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tesis de grado
Publicado 2022
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El control y protocolos de bioseguridad ha cobrado mucha fuerza yatención dentro de la institución mediante su área de Seguridad y Salud Ocupacional y Medio Ambiente (SSOMA) quienes se encargan de brindarnos la información, toma de acciones y los mecanismos necesarios para que, mediante el área de Servicios Generales como área operativa, ponga en práctica los procedimientos respectivos. La presente investigación posee como principal objetivo: Implementar la metodología 5S para potenciar el proceso de supervisión de la seguridad y salud ocupacional en las sedes ICPNA, Lima Metropolitana 2022. La metodología fuede tipo aplicada con un nivel descriptivo – aplicativo. La población fue de 12 personas a quienes se les aplico una entrevista, que fue el instrumento de levantamiento de información. Los resultados obtenidosindican que el costo / beneficio obtenido luego de aplicar l...
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tesis de grado
Publicado 2022
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Muchos trabajos de investigación, Demostraron la eficacia del aprendizaje móvil en el campo educativo y en el trabajo remoto. El aprendizaje móvil es un método educativo con muchas ventajas, que favorece la educación de la adaptación a nuevos comportamientos sociales. Este tipo de herramienta promueve el aprendizaje autodirigido y mejora la forma en que los estudiantes acceden a los contenidos formativos. Según la definición dada por los expertos Brazuelo y Gallego en su investigación sobre aprendizaje móvil. Los dispositivos móviles como herramienta educativa, mobile learning se entiende como la forma de aprendizaje en la que se facilita el acceso al conocimiento, el desarrollo de habilidades y la resolución de problemas a través de la mediación de dispositivos móviles. El objetivo de la investigación fue determinar la influencia de los dispositivos móviles en la educac...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La presente tesis que lleva por título INFLUENCIA DEL SOFTWARE LIBRE “GANTTPROJECT” EN LAS COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES PRIORIZADAS EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO - COMPUTACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO AÑO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TUPAC AMARU II DE CUSIPATA – CUSCO – 2017. Le presento con la finalidad de Optar el título profesional de Licenciada en Educación, mención Computación e Informática.
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tesis de maestría
Publicado 2015
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Las organizaciones con actividad manufacturera o de servicio, ahora más que nunca, tienen presiones extraordinarias por variables extrínsecas que vulneran e influyen en sus mercados, haciendo evidente el exceso de la oferta y la sobrecapacidad sobre una demanda altamente competitiva, local e internacional, los mismos que con la globalización están mucho más cercanos a nosotros. Todo esto conlleva a que tengamos que revisar la estructura de costos y tratar de exprimir los procesos de la cadena de suministro, en la búsqueda de conseguir una mejor rentabilidad para la empresa. El presente trabajo pretende desarrollar y proponer un modelo que, a través de variables intrínsecas y extrínsecas del proceso de compras, permita diseñar y proponer planes específicos de acción para la identificación e implementación de iniciativas en reducción de costos, y así, trascender de activida...
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tesis de grado
Publicado 2019
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Este proyecto consiste en la implementación de un sistema de firmas digitales el cual permitirá la administración de poderes generales con acto de dominio de los representantes de las empresas clientes del Banco de la Nación, así como permitirá la visualización y validación de las firmas registradas. En la gestión del proyecto fueron recogidos los procesos específicos según el alcance de la solución y las prácticas establecidas por el Project Management Institute. En el desarrollo del producto de software se usó la metodología Rational Unified Process. Como resultado, se consiguió implementar una eficaz administración y autenticación de firmas de los clientes según las facultades y restricciones asignadas, además de registrar y reportar las interacciones que se realizan en el sistema por la entidad bancaria. La investigación permite concluir que los resultados obteni...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La investigación: MONITOREO, ASESORAMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO PARA LA MEJORA DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CARLOS NORIEGA JIMÉNEZ” DE VICHAYCOTO, tuvo como objetivo principal Mejorar mi práctica pedagógica en el monitoreo y acompañamiento pedagógico para fortalecer el desempeño docente en la Institución Educativa “Carlos Noriega Jiménez” de Vichaycoto-2013 – 2015. Vale decir, se observó el desempeño de los docentes en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes en el área de matemática. La población estuvo conformada por los docentes de la Institución Educativa “Carlo-5**s Noriega” -Vichaycoto: Con una muestra de dos maestros de la especialidad de matemática. Los instrumentos que se emplearon para la recolección de la información fueron: Encuesta dirigido a los docentes, según los indicadores de los campos de acción...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación-acción-pedagógica titulada: “ESTRATEGIAS PARA LA RESOLUCIÓN DE SITUACIONES PROBLEMÁTICAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA”, cuyo propósito es el de mejorar la aplicación de estrategias para la solución de problemas matemáticas en los estudiantes del 2º grado de la Institución Educativa Cayumba. La investigación que realicé es de corte cualitativo, específicamente investigación-acción pedagógica, sustentada en el proceso de deconstrucción, reconstrucción y evaluación de la efectividad pedagógica con los actores de cambio que estuvo constituido por el docente como actor principal y veintisiete estudiantes del 2º grado de educación secundaria de la institución educativa Cayumba. Para la selección de las teorías explicitas he recurrido a bibliografía especializada, las informaciones obtenidas han sido analizados y puestas en prác...
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tesis de grado
El presente trabajo de investigación acción titulada: Estrategias para el desarrollo de capacidades del área de matemática, ha sido realizado en la Institución Educativa Emblemática Nuestra Señora de las Mercedes del distrito, provincia y Región de Huánuco, ubicado en el Jirón Ayancocha N0 147 ,teniendo como propósito mejorar mi práctica pedagógica. La investigación que se ha desarrollado es de corte cualitativo, el tipo de investiga es investigación acción pedagógica, con un diseño que incluye tres fases: deconstrucción, reconstrucción y evaluación de la efectividad que se repiten una y otra vez, siempre con el fin de transformar la práctica y buscar mejorarla permanentemente en la acción con una muestra conformado por 33 estudiantes el 2º Grado “A” donde existen 6 varones y 27 mujeres con edades que oscilan entre los 11 y 14 años. Para la construcción de l...
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tesis de grado
El presente trabajo de investigación acción titulada: Estrategias para el desarrollo de capacidades del área de matemática, ha sido realizado en la Institución Educativa Emblemática Nuestra Señora de las Mercedes del distrito, provincia y Región de Huánuco, ubicado en el Jirón Ayancocha N0 147 ,teniendo como propósito mejorar mi práctica pedagógica. La investigación que se ha desarrollado es de corte cualitativo, el tipo de investiga es investigación acción pedagógica, con un diseño que incluye tres fases: deconstrucción, reconstrucción y evaluación de la efectividad que se repiten una y otra vez, siempre con el fin de transformar la práctica y buscar mejorarla permanentemente en la acción con una muestra conformado por 33 estudiantes el 2º Grado “A” donde existen 6 varones y 27 mujeres con edades que oscilan entre los 11 y 14 años. Para la construcción de l...
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tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación tuvo como objetivo el empleo de la Red social educativa Edmodo en el logro de aprendizajes del área de educación para el trabajo en estudiantes del 4° de la Institución Educativa Ernesto Diez Canseco de Yanahuanca - Pasco. La metodología empleada en la investigación fue el método cuantitativo, de tipo aplicada, de diseño experimental de tipo cuasi experimental. Se utilizó como variable dependiente el logro de los aprendizajes del área de educación para el trabajo, con sus respectivas dimensiones; ejecución de procesos, comprensión y aplicación de tecnologías. La población seleccionada para realizar la investigación lo conformaron 396 estudiantes de la institución educativa. Se utilizó la encuesta como técnica y como instrumento el cuestionario para recopilar la información. Para garantizar la efectividad de la herramienta, se emplearon cont...
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tesis de grado
Publicado 2017
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El presente trabajo de investigación denominado “Normas Generales de Tesorería y Manejo de los Fondos Públicos en la Oficina Ejecutiva de Tesorería del Gobierno Regional de Tacna, periodo Enero – Diciembre 2017”, se planteó como objetivo general: Determinar la relación de las Normas Generales de Tesorería y el manejo de los fondos públicos de la Oficina Ejecutiva de Tesorería, del Gobierno Regional de Tacna, periodo Enero - Diciembre 2017. La población y muestra estuvieron compuesta por los trabajadores de la Oficina Ejecutiva de Tesorería, Contabilidad, Administración, Recursos Humanos y Abastecimientos del Gobierno Regional de Tacna, que hicieron un total de 30 personas involucradas. El tipo de investigación es Básica o fundamental con enfoque cuantitativo. El nivel de investigación fue descriptivo y correlacional. El diseño de la investigación es No experimental...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La investigación consistió en fortalecer mi práctica pedagógica aplicando las estrategias cognitivas, motivación y características resilientes en el área de inglés para mejorar la comprensión de textos en los estudiantes. Se realizó utilizando materiales como los metaplanes, papelotes e imágenes, las actividades desarrolladas en clase fueron construidas con la participación de los estudiantes en base a organizadores visuales previamente construidas de acuerdo a las lecturas, para medir el proceso se utilizaron como instrumentos la lista de cotejo, trabajos prácticos individuales y equipos. Se dio un resultado progresivo, por lo que se concluye que la mayoría de mis estudiantes llegaron a comprenderme utilizando las estrategias cognitivas, de igual modo en la motivación y en las características resilientes.
14
tesis de grado
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación-acción pedagógica se titula: “LA PLANIFICACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA DEL ÁREA DE MATEMÁTICA” en estudiantes del 2° grado, sección “F”, de la Institución Educativa “Illathupa” de Huánuco, realizada con el propósito de implementar la presente estrategia de enseñanza, la misma que se encuentra orientada al fortalecimiento de capacidades de mis estudiantes en esta materia, y al mismo tiempo de transformar y mejorar mi practica pedagógica. La investigación que realicé es de corte cualitativo, la misma que se sustenta en el tipo de investigación-acción pedagógica, con un diseño que incluye la deconstrucción, reconstrucción y evaluación de la efectividad de la práctica, siendo los actores del cambio los 32 estudiantes del 2º grado, sección “F” cuyas edades oscilan entre los12 y 14 años de edad y ...
15
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación acción titulado “Estrategias Metodológicas para el Desarrollo de las Capacidades del área de Matemática en los Estudiantes de la Institución Educativa de Quenrra – Huánuco en el Periodo 2013 – 2015”, tuvo como objetivos: Analizar los factores que limitan en mi practica pedagógica los procesos para el aprendizaje de las capacidades de la Matemática en los estudiantes de Educación Secundaria. Los objetivos fueron: La deconstrucción de mi practica pedagógica; identificar las teorías implícitas; diseñar una propuesta alternativa con sustento de teoría explícita y evaluar su efectividad, las categorías fueron: Planificación, proceso pedagógico, normas de convivencia y desempeño docente, y las sub categorías priorizadas fueron: Motivación, saberes previos, conflicto cognitivo, construcción del conocimiento, aplicación, evalu...
16
tesis de grado
Publicado 2017
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Este trabajo de investigación - acción pedagógica se titula: uso de estrategias de enseñanza para mejorar el aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes de la Institución Educativa “José Contreras Cabrera” de Pomacucho 2013 - 2015, se realizó con el propósito de que las estrategias de enseñanza contribuyan a mejorar mi práctica pedagógica y por ende el aprendizaje de los estudiantes en el área de matemática, dicho de otro modo transformar mi práctica pedagógica. La investigación que realicé comprende un enfoque de Investigación de corte cualitativa, porque busca la comprensión de los hechos y el análisis de casos (Sampiere: 2010). Se sustenta en el tipo de investigación –pedagógica, con un diseño que incluye la deconstrucción, reconstrucción y evaluación de la efectividad de la práctica, los actores de cambio estuvieron constituido por 16 es...
17
tesis de grado
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación-acción-pedagógica titulada: “ESTRATEGIAS PARA LA RESOLUCIÓN DE SITUACIONES PROBLEMÁTICAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA”, cuyo propósito es el de mejorar la aplicación de estrategias para la solución de problemas matemáticas en los estudiantes del 2º grado de la Institución Educativa Cayumba. La investigación que realicé es de corte cualitativo, específicamente investigación-acción pedagógica, sustentada en el proceso de deconstrucción, reconstrucción y evaluación de la efectividad pedagógica con los actores de cambio que estuvo constituido por el docente como actor principal y veintisiete estudiantes del 2º grado de educación secundaria de la institución educativa Cayumba. Para la selección de las teorías explicitas he recurrido a bibliografía especializada, las informaciones obtenidas han sido analizados y puestas en prác...
18
tesis de grado
Publicado 2016
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La presente investigación titulada Six Sigma para incrementar la productividad del área eléctrica en la subcontrata de la empresa Contratistas Generales, Miraflores-2016, tuvo por objetivo determinar de qué manera Six Sigma incrementa la productividad del área eléctrica en la subcontrata de la empresa Contratistas Generales, Miraflores-2016. Según Gutiérrez y De La Vara comenta que el Six Sigma reduce la variabilidad y los defectos logrando minimizar los costos. Así mismo Beltrán indica que la productividad se pondera con la Eficiencia, Eficacia y Efectividad. En el análisis del estudio se visualiza que la investigación es aplicada, de diseño pre experimental. La población estuvo compuesta por el subproceso de entubados pvc del área eléctrica, los cuales son medidos durante 16 semanas antes entre los meses de mayo a agosto de 2015 y de 16 semanas después entre diciembre ...
19
tesis de grado
Publicado 2021
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La investigación permitió encontrar la relación entre la herramienta de mayor utilidad el uso del Facebook y el aprendizaje cooperativo con sus respectivas dimensiones e ítems propuestos en los estudiantes de la Institución Educativa Señor de los Milagros de Yanahuanca. La metodología utilizada corresponde a un estudio cuantitativo, descriptivo, básico donde se relaciona las variables propuestas, es de diseño correlacional transversal, tomando como muestra a 47 estudiantes del VII ciclo, donde se desarrollan procesos de aprendizaje con utilidad de las herramientas informáticas en el aula de innovación en el área Educación para el Trabajo. El resultado obtenido ha permitido demostrar que existe relación significativa entre las variables propuestas por el resultado obtenido de 0,718 en la correlacional de Spearman. El estudio concluye señalando que: los resultados obtenidos ...
20
tesis de grado
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo mejorar mi práctica pedagógica mediante estrategias de enseñanza para lograr un aprendizaje significativo en el área de Matemática en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la I.E. 32023 Vinchos - Churubamba, HUÁNUCO 2015. Mi trabajo de investigación es de tipo cualitativa, es decir una investigación acción pedagógica. Mediante la reflexión crítica de mí practica pedagógica elegí una sección conformado por 21 estudiantes del primer grado en el área de Matemática, mi persona como docente investigador y el especialista de acompañamiento pedagógico en la I.E. “32023”, 10 diarios de campo y 10 sesiones de aprendizaje. Para el procesamiento y análisis de la información, presenté la matriz de datos recogidos en los diarios de campo, de la observación del acompañante pedagógico y la perc...
