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tesis de grado
El presente proyecto de innovación educativa se denomina “La mediación como estrategia para resolver conflictos en el aula”, surge como necesidad de mejorar la capacidad de manejar conflictos de manera constructiva de los estudiantes del nivel secundaria. La dificultad de desarrollar capacidades y habilidades para resolver problemas que se presentan en el aula de manera constructiva y creativa; por lo tanto, se propone como objetivo central capacitar a los docentes en la aplicación de estrategias para resolver conflictos en la escuela. La estrategia propuesta es la mediación como una herramienta efectiva para resolver los problemas en el ámbito escolar. Los conceptos que fundamentan teóricamente el proyecto de innovación educativa son: el desarrollo evolutivo de los adolescentes para conocer los cambios que se desarrollan en esa etapa, cómo aprenden y sus potencialidades para...
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tesis de grado
El presente proyecto de innovación educativa se denomina “La mediación como estrategia para resolver conflictos en el aula”, surge como necesidad de mejorar la capacidad de manejar conflictos de manera constructiva de los estudiantes del nivel secundaria. La dificultad de desarrollar capacidades y habilidades para resolver problemas que se presentan en el aula de manera constructiva y creativa; por lo tanto, se propone como objetivo central capacitar a los docentes en la aplicación de estrategias para resolver conflictos en la escuela. La estrategia propuesta es la mediación como una herramienta efectiva para resolver los problemas en el ámbito escolar. Los conceptos que fundamentan teóricamente el proyecto de innovación educativa son: el desarrollo evolutivo de los adolescentes para conocer los cambios que se desarrollan en esa etapa, cómo aprenden y sus potencialidades para...
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tesis de maestría
El servicio de mediación familiar como intervención psicopedagógica es algo novedoso. Desde hace varias décadas tiene un estatuto consolidado en el ámbito del derecho, especialmente en los países anglosajones y en la Unión Europea, como es el caso de España. Más recientemente se ha desarrollado en países latinoamericanos como México, Argentina, Chile, Brasil. Por ello, los profesionales interesados en ejercer la práctica de la mediación proceden del campo del Derecho. En la legislación peruana no es considerado este tema ni siquiera en el campo jurídico. A lo mucho se cita la mediación como uno de los mecanismos alternativos de la solución de conflictos. Por ello se hace necesario establecer un marco teórico y un protocolo de atención para brindar un servicio de mediación a matrimonios, que atraviesan situaciones de conflicto donde no es posible acceder a una terapia ...
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Publicado 2022
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Brinda orientaciones sobre cómo interactuar con las niñas y niños para promover el desarrollo de competencias.
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tesis de grado
Publicado 2018
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El problema priorizado tiene la naturaleza de formación docentes y de los estudiantes, entendiendo que los conflictos forman parte de las relaciones humanas y que las instituciones escolares se encuentran atravesados por los mismos, tiene la finalidad de mejorar la formación y la convivencia escolar, aplicando la estrategia de la mediación para controlar el conflicto y el logro óptimo de los aprendizajes. Esto implica la formación docente, como también la formación de los estudiantes desde el hogar, la escuela y la comunidad. El fortalecimiento de las capacidades implica el manejo adecuado de las estrategias en la resolución de conflictos, la mediación por parte de los maestros ayudará a gestionar los conflictos que diariamente se presentan en nuestra IE por razones diferentes coadyuvando a la buena convivencia escolar. Priorizando entre las dimensiones de gestión escolar para...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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La mediación de conflictos en el entorno educativo es esencial para promover un ambiente de aprendizaje saludable y respetuoso, donde los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades sociales y emocionales de manera integral. El estudio se realizó en una Institución Educativa en Samborondón en 2023, planteándose el objetivo de mediar los conflictos en estudiantes de Noveno. Se diseñó y aplicó un programa de autorregulación emocional utilizando una metodología cuantitativa de tipo aplicada y diseño pre experimental con pre y post test. Asimismo, se evaluaron las dimensiones emocionales, sociocognitiva y moral de la mediación de conflictos mediante un cuestionario aplicado a una muestra de 40 estudiantes. Los resultados mostraron que antes del programa, el 55% presentaba mediación promedio, el 17.5% baja y el 27.5% alta. Después de la aplicación del programa, el 85% de los...
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tesis de grado
Publicado 2025
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Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
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tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación tiene como título “Análisis de la incorporación de la Mediación Extrajudicial como refuerzo de la Función Policial en el Perú”, tuvo como objetivo general analizar la posibilidad de incorporar la mediación extrajudicial para reforzar la función policial en el Perú. Utilizo como metodología el enfoque cualitativo, método inductivo, tipo de investigación básica y con diseño de investigación de teoría fundamentada. En esta investigación se empleó la revisión documental y la entrevista, esta última se aplicó a seis (06) participantes. De los hallazgos obtenidos se evidencio que la mediación extrajudicial es una herramienta potencial para aplicar la función policial. Tiene una estrecha y necesaria relación con las responsabilidades policiales. Y presenta ventajas significativas para la sociedad. La conclusión principal destaca que la med...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La Fundación Crisol hace 10 años está trabajando con un sector vulnerable de Risaralda, Colombia. Precisamente en “Las Colonias”, con una comunidad que se configuró debido a desplazamientos forzados entre otras secuelas de la violencia del conflicto interno del país. Teniendo carencias en los aspectos económicos, sociales y afectivos. Fenómeno que interesó a la fundación y encontró que se podían transformar las problemáticas existentes en la agrupación desde las acciones con amor por medio de iniciativas y programas, basándolos en la recuperación emocional, el reconocimiento de su población, en su empoderamiento y llenándola de esperanza. Sin darse cuenta, esta institución que inició con un preescolar para la primera infancia, impacto positivamente en toda la comunidad. Convirtiéndose esta fundación en un agente de cambio social para “Las Colonias”, utilizand...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo de investigación, Tesis, lleva como objetivo principal la implementación de la mediación penitenciaria en el Centro Penitenciario de Varones Cusco, para ello hemos identificado el problema, que es los conflictos dentro del Centro Penitenciario, me enfoque en cuatro objetivos, partiendo de demostrar la necesidad de este mecanismo alternativo de resolución de conflictos dentro del Centro penitenciario, ahora en ese sentido pasamos a analizar que tipo de estudio se realizaría, el cual vendría a ser de tipo descriptivo-explicativo con un enfoque cualitativo, claramente enfocado al estudio del derecho comparado, análisis de encuestas realizadas comprendidas dentro del análisis fenomenológico, al analizar estos sucesos, los conflictos, dentro de la perspectiva de los interno y del personal penitenciario, para así lograr dar a conocer la necesidad de la implementac...
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tesis de grado
Publicado 2025
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La presente investigación tiene como principal objetivo Determinar la importancia de las estrategias de mediación para mejorar el aprendizaje en estudiantes con dislalia, Para tal propósito se utilizó la técnica de la investigación documental mediante la búsqueda y selección de información en documentos altamente científicos; así mismo, se aplicó el método exploratorio a fin de comprender mejor la aplicación de diversas estrategias que se pueden aplicar a estudiantes con dislalia. Se determinó que la importancia de las estrategias de mediación para mejorar el aprendizaje en estudiantes con dislalia, radica en la aplicación oportuna de las mismas, permitiendo a la persona comunicarse y aprender con mayor facilidad al interactuar con el mundo que los rodea; destacando ejercicios de mediación que mejoran la habilidad motora en paladar, labios y lengua; actividades de soplo...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación tiene como objetivo demostrar en qué medida la aplicación del sistema de justicia restaurativo expresado mediante la figura de la remisión produce efectos en la disminución de la reincidencia en las infracciones cometidas por adolescentes juzgados al amparo del Código del Niño y del adolescente, en Huacho 2018. Método: Para la realización de la investigación se utilizó la muestra de 50 personas, entre ellas: Magistrados, Fiscales, Asistentes de función fiscal, y abogados en ejercicio, con lo cual se ha logrado conseguir un resultado en base a una encuesta aplicada, la cual fue procesada utilizando el método científico a efectos de determinar si existe relación entre una mayor aplicación del mecanismo de la Remisión y la disminución de la reincidencia en las infracciones cometidas por adolescentes juzgados al amparo del actual Código del Niño ...
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tesis doctoral
Publicado 2017
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En el presente trabajo de investigación, el principal objetivo es Determinar la eficacia del programa de mediación de conflictos como forma de convivencia pacífica para mitigar la violencia escolar en las Instituciones Educativas Públicas de secundaria en Girardot, Cundinamarca – Colombia, 2015. Partiendo del cuestionario aplicado a una muestra 359 estudiantes de las instituciones Educativas Oficiales de Girardot – Cundinamarca (Colombia), el cual permitió generar niveles de reflexión y cambio que facilitaran la movilización de pautas conductuales y a la vez graduar la eficacia del programa. Mediante el tipo aplicado de investigación diseño cuasi-experimental, teniendo en cuenta que en la escuela no se limitan los comportamientos y estos no se restringen ni pueden ser manipulables, por lo que la investigación permitió tener una mayor comprensión de las dinámicas de vincu...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación se propone estudiar un aspecto olvidado por las intervenciones destinadas a prevenir la violencia en el ámbito escolar: indagar de qué manera es posible activar procesos de mediación y cooperación entre pares partiendo del supuesto que, la significación y valoración de éstos por parte de los diferentes actores educativos, puede ser fundamental para su desarrollo positivo en función de la mejora escolar. El camino hacia la sana convivencia”, se pretende construir conocimiento sobre estos significados. Los resultados revelan que estos procesos son construidos como un complejo articulado de significados, multidimensionales, que permiten percibir en la mediación y cooperación dos procesos más dependientes de lo esperado, siendo la mediación más que orientada a la solución de conflictos, posible de orientar a la cooperación sin conflictos como una f...
15
tesis doctoral
Publicado 2024
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Frente a las dificultades identificadas en las competencias docentes en una Institución Educativa de Chiclayo, nos planteamos como objetivo, proponer una estrategia metodológica de sistematización de buenas prácticas pedagógicas que optimice el desempeño docente. La presente investigación se enmarcó en el enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo proyectivo, con diseño no experimental transeccional, cuyo instrumento de recojo de información fue aplicado a 86 docentes del nivel secundario de la EBR para medir el nivel del desempeño docente y sus cuatro dimensiones que lo conforman; los principales hallazgos encontrados es que el 60 % de docentes se ubicaron en el nivel eficiente, el 35 % en nivel regular y 5 % en nivel deficiente. Se concluye que aun, mostrando mayoritariamente un nivel del desempeño eficiente, sin embargo, el 40 % ubicados entre el nivel deficiente y regular,...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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La investigación titula: La implementación de la mediación como un medio alternativo de solución de conflictos en los delitos de bagatela en el sistema procesal pena acusatorio peruano; el enfoque de investigación es cualitativo dado que la investigación está encaminada al conocimiento y comprensión del tema planteado-y no a la de probar la hipótesis a través de cálculos, estadísticas probabilísticas, el tipo de investigación jurídica que empleamos es la dogmática propositiva, dado que para resolver el problema planteado proponemos una propuesta legislativa que tiene como fin inmediato la implementación de la mediación como medio alternativo de solución de conflictos en los delitos de bagatela en el sistema procesal penal acusatorio peruano. La investigación se organiza en cuatro capítulos desarrollados en el siguiente orden: capítulo I: cuestiones metodológicas; c...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación tiene como finalidad determinar la viabilidad de la implementación de la mediación juvenil como mecanismo restaurativo de solución frente a las infracciones cometidas por menores en el Perú, identificar los supuestos de aplicación de la Mediación Juvenil en el Perú, determinar las ventajas de la aplicación de la Mediación Juvenil en el Perú e identificar los aspectos problemáticos que se presentarían al aplicar la Mediación Juvenil. Para lo cual la presente tesis, responde a una investigación dogmática-teórica, que emplea un diseño descriptivo. La mediación juvenil se fundamenta en el paradigma de justicia restaurativa y el principio del Interés Superior de Niño, las cuales pretenden justificar su regulación en el ordenamiento jurídico peruano; sin embargo, se encuentra una figura de práctica restaurativa que es la remisión fi...
18
artículo
Publicado 2019
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Trata sobre la naturaleza y funcionalidad de la mediación como fenómeno universal, buscando ampliar su enfoque con el fin de abordar su dinámica interna en relación con el entorno. Se partió por analizar las estructuras subyacentes de la oposición entre las posturas tradicional y no tradicional sobre los medios de comunicación, abordando en seguida la visión hermenéutica de la tecnología como medio, su relación ecológica, la mediación natural que la precede y su nexo con la cultura. Se concluye que la presencia de una mediación natural, que antecede a toda mediación tecnológica con el entorno, implica la formación de sistemas de comunicación propios para cada especie. Esto permite establecer al menos dos universos de mediación natural que se corresponden con el mundo vegetal y el mundo animal. En perspectiva, existen barreras comunicativas entre las especies y, entre e...
19
artículo
Publicado 2016
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Trata sobre la naturaleza y funcionalidad de la mediación como fenómeno universal, buscando ampliar su enfoque con el fin de abordar su dinámica interna en relación con el entorno. Se partió por analizar las estructuras subyacentes de la oposición entre las posturas tradicional y no tradicional sobre los medios de comunicación, abordando en seguida la visión hermenéutica de la tecnología como medio, su relación ecológica, la mediación natural que la precede y su nexo con la cultura. Se concluye que la presencia de una mediación natural, que antecede a toda mediación tecnológica con el entorno, implica la formación de sistemas de comunicación propios para cada especie. Esto permite establecer al menos dos universos de mediación natural que se corresponden con el mundo vegetal y el mundo animal. En perspectiva, existen barreras comunicativas entre las especies y, entre e...
20
artículo
Publicado 2016
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Trata sobre la naturaleza y funcionalidad de la mediación como fenómeno universal, buscando ampliar su enfoque con el fin de abordar su dinámica interna en relación con el entorno. Se partió por analizar las estructuras subyacentes de la oposición entre las posturas tradicional y no tradicional sobre los medios de comunicación, abordando en seguida la visión hermenéutica de la tecnología como medio, su relación ecológica, la mediación natural que la precede y su nexo con la cultura. Se concluye que la presencia de una mediación natural, que antecede a toda mediación tecnológica con el entorno, implica la formación de sistemas de comunicación propios para cada especie. Esto permite establecer al menos dos universos de mediación natural que se corresponden con el mundo vegetal y el mundo animal. En perspectiva, existen barreras comunicativas entre las especies y, entre e...
