El presente trabajo de investigación tuvo como problema: ¿ Qué relación existe entre el liderazgo transformacional y desempeño docente según los directivos en las instituciones educativas estatales del nivel primario en la UGEL N° 06 del distrito Ate Vitarte, 2013? y el objetivo fue establecer la relación entre el liderazgo transformacional y el desempeño docente según los directivos en las instituciones educativas estatales del nivel primario en la UGEL N° 06 del distrito Ate Vitarte, 2013. La metodología de la investigación fue descriptiva-correlacional, el diseño fue no experimental-correlacional- transversal. La muestra estuvo conformada por 156 directores y subdirectores del nivel primario. Se aplicó la técnica de la encuesta con cuestionario tipo escala de Likert para ambas variables. Los datos fueron procesados a través del programa SPSS. En la investigación, se ...

Siendo frecuentes los estudios en los que se ha demostrado déficit en el aprendizaje de la matemática, se hace necesario evaluar la influencia de los materiales educativos empleados en clase por los maestros; en tal sentido, el propósito de La investigación fue determinar la influencia de los materiales educativos, en el aprendizaje matemático, en un grupo de estudiantes del nivel primario de una IE de gestión estatal. La investigación fue realizada bajo un diseño cuasi experimental, en una muestra de 57 estudiantes distribuidos en dos grupos, experimental y control; para el recojo de la información, se elaboró una prueba escrita aplicándose como pre y post test; en el grupo experimental se usaron materiales educativos como la taptana y la regla de operaciones. Para determinar la significancia de la diferencia entre el pre y el post test, se empleó la prueba t La diferencia e...

El objetivo de la investigación es establecer la relación de agresividad infantil y como ella repercute en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del sexto grado de la institución educativa 1215 de Ate el nivel de primaria. El tipo de investigación es descriptivo ya que se analiza, se describe e interpreta las variables de la dimensión agresividad infantil y como se relaciona con el aprendizaje de matemática, la población de estudio está constituido por 650 estudiantes y la muestra de 64 estudiantes de ambos sexos del sexto grado de Educación Primaria. Hay mayor incidencia en la agresividad física en un 84% si alguien le pateo él hace lo mismo, en la dimensión agresividad verbal se tiene mayor incidencia cuando un compañero le insulta también responde insultando en un 89% que respondieron que sí, Incentiva el desorden llamando la atención de los demás en un ...