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artículo
Publicado 2023
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The layered architecture of the World Wide Web (W3C) defines standards, technologies, languages, and methods needed to build applications that involve the semantic web. From this W3C semantic web architecture was developed the data modeling of the ELLAS (Equality in Leadership for Latin American STEM) network platform. The ELLAS aims to map the policies and context aspects that influence women in STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) in the countries of Bolivia, Brazil and Peru, which are at different levels of development. The main objective of this work is a comparison of the main storage and semantic integration tools to develop a data model (modeling, storage and integration of data) related to the mapping of policies, initiatives and factors that influence the career development of women in STEM.
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artículo
Publicado 2023
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The layered architecture of the World Wide Web (W3C) defines standards, technologies, languages, and methods needed to build applications that involve the semantic web. From this W3C semantic web architecture was developed the data modeling of the ELLAS (Equality in Leadership for Latin American STEM) network platform. The ELLAS aims to map the policies and context aspects that influence women in STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) in the countries of Bolivia, Brazil and Peru, which are at different levels of development. The main objective of this work is a comparison of the main storage and semantic integration tools to develop a data model (modeling, storage and integration of data) related to the mapping of policies, initiatives and factors that influence the career development of women in STEM.
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tesis de maestría
Publicado 2019
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La elaboración de este trabajo académico es de acuerdo a las experiencias recogidas en la tarea (actividades), pedagógica académico que los docentes realizan a diario con sus estudiantes, en referencia al enfoque por competencias, en la actualidad se requiere de los docentes y estudiantes ser aptos para el diseño y la operacionalización de posturas didácticas. Por esto es importante que el docente conozca la variedad de estrategias didácticas, poseyendo un bagaje amplio de estrategias y metodologías de enseñanza en el aprendizaje. Este trabajo tiene el objetivo de contribuir en la formación de los docentes en cuanto a sus competencias en lo que respecta de la enseñanza de la matemática, presentándose algunas estrategias muy importantes. Pues existen un sinfín de ellas que están a disposición de los docentes y que de hecho utilizan en el área de matemática. El presente ...
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Publicado 2022
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El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer diferentes conceptos, tipos y formas de preparación, muchos creen que el talento se encuentra solo en la escritura y la lectura. Este es un concepto erróneo debido a que el aprestamiento existe en todos los aspectos de la vida, al igual que un estudiante necesita aprender a gatear y caminar, un adolescente necesita ir a un centro de preparación para postular a la universidad, los adultos que quieran aprender a conducir, primero deben asistir a una escuela de manejo. Para realizar cualquier actividad, cada persona debe estar preparada, y esta etapa se llama preparación. Hoy en día existen estrategias efectivas y mejorar la preparación matemática, pero no todos los maestros están listos para desarrollarla en el aula. En este estudio, se presenta un conjunto de textos de preparación para debates que ilustran cómo traba...
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tesis doctoral
Publicado 2022
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El propósito de esta investigación fue investigar el efecto de la PC MAET en el desarrollo de la competencia matemática y las actitudes hacia la matemática, en estudiantes universitarios del pregrado, en una universidad privada de Lima. En el desarrollo de la propuesta curricular se ejecutaron las fases de diseño, implementación y ejecución, en ella se integraron principalmente, un conjunto variado de estrategias metodológicas con un sistema de evaluación caracterizado por su carácter formativo, para desarrollar en interacción con los estudiantes: la competencia matemática, reflejada en la comunicación matemática, la matematización y representación y las estrategias y cálculo; las competencias generales, vistas en la comunicación, el pensamiento crítico y creativo, la indagación y el trabajo colaborativo; así como las actitudes hacia la matemática. La investigación...
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tesis de grado
Este documento producto del programa de II Especialidad en gestión escolar para directores, tiene como propósito de identificar el problema de bajo rendimiento escolar en el área de matemática y a partir de ella, utilizando las técnicas e instrumentos pertinentes para establecer los parámetros teóricos de investigación y trabajar las alternativas de solución. Sin lugar a dudas es un trabajo que por su complejidad y por otro lado por la escasez de tiempo y recursos, probablemente no tiene la rigurosidad y la profundidad necesaria para poder afrontar de manera más eficaz el problema. Sin embargo, es un intento de acercamiento al problema desde diversas perspectivas y fuentes, y busca revertir una situación latente con relación a los bajos índices de aprendizajes de nuestros estudiantes en el área de matemática y particularmente en una de las capacidades de esta. Si bien es c...
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tesis de grado
Publicado 2025
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El objetivo de la investigación es establecer la relación de agresividad infantil y como ella repercute en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del sexto grado de la institución educativa 1215 de Ate el nivel de primaria. El tipo de investigación es descriptivo ya que se analiza, se describe e interpreta las variables de la dimensión agresividad infantil y como se relaciona con el aprendizaje de matemática, la población de estudio está constituido por 650 estudiantes y la muestra de 64 estudiantes de ambos sexos del sexto grado de Educación Primaria. Hay mayor incidencia en la agresividad física en un 84% si alguien le pateo él hace lo mismo, en la dimensión agresividad verbal se tiene mayor incidencia cuando un compañero le insulta también responde insultando en un 89% que respondieron que sí, Incentiva el desorden llamando la atención de los demás en un ...
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tesis de grado
Publicado 2021
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En el contexto de educación remota fue necesario reforzar los aprendizajes de los estudiantes, por esta razón, la presente investigación buscó mejorar el logro del aprendizaje en el área de Matemática mediante la retroalimentación formativa, la cual constó de cuatro pasos: clarificar, valorar, expresar inquietudes y hacer sugerencias. Se llevó a cabo una investigación acción con enfoque cualitativo de tipo práctico y modalidad innovación educativa a fin de introducir mejoras o innovaciones con el propósito de solucionar el problema planteado a través de la práctica docente considerando la participación de los estudiantes para modificar su desempeño con respecto a las competencias matemáticas. El centro de aplicación donde se llevó a cabo la investigación fue la Institución Educativa Parroquial Gratuita Madre Admirable, pues en ella, una de las investigadoras interv...
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tesis de maestría
Este estudio tuvo como finalidad aplicar el modelo de sistematización educativa de Bela H. Banathy como mecanismo de regulación y control en la implementación de un curso de preparación en matemática preuniversitaria. Dicho modelo intenta mejorar las estructuras administrativas de la praxis, y principalmente los procesos de la praxis misma, en variables como rendimiento. Dicha investigación se enmarcó dentro de los parámetros del estudio cuasiexperimental con cohorte anterior, el cual estuvo conformado por una muestra de 44 alumnos cursantes del primer semestre de la licenciatura en matemática de la Facultad Experimental de Ciencias de la Universidad del Zulia, de los cuales se consideraron dos grupos o secciones constituidas por 22 alumnos cada uno. Uno de estos grupos representó el grupo Control y el segundo el grupo Experimental. Al primero se le aplicó un curso de preparac...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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La calidad de la educación es aún deficiente en muchos aspectos en el Perú, los resultados de las evaluaciones aplicadas a los estudiantes en las pruebas PISA, ECE, así lo demuestran, ocupando los últimos lugares en Matemática. Es indudable que de acuerdo a la realidad de nuestro país existen muchos factores; pero el trabajo de investigación se centra sobre todo en abordar el aspecto de la metodología de enseñanza de los docentes, ya que en ella podemos hallar la posible causa del rechazo a ésta área tan relacionada a nuestra vida cotidiana. Tomando conciencia de la necesidad de buscar alternativas para mejorar nuestra labor educativa y revertir éstos resultados, analizando las debilidades y fortalezas en la enseñanza aprendizaje del área curricular de matemática, surge como alternativa el “Método Singapur”, cuya eficiencia se quiere demostrar en el presente trabajo ...
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libro
Publicado 2022
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La importancia de las matemáticas en nuestra sociedad actual es indiscutible, sin embargo, no se comprende, es como poesía leída en un idioma que no hablamos, como música que apenas alcanzamos a escuchar. Este libro nos ayudará a comprender la importancia de las matemáticas y despertará nuestra fascinación por ella. … y matemáticas inaugura la serie Matemáticas y Sociedad del Instituto de Investigación sobre Enseñanza de las Matemáticas (IREM-PUCP), creada con el objetivo de evidenciar el lugar que ocupa esta ciencia en el desarrollo de nuestra civilización y, al mismo tiempo, mostrar que las ideas matemáticas pueden ser comprendidas por todos y, con ello, acercarnos a entender los fundamentos del desarrollo de nuestras sociedades.
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tesis de grado
Publicado 2021
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La innovación tecnológica para la enseñanza-aprendizaje es un recurso indispensable en el marco de la educación virtual, donde el mayor reto es la interacción y manipulación de material concreto. Y dentro de los diversos recursos tecnológicos existen los simuladores, cuyas características brindan estrategias para su uso en diferentes áreas de la Educación Básica Regular (EBR) resaltando el área de matemática que necesita ejemplos más realistas. Por ello, la presente investigación tiene como finalidad determinar los efectos del simulador virtual PhET sobre el desarrollo y fortalecimiento de las competencias matemáticas, centrando la atención en una de ellas: Resolución de problemas de cantidad. Según el objetivo, esta investigación está orientada mediante el enfoque mixto secuencial de tipo explicativo y diseño cuasi experimental, con Pre-Test y Post-Test para el gru...
13
tesis de grado
Publicado 2018
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Las matemáticas se encuentran presentes en el día a día de las personas, es conveniente que se produzca un cambio en la percepción que se tiene de ellas. La mayor parte de las personas recuerdan las matemáticas como una asignatura que odiaban en la etapa escolar debido a la falta de comprensión de sus contenidos, cuyo aprendizaje se basaba en la memorización de ejercicios. Se ha observado que los estudiantes de 1º grado de educación primaria de la I.E Nº 10826 “Carlos Castañeda Iparraguirre” tienen un bajo rendimiento académico en Matemática y los docentes al momento de impartir las sesiones de Enseñanza Aprendizaje no utilizan el material educativo adecuado durante su ejecución, Contribuyendo así a que el alumno no obtenga un aprendizaje significativo. Con lo dicho anteriormente se presenta una propuesta en la cual se hará uso de materiales educativos manipulables, ...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Cuando hablamos de matemática siempre se nos vienen a la mente números, o tal vez la cantidad de operaciones que hacemos con ellas; sin embargo, nos olvidamos que ella está presente en el desarrollo de todas las actividades cotidianas del ser humano. Si pudiéramos detener el tiempo por un instante para mirar a nuestro alrededor y observar, por ejemplo, la cantidad de pétalos de una flor, su forma, su color, o el espacio en el que nos movemos, o la estructura de nuestro cuerpo, entenderíamos la importancia de las matemáticas en todos los contextos de la vida. En este sentido, las matemáticas adquieren significatividad y se aprenderá mejor cuando se desarrolle en situaciones de la vida real y se convierta en una matemática para la vida. En el presente trabajo de investigación titulado Propuesta didáctica para el desarrollo de habilidades de resolución de problemas matemáticos...
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Publicado 2021
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El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer la matemática es un área indispensable para la educación en los niños, esto es porque con el desarrollamos capacidades, conocimientos y estrategias cognitivas que nos ayudará a tomar decisiones que nos oriente en nuestro proyecto de vida más adelante. Es por ello que a temprana edad debe ser parte de la vida cotidiana. Es importante reconocer que, para enseñar Matemática, los docentes o padres de familia del menor, tienen que basarse en estrategias que lo ayuden al niño a aprender con más facilidad, estas actividades deben fundamentarse en ser lúdicas, donde le permita al niño potenciar su autonomía, su razonamiento, curiosidad, imaginación, creatividad, pensar críticamente, etc. En las investigaciones se ha comprobado exitosamente que para enseñar Matemática de forma virtual la docente debe basarse en estrat...
16
tesis de maestría
Publicado 2018
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Las instituciones educativas públicas a nivel nacional están siendo transformadas por las políticas de estado que vienen implementándose en los últimos años; es por eso que, cada vez cobra más importancia los diagnósticos participativos que se realicen dentro de ellas, sobre los factores que más afectan el logros de aprendizajes. Estos diagnósticos deben hacerse de manera participativa involucrando a todos los actores educativos, ya que serán ellos quienes luego de un proceso de reflexión, acompañamiento y compromiso, con la guía de los órganos directivos, participen en la solución de problemas concretos detectados, a través de la elaboración e implementación de planes de acción necesarios para mejorar la calidad del servicio educativo con énfasis en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Este trabajo académico se realizó siguiendo el proceso lógico para la...
17
tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo académico consta de diez capítulos, iniciándose con una breve descripción del entorno socio cultural donde se desarrolla nuestra IE Antonio Torres Araujo, así como la identificación de la problemática educativa y su priorización, coadyuvó en este proceso la técnica de la chakana. En el segundo capítulo se muestra lo referente al diagnóstico de la problemática educativa, indicando los resultados y su análisis de los instrumentos de recolección de datos que se aplicó, a docentes y estudiantes del VI ciclo de educación secundaria, en el área de matemática. En el tercer capítulo se expone la caracterización del rol del director como líder pedagógico, a la luz de las dimensiones de Viviane Robinson, importante teoría que co-ayuda a la labor directiva. En el cuarto capítulo se plantea la alternativa de solución priorizada, el cual corresponde a la ...
18
tesis de grado
Publicado 2019
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En la actualidad debemos tener en cuenta el desarrollo tecnológico de las diversas entidades, basados en el principio informático. La computadora ha cobrado gran importancia dentro de los estándares educativos, dado que se ha convertido en el aparato básico del desarrollo educativo, por sus múltiples funciones los cuales les permite a los Maestros de la IE y a los diversos usuarios de la misma, la interrelación de diversas experiencias científicas basado en la tecnología. Las empresas basan su desarrollo a dos aspectos fundamentales, uno de ellos es al desarrollo tecnológico y el otro es el principio organizacional, es por ello que la tecnología ha acaparado todos los sectores y más aún el sector educación donde se debe lidiar con una serie de conocimientos para el proceso de enseñanza aprendizaje. La Informática como eje de su crecimiento en el campo, ha tomado al Excel c...
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tesis de grado
Publicado 2017
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Es el término de innovación educativa empieza a ser recurrente en diferentes ámbitos educativos y surgen las primeras aproximaciones a su conceptualización, todas ellas vinculadas a un sin número de términos como indagar, descubrir, reflexionar, criticar, proponer, introducir, cambiar, transformar y mejorar, y pudiéramos decir que de alguna manera los incluye a todos y a muchos más. Actualmente se introducen conceptos más estructurados asociados a la innovación y cada vez es más común escuchar en el discurso educativo. Entre los muchos problemas que se puede presentar en la institución para desarrollar un proyecto de innovación podemos mencionar como una fortaleza el entusiasmo y la motivación por parte de los docentes, en cuanto a participar en el desarrollo del proyecto de innovación pedagógica que mejore el dominio de las estrategias innovadoras que es uno de los prop...
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Publicado 2020
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La investigación desarrollada tuvo como propósito conocer sobre la inteligencia kinestésica en la educación y diseñar una propuesta de actividades basadas en ella para mejorar las habilidades matemáticas en los niños de educación inicial bilingüe. Se asume como significativo el tema dado el valioso aporte para la Educación Inicial, teniendo en cuenta que es un nivel fundamental, pues las experiencias que el niño tiene durante esta etapa son fundamentales para su vida futura y que requiere un gran desempeño. En este sentido, se apuesta por un trabajo dinámico en el aula donde la docente puede aprovechar en todo momento la plasticidad del niño, sus potencialidades en cuanto a la inteligencia kinestésica y así potenciar las habilidades matemáticas.
