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tesis de grado
Publicado 2017
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El método “Colour trick”, es un método innovador que facilita el aprendizaje de la correcta pronunciación del inglés por que utiliza el color como nexo entre la palara escrita y su pronunciación. Este método fue creado por una filóloga y maestra María Rosa de la Concha y también por Ana Bustillo quien se encargó de diseñar cada personaje en base a su respectivo fonema. Además, este también cuenta con un material diseñado para niños llamado “Colour trick for kids”, el cual puede ser impartido durante el curso escolar. Por otro lado, el segundo material es un diccionario con las vocales inglesas con su respectivo código del color y su pronunciación facilitando su desarrollo en las clases
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tesis de grado
Publicado 2015
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Actualmente la Clínica Génesis no cuenta con un software de acceso a la historia clínica de pacientes para brindar atención de salud, el cual dificulta la eficaz atención de los profesionales de la salud a los pacientes, generando una demora, traduciéndose en el menor ingreso económico. Para solucionar este problema, para el presente trabajo se realizó un análisis en la Clínica Génesis, recopilando información necesaria para el Desarrollo de una aplicación web que permita automatizar los procesos de las historias clínicas para la atención primaria de salud en la Clínica "Génesis" de la Ciudad de Ayacucho, 2015. Haciendo uso del proceso de desarrollo de software XP, PHP un lenguaje de código abierto, un administrador de bases de datos relacional y tecnologías de internet; con el propósito de obtener información inmediata, precisa y oportuna, y la finalidad de contar c...
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tesis de grado
Publicado 2017
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El Perú ha disminuido el nivel de rendimiento en el curso de matemáticas según los datos recogidos por Program for International Student Assessment. Cada vez a menos alumnos les gustan los cursos de ciencias, en especial el curso de matemáticas. El cual es dictado de manera convencional a pesar de existir nuevas herramientas de apoyo para la enseñanza. Algunas de estas herramientas consisten en software para computadoras, tabletas y pizarras interactivas. El poco interés de los alumnos hacia las matemáticas es un gran problema porque interfiere en el aprendizaje de los alumnos. La educación de los más jóvenes es un tema de mucha importancia para el desarrollo del país. También se debe tomar en cuenta que se deben utilizar nuevas herramientas de apoyo, no sólo para el curso de matemáticas sino para todos los cursos. En esta investigación nos centramos en el curso de matemá...
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Publicado 2022
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El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer que la lectura es considerada como una actividad destinada a descifrar e interpretar textos a través de la vista, este seguimiento de signos escritos puedes realizarse a nivel psicológico (silenciosa) o en voz alta (oral). Es de mencionar que esta acción se caracteriza traducir los símbolos o las letras en palabras y frases dándoles un sentido, una vez que se ha descifrado el signo se continúa reproduciéndolo. Es viable la interpretación y compresión de los materiales escritos que permiten ser utilizado para la satisfacción de necesidades. De lo anterior, el proceso lector es considerado de gran importancia porque permite la adquisición de información e ideas que se almacenan en un texto y son transmitidas a través de una clase de código, en la mayoría de los casos el lenguaje se da de forma visual y táctil. S...
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tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación PROTOTIPO DE SOFTWARE DE RECONOCIMIENTO CORRECTIVO DEL HABLA PARA LA EDUCACIÓN INICIAL - PRIMARIA MEDIANTE LA METODOLOGÍA RATIONAL UNIFIED PROCESS – RUP se ha ido desarrollando desde cero, tanto en código fuente como en sus interfaces, cuyo objetivo fue aplicar un prototipo de un software de reconocimiento correctivo del habla mediante la metodología Rational Unified Process – RUP para corregir el desenvolvimiento del aprendizaje y el habla de niños entre 5 y 10 años de edad. Para la obtención de resultados, son las actividades profesionales referidas a la concepción, actividades profesionales referidas a la elaboración, actividades profesionales referidas a la construcción, actividades profesionales referidas a la transición, como resultado se logró las metas y objetivos trazados estará en función del compromiso asumido por los integrantes de...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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Fue objetivo de esta investigación proponer un modelo pedagógico para formar la competencia investigativa de los estudiantes de Educación Primaria Intercultural Bilingüe (EPIB) del Instituto Superior Pedagógico Público “Huancavelica”. El problema de la enseñanza tradicional y transimisva de la investigación, donde el formador asume el rol instructivo e informativo, sin ningún modelo pedagógico explicito de enseñanza persiste; mientras los estudiantes son receptores atentos e imitadores de modelos simulados. El problema se formuló en la pregunta ¿cuál es el modelo pedagógico pertinente para formar la competencia investigativa de los estudiantes de EPIB del ISPP “Huancavelica? La investigación se realizó con metodología mixta, procesando información cualitativa y cuantitativa. A partir del análisis de instrumentos técnico-pedagógicos utilizados en la enseñanza ...
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tesis doctoral
Publicado 2019
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La presente investigación tiene como objetivo, determinar de qué manera el modelo holístico de código-alfabetización permite el desarrollo del pensamiento computacional en niños de educación primaria. Para el proceso de experimentación se ha seleccionado a los estudiantes de tercer a quinto grado de primaria de la I.E.P. “71013 Glorioso San Carlos” de la ciudad de Puno; la investigación es de tipo experimental. Para la construcción del modelo holístico de código-alfabetización se ha tomado en cuenta conceptos de sistemas, modelando los componentes e interacciones de un sistema;cibernética de segundo orden, considerando la comunicación, control y la retroalimentación;autopoiesis, y principios pedagógicos del socio constructivismo y construccionismo. Se ha desarrollado y aplicado un prototipo de software en entorno web, basado en el modelo holístico de código-alfabet...
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tesis de maestría
Implementación de una línea de sub transmisión en 22.9 KV para la comunidad de Santa Catalina–Huaral
Publicado 2023
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La investigación tuvo como finalidad dotar de energía eléctrica a la comunidad de Santa Catalina, un pueblo rural incluido en la Ley Nº 28749, “Ley General de Electrificación Rural”, que en su artículo 5to. Establece que el Ministerio de Energía y Minas (MEM), es el encargado del campo de la electrificación rural y estipula la ampliación de la frontera eléctrica a nivel nacional, permitiendo el acceso de esta fuente de energía a los centros poblados del interior del país. La Comunidad Campesina donde se desarrolló el proyecto, se encuentra en el Proyecto Minero Romina. El diseño y ejecución se realizó bajo las normas establecidas en el Código nacional de Electricidad y suministros y las normas internacionales vigentes y de la Dirección General de Electricidad del ministerio de Energía y Minas. Se diseñó la Línea de Sub Transmisión de 22.9kV de un recorrido de 9...
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Publicado 2021
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El objetivo de este trabajo de investigaciòn es dar a conocer que la comunicación oral es muy importante para nuestra existencia. Es la actividad de transmitir y recibir mensajes, en un contexto concreto determinado, a través de un código o lengua común y por la vía de un canal; es fundamental que, desde los primeros grados, se utilicen las más variadas estrategias para desarrollarla, siendo las dramatizaciones una de las principales estrategias. La comunicación oral es un sistema muy complejo de intercambio de informaciones de manera codificada; por ello es importante que se la estudie, analice y los gobiernos la tengan como prioridad en sus programaciones curriculares para ubicar al niño en el contexto sociocultural en el que está inmerso. Los maestros deben recordar que el lenguaje oral crea interacción con los demás en primer lugar. Las escuelas deben permitir que los est...
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Publicado 2021
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El objetivo de este trabajo de investigación fue la comunicación oral se lleva a cabo entre dos o más personas, proceso que se utiliza como medio la transmisión del habla y como código un idioma. La comunicación oral nos permite manifestar a los demás nuestras necesidades, ideas, sentimientos, emociones, opiniones, etc. En la comunicación oral es importante usar la voz para emitir sonidos de la lengua y de tal manera formar palabras produciendo mensajes que van a ser enviados a los demás, a fin de que sean decodificados y comprendidos, de forma que se obtenga una respuesta del destinatario. Competencias: es la facultad que tiene una persona para hacer cuidadosamente el resolver un problema o cumplir las exigencias que se nos presente, utilizando creativamente sus conocimientos, habilidades, así como también sus valores, emociones y actitudes. Dentro de los términos más relev...
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tesis de grado
Publicado 2013
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La presente investigación está diseñada de forma experimental, siendo de tipo pre experimental - descriptiva, para la cual se elaboró un Programa con un Método basado en la Comprensión Icónica mediante estrategias de enseñanza icónica narrativa, expositiva y descriptiva, estrategias de exploración, predicción, atención lectora e interrogación lectora guiada; elaborándose en un período de 8 meses, y ejecutándose en 1 mes en la I.E. “Juan Ingunza Valdivia” del Callao. Se aplicó a 39 sujetos del 3o grado de Primaria de la escuela que promediaban entre 7.5 y 9 años de edad. El método estuvo basado en la teoría del Código Dual de Paivio (1971), y los experimentos de Monge (1992) y Estaún (1998). Al finalizar el año 2012 se estableció la mejora de las Habilidades Inferenciales de Lectura: Relacionar Eventos, Interpretar Mensajes y Resolver Problemas en la Lectura de...
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artículo
Publicado 2025
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Este estudio rescata los diversos tipos de adivinanzas del pueblo asháninka (variante de Pangoa) para utilizarlo como material didáctico en la adquisición del código escrito de los estudiantes del tercer ciclo del nivel primaria en las instituciones educativas bilingües. El objetivo es clasificar por orden semánticolas adivinanzas del pueblo asháninka encontradas en el trabajo de campo. La metodología utilizada es de carácter etnográfico con enfoque cualitativo. El método considera las visitas a campo, cuestionarios, entrevistas2 y observación participante. El resultado de esta investigación se ha encontrado unaclasificación de cinco tipos de adivinanzas de orden semántico: peces, animales, frutas, aves y reptiles propiamente del contexto. Finalmente, estos acertijos nos servirán para la adquisición del código escrito en legua originaria de los estudiantes del tercer ci...
13
tesis de grado
Publicado 2025
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La presente investigación busca adecuar la red de distribución primaria y secundaria del distrito de Carania, Yauyos, Lima, la cual tiene más de cuarenta años y no cumple con las distancias de seguridad del Código Eléctrico Nacional. Este incumplimiento impide que muchas viviendas obtengan títulos de propiedad, siendo esta la única observación pendiente ante COFOPRI. Para solucionar este problema se realizó un estudio cuantitativo no experimental y transaccional. El estudio incluyó cálculos civiles, mecánicos y eléctricos, así como análisis topográficos mediante el software DLTCAD 2021 y DIREDCAD 2022. Estos permitieron trabajar con conductores autoportantes en baja y media tensión, elevando la observación de COFOPRI y reduciendo costos. El diseño abarca desde el punto de energía de la empresa Electrocentro hasta las dos subestaciones aéreas monoposte, logrando cump...
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15
tesis de grado
Publicado 2017
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La presente tesis tuvo como objetivo central realizar el diseño estructural de módulo educativo nivel primaria y secundaria en zona de alto riesgo sísmico en la región Lambayeque; se tomó como punto de partida la relevante función que desempeñan las instalaciones educativas en la atención de emergencias debido a sismos y la necesidad de diseñar las nuevas edificaciones compatibles a su nivel de importancia y requisitos establecidos en los códigos de diseño sísmicos vigentes. La metodología empleada en la investigación consistió en recolectar información preliminar de primera fuente para dimensionar y demostrar científicamente el problema se utilizaron métodos de análisis de datos, técnicas de gabinete y de campo; se validó los instrumentos, siendo pertinente y relevante para su aplicación, se trabajó con una muestra de 36 personas que laboran en la institución edu...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El propósito del estudio fue, evaluar el nivel de producción de textos en los estudiantes de 5° grado de educación primaria en la IE. Nº 86375, San Luis 2020, a través del taller de historietas como estrategia. El estudio fue de tipo cuantitativo, nivel aplicado, diseño pre experimental; la muestra estuvo conformado por 23 estudiantes; la técnica fue la observación estructurada y el instrumento la escala de estimación. Se utilizó la estadística descriptiva; se sometió al código de ética, a los principios: la protección a la persona, la libre participación y derecho a estar informado, justicia, y la integridad científica. Cuyos resultados muestran, en la pre prueba un 74% alcanzaron el nivel en inicio y un 26% lograron ubicarse en el nivel en proceso. Sin embargo, en la post prueba, un 35% se encuentran en el nivel en proceso, un 39% en el nivel logro alcanzado y el 26% ...
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tesis de grado
Publicado 2025
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Este estudio se llevó a cabo por falta de acceso a una red eléctrica, pero existen redes eléctricas de manera improvisada, pertenecientes al distrito de Cacatachi. El objetivo general es “Diseñar el sistema de distribución eléctrica primaria y secundaria en el distrito de Cacatachi, provincia y departamento de San Martín”, Con el objetivo de optimizar las redes eléctricas y promover mayor eficiencia, seguridad y bienestar en la comunidad. La metodología que se está utilizado es la inspección de las redes eléctricas improvisadas que no están cumpliendo con las normativas vigentes, luego Fijar el Punto de Diseño donde nuestro proyecto empieza en la estructura tipo SED, con código (206208E), que pertenece al alimentar TS-02, se realizó la demanda eléctrica de los beneficiados que es 166.88 KWh/día con una potencia de 10 640 W. La ejecución de esta investigación tiene...
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tesis de grado
Publicado 2014
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La presente tesis busca explicar la incidencia de la percepción valorativa de la ortografía en el ejercicio de los estudiantes de quinto y sexto grado de Educación primaria de las II.EE. de la zona la Zanja-Cajamarca. Para ello, se tomaron en cuenta tres instrumentos para la recogida de datos: una encuesta, una prueba de ortografía y una ficha de análisis de texto. Finalmente, los resultados del proyecto evidencia fallas en el tema ortográfico, un pobre conocimiento del código que dificultad su proceso de comunicación.
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tesis de grado
Publicado 2013
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El presente trabajo de investigación denominado "Las Tecnologías Educativas Open Source en el aprendizaje del área de Matemáticas para los alumnos del tercer año de educación primaria de la Institución Educativa N° 82944 Del Caserío De Jamcate, distrito de Chetilla, Provincia de Cajámarca" tuvo por finalidad conocer la aplicación de las Tecnologías Educativas Open Source en la educación rural. Así como también investigar sobre la importancia y el uso responsable de las TIC como medio de fortalecimiento en el aprendizaje para poder optimizar la enseñanza actual de la educación impartida en la Institución Educativa N° 82944, con el objetivo de lograr mejorar la calidad de vida de las personas, buscando adecuarlos a los avances científicos y tecnológicos. Este estudio fue de carácter exploratorio teniendo como principales etapas: el recojo de información sobre el diag...
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Publicado 2022
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El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer el desarrollo del teatro en la escuela permite lograr que los niños se expresen y comuniquen correctamente de manera fluida y sobre todo de forma respetuosa entre sus compañeros. Es desde la escuela donde es posible interactuar de manera constante, porque es ahí donde el estudiante pasa la mayor parte de su tiempo, luego del hogar. Las capacidades que brinda el teatro en la comunicación oral de los estudiantes es integral, siendo de esta manera, un recurso pedagógico que permite optimizar la forma cómo un estudiante de nivel primario puede expresarse. El teatro se considera la síntesis de todas las artes, porque en él se alberga las distintas manifestaciones artísticas para su representación y se logra, a través de la expresión oral, mejorar sus capacidades comunicativas. Por ejemplo, al interpretar animales, el n...
