y Quinto de Secundaria en escuelas estatales y particulares dentro de la modalidad de Educación Básica Regular Diurna del distrito de Chiclayo. Finalmente, se considera necesario desarrollar acciones particulares tales como el planteamiento de un programa educativo de orden cinematográfico.
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La asertividad es la capacidad de comunicarse de manera adecuada en las diferentes situaciones de la vida cotidiana; es decir, expresar de manera clara los pensamientos, sentimientos y emociones. Sin embargo en la experiencia docente se observa que los estudiantes son poco asertivos, mostrando actitudes tales como: poca confianza en sí mismo, baja autoestima, imprudencia, comunicación insegura y deficiente, no sabe defender sus derechos ni de los demás. Esta problemática motivó la investigación, y tuvo como objetivo general determinar la influencia de la aplicación de un programa de Cine Fórum para la asertividad en los estudiantes del quinto grado de Educación Secundaria de una Institución Educativa de Chota. El trabajo de investigación fue de tipo descriptivo y nivel cuantitativo, con diseño preexperimental, porque se trató de medir la asertividad en una muestra de 28 estu...
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tesis de grado
Publicado 2023
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La investigación surgió de la problemática observada en el Colegio Militar “Elías Aguirre” en los cadetes del 4º grado de educación secundaria, donde se evidenció que las sesiones preparadas por las áreas de Desarrollo Personal, ciudadanía y cívica, Educación Religiosa y Tutoría no brindan puntos claros sobre lo que es la persona humana, sus valores, y tienen escaso fundamento antropológico que favorezca la formación de sus virtudes. Por lo antes expuesto la investigación se planteó como objetivo General diseñar un programa de Cine Fórum, para contribuir a la formación de la vivencia del Pudor, de los cadetes del 4° año de secundaria; como alternativa de solución al problema. Para ello fue necesario realizar un diagnóstico para conocer el estado de vivencia de la virtud del pudor en los cadetes. Se aplicaron diferentes técnicas: De gabinete, que son: el fichaj...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El amor en su sentido verdadero, es querer el bien del otro, buscando su plenitud, reconociendo al tú como ser persona. Sin embargo, se observa desde nuestra experiencia docente que, muchos padres de familia, no saben la verdadera concepción del amor que deben tener como personas, lo cual los lleva a identificar el amor como puro romanticismo, erotismo, utilitarismo, indiferencia y permisivismo. En este sentido, el estudio planteó el problema: ¿Cómo influye un programa de cine fórum, con contenidos referidos al verdadero sentido del amor, en los padres de familia de la I.E. “Abel Carbajal Pérez” - Chota? Teniendo como objetivo general determinar el grado de influencia de la aplicación de un Programa Cine Fórum para educar el verdadero sentido del amor. El trabajo de investigación es de tipo cuantitativo, ya que se trató de medir la variable verdadero sentido del amor tenie...
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documento de trabajo
Publicado 2011
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En este trabajo el autor expone acerca de las diversas miradas que provocan la investigación y el estudio de la literatura infantil y juvenil, curso que no es tan simple de enmarcar y trabajar. En una facultad de educación dependerá de qué es lo que se pretende lograr con los futuros maestros. Para ello propone tres líneas de estudio que pueden sostener y dirigir este curso para los futuros docentes: lo literario, la libertad textual, y el cine y la televisión.
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tesis doctoral
Publicado 2009
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La presente Tesis denominada “Programa de realización de cine y su capacidad para desarrollar inteligencia emocional y autoestima en niños y adolescentes de Alto Cayma – Enace, Arequipa, 2008”, es presentada por la Magíster en Ciencias con mención en Comunicación Brenda Cecilia Bahamondes García; para optar el Grado académico de Doctor en Ciencias Sociales. Se aborda el tema de desarrollo de inteligencia emocional y autoestima a través del cine como alternativa de trabajo interesante y útil para aquellos que trabajan con niños, adolescentes y/o jóvenes en esta área. Se presenta en primera instancia un bagaje teórico importante para luego abordar los resultados de la investigación según cada una de las etapas que conforman el proceso de investigación. El programa consiste en cuatro etapas, evaluadas oportunamente y demuestran que este desarrollo, tanto de autoestima ...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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La tesis tiene como propuesta realizar un estudio de las estructuras de los festivales de cine del Perú en relación a sus públicos, partiendo desde la comprensión del fenómeno, su proliferación y variedad de géneros, temáticas y públicos. En tanto, el objetivo de la investigación es hacer un análisis crítico del rol de los gestores en el planteamiento de la estructura de contenidos de los festivales, nueva definición que permite estudiar a los festivales de cine desde la gestión cultural, como proyectos que aportan a la industria cinematográfica con objetivos de democratización y como una sólida oferta de cine. El estudio tuvo como punto de partida, identificar la cantidad de festivales de cine que existen, y, teniendo en cuenta características como género, lugar, alcance, número de ediciones, analizar ocho festivales que permitan obtener una visión global del fenóm...
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artículo
Publicado 2018
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Esta investigación demuestra la eficacia de la aplicación de un programa de cine fórum con contenidos sobre dignidad humana para mejorar el nivel de autoconcepto de las estudiantes del 3º grado de educación secundaria de la I.E. “María de Lourdes-Pomalca”. Es una investigación de tipo cuantitativo, nivel cuasi experimental con diseño pre test y pos test, con grupo control. Primero se aplicó un pre test a ambos grupos con el fin de conocer el nivel del autoconcepto de las estudiantes que conformaron la población de estudio. Luego, se diseñó y aplicó un programa de cine fórum con contenidos de la dignidad humana en el área de persona, familia y relaciones humanas, con las estudiantes que conformaron el grupo experimental, mientras tanto, el grupo control siguió desarrollando las actividades del área mencionada, utilizando la metodología tradicional. Al final del progr...
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artículo
Publicado 2018
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Esta investigación demuestra la eficacia de la aplicación de un programa de cine fórum con contenidos sobre dignidad humana para mejorar el nivel de autoconcepto de las estudiantes del 3º grado de educación secundaria de la I.E. “María de Lourdes-Pomalca”. Es una investigación de tipo cuantitativo, nivel cuasi experimental con diseño pre test y pos test, con grupo control. Primero se aplicó un pre test a ambos grupos con el fin de conocer el nivel del autoconcepto de las estudiantes que conformaron la población de estudio. Luego, se diseñó y aplicó un programa de cine fórum con contenidos de la dignidad humana en el área de persona, familia y relaciones humanas, con las estudiantes que conformaron el grupo experimental, mientras tanto, el grupo control siguió desarrollando las actividades del área mencionada, utilizando la metodología tradicional. Al final del progr...
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tesis de grado
La concepción de este trabajo tuvo como premisa la siguiente frase: “Los autos son los juguetes de los hombres”. Pensamos que sería interesante que los modelos a escala de la oficina de Kike Pérez (conductor y fundador del programa) cobraran vida y le dieran una atmósfera lúdica a la presentación. Por eso optamos por trabajarla en stop motion, pues de ese modo podríamos darle a los autos un “soplo de vida” y recrear la imaginería propia de nuestra niñez.
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informe técnico
Publicado 2021
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Descripción: Un relato cinematográfico dice más a través de lo que muestra que a través de los diálogos de los actores. Este curso está orientado en la enseñanza de herramientas para la construcción de un relato cinematográfico sólido. Al finalizar el curso, podrás crear atmósferas y plantear un diseño a cada uno de los proyectos a los que te enfrentes. Asimismo, te otorgará herramientas que te permitirán insertarte en un rodaje con características profesionales. Propósito: El curso Cine Digital te permitirá construir un relato audiovisual con mejores herramientas en cada área. Este curso está ubicado en noveno ciclo de la Carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos y desarrolla las competencias específicas de Lenguaje Audiovisual en nivel 3, Técnica, Tecnología e interactividad en nivel 3, y Construye un relato audiovisual en nivel 3. Este curso ti...
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informe técnico
Publicado 2023
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Descripción: Un relato cinematográfico dice más a través de lo que muestra que a través de los diálogos de los actores. Este curso está orientado en la enseñanza de herramientas para la construcción de un relato cinematográfico sólido y también al desarrollo de una visión global respecto de las características audiovisuales de dichos relatos. Al finalizar el curso, podrás crear atmósferas y plantear un diseño a cada uno de los proyectos a los que te enfrentes. Asimismo, te otorgará herramientas que te permitirán insertarte en un rodaje con características profesionales. Propósito: El curso Cine Digital te permitirá construir un relato audiovisual con mejores herramientas en cada área, así como desarrollar una visión global respecto de las características audiovisuales e interactivas de dichos relatos. Este curso está ubicado en noveno ciclo de la Carrera de Com...
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informe técnico
Publicado 2021
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Descripción: Un relato cinematográfico dice más a través de lo que muestra que a través de los diálogos de los actores. Este curso está orientado en la enseñanza de herramientas para la construcción de un relato cinematográfico sólido. Al finalizar el curso, podrás crear atmósferas y plantear un diseño a cada uno de los proyectos a los que te enfrentes. Asimismo, te otorgará herramientas que te permitirán insertarte en un rodaje con características profesionales. Propósito: El curso Cine Digital te permitirá construir un relato audiovisual con mejores herramientas en cada área. Este curso está ubicado en noveno ciclo de la Carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos y desarrolla las competencias específicas de Lenguaje Audiovisual en nivel 3, Técnica, Tecnología e interactividad en nivel 3, y Construye un relato audiovisual en nivel 3. Este curso ti...
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informe técnico
Publicado 2021
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Descripción: Un relato cinematográfico dice más a través de lo que muestra que a través de los diálogos de los actores. Este curso está orientado en la enseñanza de herramientas para la construcción de un relato cinematográfico sólido y también al desarrollo de una visión global respecto de las características audiovisuales de dichos relatos. Al finalizar el curso, podrás crear atmósferas y plantear un diseño a cada uno de los proyectos a los que te enfrentes. Asimismo, te otorgará herramientas que te permitirán insertarte en un rodaje con características profesionales. Propósito: El curso Cine Digital te permitirá construir un relato audiovisual con mejores herramientas en cada área, así como desarrollar una visión global respecto de las características audiovisuales e interactivas de dichos relatos. Este curso está ubicado en noveno ciclo de la Carrera de Com...
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informe técnico
Publicado 2023
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Descripción: Un relato cinematográfico dice más a través de lo que muestra que a través de los diálogos de los actores. Este curso está orientado en la enseñanza de herramientas para la construcción de un relato cinematográfico sólido y también al desarrollo de una visión global respecto de las características audiovisuales de dichos relatos. Al finalizar el curso, podrás crear atmósferas y plantear un diseño a cada uno de los proyectos a los que te enfrentes. Asimismo, te otorgará herramientas que te permitirán insertarte en un rodaje con características profesionales. Propósito: El curso Cine Digital te permitirá construir un relato audiovisual con mejores herramientas en cada área, así como desarrollar una visión global respecto de las características audiovisuales e interactivas de dichos relatos. Este curso está ubicado en noveno ciclo de la Carrera de Com...
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informe técnico
Publicado 2023
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Descripción: Un relato cinematográfico dice más a través de lo que muestra que a través de los diálogos de los actores. Este curso está orientado en la enseñanza de herramientas para la construcción de un relato cinematográfico sólido y también al desarrollo de una visión global respecto de las características audiovisuales de dichos relatos. Al finalizar el curso, podrás crear atmósferas y plantear un diseño a cada uno de los proyectos a los que te enfrentes. Asimismo, te otorgará herramientas que te permitirán insertarte en un rodaje con características profesionales. Propósito: El curso Cine Digital te permitirá construir un relato audiovisual con mejores herramientas en cada área, así como desarrollar una visión global respecto de las características audiovisuales e interactivas de dichos relatos. Este curso está ubicado en noveno ciclo de la Carrera de Com...
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informe técnico
Publicado 2023
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Con una perspectiva multidisciplinaria y desde el enfoque de las Humanidades, Cine y Mundo Contemporáneo presenta un espacio de apreciación, reflexión y análisis que, partiendo de algunos de los problemas claves del mundo y del Perú contemporáneos, utiliza al cine como herramienta práctica principal, además de otros medios audiovisuales diferentes a la ficción cinematográfica tradicional tales como la publicidad y los programas de televisión, entre otros. Desde esta perspectiva, se entiende al cine como arte, como medio y como una herramienta para que las sociedades -tan dispares unas de otras- narren sus historias, constituyéndose así, de muchas maneras, en reflejo del tiempo en que vivimos, de nuestras preocupaciones y nuestros anhelos como personas y como sociedad. Cine y Mundo Contemporáneo es un curso de naturaleza teórico-práctica, de formación general, y de carác...
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informe técnico
Publicado 2023
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Con una perspectiva multidisciplinaria y desde el enfoque de las Humanidades, Cine y Mundo Contemporáneo presenta un espacio de apreciación, reflexión y análisis que, partiendo de algunos de los problemas claves del mundo y del Perú contemporáneos, utiliza al cine como herramienta práctica principal, además de otros medios audiovisuales diferentes a la ficción cinematográfica tradicional tales como la publicidad y los programas de televisión, entre otros. Desde esta perspectiva, se entiende al cine como arte, como medio y como una herramienta para que las sociedades -tan dispares unas de otras- narren sus historias, constituyéndose así, de muchas maneras, en reflejo del tiempo en que vivimos, de nuestras preocupaciones y nuestros anhelos como personas y como sociedad. Cine y Mundo Contemporáneo es un curso de naturaleza teórico-práctica, de formación general, y de carác...
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informe técnico
Publicado 2023
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Con una perspectiva multidisciplinaria y desde el enfoque de las Humanidades, Cine y Mundo Contemporáneo presenta un espacio de apreciación, reflexión y análisis que, partiendo de algunos de los problemas claves del mundo y del Perú contemporáneos, utiliza al cine como herramienta práctica principal, además de otros medios audiovisuales diferentes a la ficción cinematográfica tradicional tales como la publicidad y los programas de televisión, entre otros. Desde esta perspectiva, se entiende al cine como arte, como medio y como una herramienta para que las sociedades -tan dispares unas de otras- narren sus historias, constituyéndose así, de muchas maneras, en reflejo del tiempo en que vivimos, de nuestras preocupaciones y nuestros anhelos como personas y como sociedad. Cine y Mundo Contemporáneo es un curso de naturaleza teórico-práctica, de formación general, y de carác...
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informe técnico
Publicado 2021
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Con una perspectiva multidisciplinaria y desde el enfoque de las Humanidades, Cine y Mundo Contemporáneo presenta un espacio de apreciación, reflexión y análisis que, partiendo de algunos de los problemas claves del mundo y del Perú contemporáneos, utiliza al cine como herramienta práctica principal, además de otros medios audiovisuales diferentes a la ficción cinematográfica tradicional tales como la publicidad y los programas de televisión, entre otros. Desde esta perspectiva, se entiende al cine como arte, como medio y como una herramienta para que las sociedades -tan dispares unas de otras- narren sus historias, constituyéndose así, de muchas maneras, en reflejo del tiempo en que vivimos, de nuestras preocupaciones y nuestros anhelos como personas y como sociedad. Cine y Mundo Contemporáneo es un curso de naturaleza teórico-práctica, de formación general, y de carác...
