Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
para convivir » para convertir (Expander búsqueda), para conciliar (Expander búsqueda), para vivir (Expander búsqueda)
convivir con » convivir en (Expander búsqueda), vivir con (Expander búsqueda)
para convivir » para convertir (Expander búsqueda), para conciliar (Expander búsqueda), para vivir (Expander búsqueda)
convivir con » convivir en (Expander búsqueda), vivir con (Expander búsqueda)
1
tesis de grado
Publicado 2010
Enlace
Enlace
The present work of investigation of type Qualitative Fenomenológica, it has the intention of analyzing comprehensivamente the experiences that have the carriers of Diabetes Mellitus 2 concerning his disease; of the association "Elías Rodríguez" of Huamachuco's city. 14 major Adults took part in the study between the ages from 50 to 80 years of age, the information was obtained across the interview fenomenológica on the basis of the question norteadota which are the experiences that have the carriers of Diabetes Mellitus 2 concerning his disease?, I consider the aspects of the methodological path according to Martin Heidegger; as for the description and reduction fenomenológica as well as the vague and medium interpretation and the hermeneutic analysis. The sense ex--sistencial allows to understand that these patients live being in this daily in a luck of Learning To coexist with th...
2
artículo
This study explores the coexistence challenges among Buenos Aires subway passengers. It focuses on analyzing coexistence problems, perceptions, and participation in conflicts, as well as tolerance towards norm deviations. An online survey with 768 riders revealed that conflicts among passengers reproduce violence and create a social climate of mistreatment, normalizing disrespectful behaviors. Participants reported a stressful environment leading to contradictory behaviors: they are both vigilant and detached, paying less attention to others’ needs and more tolerance towards uncivil behavior. The findings suggest that the lack of adherence to social norms exacerbates the tense atmosphere, highlighting the need for better regulation and enforcement to improve passenger coexistence.
3
tesis de grado
El presente proyecto propone diseñar estrategias didácticas relacionadas al saber ser y saber convivir para lograr una buena convivencia escolar en los estudiantes de la I.E. “Los Ángeles de la Paz”.
4
artículo
Publicado 2011
Enlace
Enlace
El autor nos detalla al milímetro la regulación existente en nuestro país con respecto al uso y colocación de antenas de telecomunicaiones. De igual manera, se encarga de comentar los alcances de la misma a las compañías de telefonía, así como para los que se ven afectados con éstas.
5
artículo
Publicado 2011
Enlace
Enlace
El autor nos detalla al milímetro la regulación existente en nuestro país con respecto al uso y colocación de antenas de telecomunicaiones. De igual manera, se encarga de comentar los alcances de la misma a las compañías de telefonía, así como para los que se ven afectados con éstas.
6
tesis de grado
Programa educativo “Vivir para convivir” para desarrollar la competencia social en niños de primaria
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Las manifestaciones de agresión en las escuelas, ha permitido que el desarrollo de la competencia social, se integre dentro de uno de los pilares de la educación actual. Es por ello, que desde esos escenarios se viene fomentando el desarrollo de programas que promuevan una sana convivencia, permitiendo que los estudiantes valoren a los demás. Debido a este contexto, la presente investigación tiene como objetivo el programa “Vivir para convivir” para desarrollar la competencia social en niños de 5° grado de educación primaria de una Institución de Chiclayo. Para ello, se utilizó el diseño cuantitativo de tipo propositivo, puesto que se realizó una propuesta de un programa para el desarrollo de la competencia social. Para cumplir con el objetivo se recolectó a través de un cuestionario el nivel de competencia social a una muestra de 26 estudiantes seleccionados por el mues...
7
tesis de maestría
Publicado 2023
Enlace
Enlace
La presente investigación se desarrolló con el objetivo de construir el Programa Aprendo a Convivir para la mejora de las habilidades blandas en estudiantes de instituciones educativas estatales, que se desarrolló bajo la línea de Innovaciones pedagógicas. El estudio empleó una investigación de tipo básica, de nivel descriptivo, con diseño hermenéutico interpretativo, que busca reconocer la diferencia entre un fenómeno natural y social y estuvo desarrollada bajo el enfoque cualitativo, utilizando los métodos sistemático, dogmático y funcional. Se consideró como unidad de análisis, tres tipos de fuentes: orales, escritas y audiovisuales. La técnica usada fue la entrevista con una guía de entrevista con preguntas orientadora para los informantes y el análisis documental, usando como instrumento la ficha de registro de información, en base a una unidad de análisis confo...
8
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
En la modalidad de educación remota, tomando en cuenta la necesidad de hablar entre pares y dirigirse a sus compañeros de manera respetuosa que presentaban los niños del Aula Verde de 4 años, de la Institución Educativa Cuna Jardín Armatambo, al socializar con sus compañeros se evidenció la necesidad de formar hábitos sociales para convivir de manera armoniosa, pues presentaban actitudes como: intervenían cuando sus compañeros hablaban, respondían con poca asertividad y en ocasiones activaban sus audios. Por ello, se realizó el proyecto “Jugamos y Aprendemos a convivir en armonía fortaleciendo nuestros hábitos sociales”. Se eligió el modelo pedagógico Social Cognitivo en la modalidad de investigación Innovación Educativa, con enfoque cualitativo y diseño en Proyecto de Innovación Educativa, de tipo participativa, ya que permitió formar ciud...
9
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
El poblador amazónico siempre ha procurado la cercanía a importantes cuerpos fluviales por los beneficios que en ellos encuentra, y en torno a los cuales ha desarrollado amplios sistemas económicos que permiten que sus asentamientos prosperen. Sin embargo, la ocupación de zonas de elevado riesgo ante inundaciones ha ocasionado que la tensión entre la ciudad y el río se haya re-interpretado erróneamente como una disputa por el control de uno sobre el otro; sobre todo cuando no existe una adecuada planificación territorial o un diseño resiliente que contemple la condición de estas fuerzas naturales. El presente trabajo de tesis toma como caso de estudio a la ciudad de Juanjuí, en la región peruana de San Martín, la cual presenta un alto índice de vulnerabilidad ante inundaciones fluviales que afectan no solo el correcto funcionamiento de la infraestructura de la ciudad, sino ...
10
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
El poblador amazónico siempre ha procurado la cercanía a importantes cuerpos fluviales por los beneficios que en ellos encuentra, y en torno a los cuales ha desarrollado amplios sistemas económicos que permiten que sus asentamientos prosperen. Sin embargo, la ocupación de zonas de elevado riesgo ante inundaciones ha ocasionado que la tensión entre la ciudad y el río se haya re-interpretado erróneamente como una disputa por el control de uno sobre el otro; sobre todo cuando no existe una adecuada planificación territorial o un diseño resiliente que contemple la condición de estas fuerzas naturales. El presente trabajo de tesis toma como caso de estudio a la ciudad de Juanjuí, en la región peruana de San Martín, la cual presenta un alto índice de vulnerabilidad ante inundaciones fluviales que afectan no solo el correcto funcionamiento de la infraestructura de la ciudad, sino ...
11
tesis doctoral
Publicado 2024
Enlace
Enlace
El objetivo del presente estudio de investigación fue determinar en qué medida la aplicación del programa “aprendamos a convivir” mejora la conducta basada en valores institucionales en los estudiantes de la Gran Unidad Escolar Leoncio Prado, Huánuco2023. El tipo de investigación fue aplicada con nivel experimental y diseño cuasi-experimental con un grupo control y experimental. La población estuvo constituida por 240 estudiantes, de los cuales se tomó como muestra a 64 estudiantes del primer grado A y B de secundaria. Como instrumento de recolección de datos se usó la ficha de observación sobre la conducta basada en valores institucionales. La estadística de los datos se realizó con el programa SPSS versión 23. El resultado principal indica que la aplicación del programa “aprendamos a convivir” mejora la conducta basada en valores institucionales en los estudiante...
12
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
La presente investigación tiene como fin el entendimiento de la vulneración del interés superior del niño en los casos de violencia familiar donde conviva el menor y el agresor. Esta situación, es claro motivo para que se pueda afirmar que en ciertas ocasiones el principio en cuestión no protege y todas las situaciones Que actualmente se frecuentan por una falta de criterios para establecer la convivencia entre estos dos individuos. De esta manera la metodología usada tiene como base un enfoque cualitativo y se utiliza técnicas como la entrevista y cuestionarios que se desarrollará para la obtención de datos actuales bajo los criterios de participantes sumamente calificados en el tema. Asimismo, la hipótesis planteada fundamenta que el principio del interés superior del niño se ve vulnerado por la convivencia entre el menor y un agresor en el mismo hogar al considerar la sit...
13
libro
Publicado 2018
Enlace
Enlace
CASA [Ciudades Auto-Sostenibles Amazónicas] tiene como objetivo generar investigaciones académicas con soluciones prácticas, involucrando directamente a agentes cruciales en la transformación y desarrollo de nuevas ciudades como son las instituciones públicas y los propios ciudadanos. Los resultados que se obtengan de esta investigación, los cuales incluyen el diseño, implementación y monitoreo participativos de prototipos y tecnologías constructivas y de energías renovables en el nuevo centro urbano, serán difundidos y compartidos a través de talleres de capacitación y sensibilización con la población e instituciones públicas y académicas. Una guía para la arquitectura y el diseño urbano para los asentamientos en el bosque amazónico, incluyendo los procesos sociales a ser considerados. La guía puede ser replicada en otras áreas ambientales, culturales y sociales.
14
tesis de grado
Publicado 2016
Enlace
Enlace
Actualmente, la convivencia en nuestro país se agudiza por la presencia de conductas agresivas, reclamos en las calles, toma de pistas por parte de vecinos problemas entre gremio de trabajadores y empleadores. Este escenario macro se reproduce en la convivencia cotidiana con los estudiantes, debido a que en las aulas también encontramos conductas agresivas que impiden el normal desarrollo de los aprendizajes e influyen negativamente en el clima de clase.
15
tesis de grado
Publicado 2016
Enlace
Enlace
Actualmente, la convivencia en nuestro país se agudiza por la presencia de conductas agresivas, reclamos en las calles, toma de pistas por parte de vecinos problemas entre gremio de trabajadores y empleadores. Este escenario macro se reproduce en la convivencia cotidiana con los estudiantes, debido a que en las aulas también encontramos conductas agresivas que impiden el normal desarrollo de los aprendizajes e influyen negativamente en el clima de clase.
16
tesis de grado
Publicado 2015
Enlace
Enlace
A pesar de que la convivencia escolar, la educación ciudadana y la educación en valores siempre han estado implícitas en la problemática educativa, en los últimos años la atención se ha centrado en la medida en que los colegios logran promover valores y hábitos. Esta atención ha sido fragmentada, enfocándose en los distintos factores por separado: en vez de abordar el currículo nacional en ciudadanía, la formación docente, las conductas de riesgo, la violencia escolar y el bullying como temas aislados, hace falta indagar en cómo estos diversos elementos se articulan en el desenvolvimiento día-a-día de los adolescentes. Esta investigación aborda la construcción de reglas de convivencia entre adolescentes escolares en un distrito limeño violento e inseguro, dentro de un colegio público de gestión privada que incluye la formación en valores en su propuesta pedagógica....
17
tesis de grado
Publicado 2015
Enlace
Enlace
A pesar de que la convivencia escolar, la educación ciudadana y la educación en valores siempre han estado implícitas en la problemática educativa, en los últimos años la atención se ha centrado en la medida en que los colegios logran promover valores y hábitos. Esta atención ha sido fragmentada, enfocándose en los distintos factores por separado: en vez de abordar el currículo nacional en ciudadanía, la formación docente, las conductas de riesgo, la violencia escolar y el bullying como temas aislados, hace falta indagar en cómo estos diversos elementos se articulan en el desenvolvimiento día-a-día de los adolescentes. Esta investigación aborda la construcción de reglas de convivencia entre adolescentes escolares en un distrito limeño violento e inseguro, dentro de un colegio público de gestión privada que incluye la formación en valores en su propuesta pedagógica....
18
tesis de grado
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El diseño metodológico de este trabajo de investigación es de carácter descriptivo, es decir que como investigadores indagamos en situaciones naturales, intentando dar sentido o interpretar los fenómenos en el término del significado que las personas le otorga. Este tipo de investigación abarca el estudio, uso y recolección de material empírico que describen los momentos habituales y problemáticos y los significados en la vida de los individuos. El problema se vincula con la escasez de habilidades sociales en los niños de 5 años de la IEI N° 16823 de Vista Alegre, cuyo objetivo principal se orienta a elaborar actividades de juegos educativos que incrementen habilidades y así incrementar la convivencia escolar que son desarrollados en el proceso de enseñanza – aprendizaje de las áreas curriculares en actividades relacionadas a las necesidades e intereses de los niños y ...
19
tesis doctoral
Publicado 2023
Enlace
Enlace
La presente investigación cumplió con el objetivo de demostrar la influencia del Programa “Aprender a convivir” en el desarrollo de habilidades comunicativas en estudiantes de educación superior pedagógico de Yurimaguas, 2023, responde a una investigación del tipo aplicada, con enfoque cuantitativo, de diseño cuasiexperimental, en una población estudiantil de educación superior pedagógica de 94 estudiantes matriculados en el semestre académico 2023-1, del nivel Secundaria, de tres especialidades, la muestra lo conforman 66 estudiantes de las especialidades Comunicación, Ciencias Sociales y Ciudadanía seleccionados de forma no aleatoria, el grupo experimental participó de la aplicación del Programa que consta de cinco estrategias. Se usó la técnica de observación sistémica y como instrumento una ficha de observación con 15 ítems. Los resultados después de la aplic...
20
tesis de maestría
Publicado 2015
Enlace
Enlace
El presente estudio de investigación tiene como propósito determinar en qué medida el Taller Aprendiendo a Convivir desarrolla habilidades sociales en los alumnos del Primer Grado de Educación Secundaria de la I.E. Victor Raúl Haya de la Torre. El Porvenir – Trujillo, 2014. Se utilizó el método inductivo-deductivo, el diseño es pre-experimental, la población estuvo conformada por 43 alumnos y la muestra fue de 21 estudiantes pertenecientes al primer grado de educación secundaria. A todos ellos se les aplicó un pre y postest, consistente en 50 ítems. Después de la aplicación del Taller Aprendiendo a Convivir, se incrementó significativamente en 42.0 puntos, entre el nivel promedio de la habilidad social general pretest (135.4 puntos) vs el nivel promedio de la habilidad social general postest (177.4 puntos) en los estudiantes del Primer Grado “A” de Educación Secunda...
