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libro
Publicado 2021
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Estudio exploratorio sobre la oferta de formación continua de docentes en el Perú, con la finalidad de identificar algunas características de las propuestas formativas desde el sector público y privado para los docentes de la Educación Básica Regular (EBR).
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tesis de maestría
Publicado 2011
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El presente trabajo de investigación busca establecer la influencia que existe entre la integración continua y el desarrollo de software en el Organismo Supervisor de la Inversión en Energía y Minería (OSINERGMIN). Esta integración considera al cambio como una oportunidad para desarrollar y/o mejorar los sistemas informáticos, incrementar la satisfacción del cliente y agregar el valor a un negocio. Finalmente, los resultados del análisis de estos instrumentos indicaron una correlación directa y positiva entre las variables de estudio en cuestión.
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tesis de grado
Publicado 2021
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En base al estudio de mercado que se realizó en Perú y México, permite indicar que el proyecto cuenta con un mercado potencial de estudiantes y profesionales del sector de gestión de procesos y logística. En este contexto, se define una estrategia para el nuevo Instituto de Mejora Continua orientado a la diferenciación en la calidad educativa. Dicha estrategia estará basada en un modelo educativo que permitirá posicionar al Instituto como entidad educativa innovadora orientada a satisfacer la demanda latente en el mercado de educación profesional. En relación con el perfil técnico se han determinado los principales procesos del instituto. Este mapeo de los principales procesos como el de investigación y desarrollo del curso permite que el nuevo instituto cuente con una propuesta de valor enfocada en el “Learning by doing”. Finalmente, la evaluación económico-financiera ...
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tesis de grado
Publicado 2017
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El proyecto se desarrolla en una empresa que se dedica a la fabricación y comercialización de archivadores y útiles de oficina hechos de cartón, el objetivo del mismo es ejecutar un diseño de mejora continua, orientado a corregir el problema de la baja productividad en sus operaciones. Mediante el uso de herramientas como software de análisis y métodos, se logra implementar acciones de mejora, donde la finalidad es optimizar el rendimiento de las operaciones, posicionar y mejorar la imagen de la empresa haciendo que sobresalga de sus competidores. El presente proyecto se apoya en la metodología de PHVA conocida también como el ciclo de Deming, iniciando con la identificación de los principales problemas que afectan a la productividad, para posteriormente realizar la formulación e identificación de los indicadores que medirán la situación inicial de la empresa. Y posteriorme...
5
tesis de grado
Publicado 2022
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El objetivo de esta investigación es determinar de qué manera la metodología 5S llega a influir en la producción de cada organización de tal manera que se utiliza los indicadores que son clasificar, ordenar, limpiar, estandarizar y por último la disciplina llegando a la conclusión que las empresas se encuentra en una situación donde es necesario el desarrollo de alternativas que permitan aprovechar cada fortaleza y oportunidad que se pueda diferenciar y posicionar en un nivel superior respecto a sus competidores aplicando las técnicas de las 5S, de tal manera que al aplicar estas herramientas lograran beneficiar a sus clientes permitiendo entregar un producto o servicio de alta calidad.El objetivo de esta investigación es determinar de qué manera la metodología 5S llega a influir en la producción de cada organización de tal manera que se utiliza los indicadores que son clas...
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tesis de grado
El presente trabajo de suficiencia profesional tiene como objetivo describir y analizar la experiencia significativa referida a un programa para el desarrollo profesional docente y la investigación en la pedagogía de la danza desde la experiencia como docente y de coordinación de dicho programa. De esta manera, bajo la metodología de la narración reflexiva, se asume a la danza como un tema de gran relevancia en el contexto educativo peruano, debido al potencial formativo inherente a esta disciplina y al espacio de esta práctica artística en el campo de la educación formal (instituciones educativas, escuela profesionales) y de la educación no-formal (academias de danza y espacios comunitarios), que requiere de ciertos pilares que sustenten y garanticen la calidad y pertinencia del programa de formación continua en danza. Así mismo, el presente trabajo vincula la experiencia sig...
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tesis de grado
Publicado 2024
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Modalidad de obtención de grado y/o título sin designación de asesor
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tesis de maestría
Publicado 2022
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La presente investigación está orientada a determinar cómo influye la autoevaluación docente en la mejora continua en las tres instituciones educativas del nivel inicial de la marina de guerra. El método empleado fue el hipotético-deductivo y el diseño fue no experimental, correlacional causal, se desarrolló la técnica de la encuesta y el instrumento fueron dos cuestionarios diseñados en google formularios que se utilizó para recoger información de las docentes. Para la confiabilidad del instrumento se utilizó el alfa de Cronbach, para la variable independiente autoevaluación docente de 0,964 y para la variable dependiente mejora continua fue de 0,978. Para el análisis descriptivo se realizaron tablas de distribución de frecuencias. De los resultados estadísticos de regresión logística se encontró una influencia significativa de autoevaluación docente para la mejora ...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El objetivo principal de la investigación fue demostrar que la implementación de la metodología PDCA optimiza la productividad del área de colada continua de una empresa Siderúrgica, Chimbote. El método empleado para el desarrollo de la investigación es cuantitativo, tipo aplicada y de diseño experimental porque se manipuló intencionalmente la variable independiente para evaluar las consecuencias sobre la variable dependiente. La población para la presente investigación estuvo representada por la producción mensual y la muestra fue conformada por lotes de producción generadas de manera diaria para lo cual se emplearon como técnicas de recolección de datos, la encuesta y el análisis de documentos; los instrumentos que se emplearon fueron la ficha de registros y la guía de preguntas. Concluyendo que se logró optimizar la productividad respecto a su situación antes de la ...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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En este trabajo de investigación detallamos la elaboración, experimentación y análisis de los resultados de dos actividades dirigidas a la experimentación que tienen los alumnos de maestría en Enseñanza de las Matemáticas de la Pontificia Universidad Católica del Perú, estos alumnos son profesores en formación continua, al enfrentar el formalismo con el que suelen enseñarse las transformaciones lineales, al estudiar su definición, propiedades, algunos problemas que contienen este objeto matemático como pueden ser la matriz de una transformación lineal, relativa a una base, a la imagen y núcleo de una transformación lineal. Las actividades fueron diseñadas teniendo como marco teórico la Teoría de Registros de Representación Semiótica, de modo que estas debían exigir cambios de registros de representación (del algebraico al leguaje natural, del gráfico al algebraic...
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tesis de maestría
El desarrollo de la presente investigación es proponer un planteamiento estratégico para la mejora continua, en la empresa Electronorte, que permita atender en forma eficiente la demanda creciente de energía eléctrica para nuevos usuarios y clientes existentes dentro de la zona de responsabilidad técnica (ZRT), generando valor económico y desarrollo en la Región Lambayeque y Región Cajamarca Centro, por lo cual el problema de investigación es; ¿La implementación de un plan estratégico asegurará la mejora continua en Electronorte?, empleando la metodología mixta de tipo aplicada, donde la población estuvo conformada por 398 trabajadores de Electronorte S.A. Asimismo, se tiene como principales resultados que una principal deficiencia del actual plan estratégico es la toma de decisiones, generación y comercialización de energía eléctrica, en lo concerniente a la dimensi...
12
tesis de maestría
Publicado 2017
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En este trabajo de investigación detallamos la elaboración, experimentación y análisis de los resultados de dos actividades dirigidas a la experimentación que tienen los alumnos de maestría en Enseñanza de las Matemáticas de la Pontificia Universidad Católica del Perú, estos alumnos son profesores en formación continua, al enfrentar el formalismo con el que suelen enseñarse las transformaciones lineales, al estudiar su definición, propiedades, algunos problemas que contienen este objeto matemático como pueden ser la matriz de una transformación lineal, relativa a una base, a la imagen y núcleo de una transformación lineal. Las actividades fueron diseñadas teniendo como marco teórico la Teoría de Registros de Representación Semiótica, de modo que estas debían exigir cambios de registros de representación (del algebraico al leguaje natural, del gráfico al algebraic...
13
tesis de maestría
Publicado 2017
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La educación continua es un espacio formativo en las universidades que convive con el pregrado y posgrado, y que cada vez es más aprovechado en vista de los permanentes requerimientos y necesidades de la sociedad en los temas de actualización y especialización a lo largo de toda la vida. Este tipo de oferta formativa le permite a la universidad generar y garantizar recursos económicos para el desarrollo y cumplimiento de sus actividades misionales: actividades de investigación, otorgamiento de becas, adquisición de equipos, mejoramiento de infraestructura, entre otros. En ese sentido, el presente proyecto busca establecer lineamientos para la implementación de un sistema de comunicación interna entre la Dirección de Educación Continua (DEC) y las unidades organizadoras de actividades de educación continua en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP).
14
tesis de maestría
Publicado 2017
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La educación continua es un espacio formativo en las universidades que convive con el pregrado y posgrado, y que cada vez es más aprovechado en vista de los permanentes requerimientos y necesidades de la sociedad en los temas de actualización y especialización a lo largo de toda la vida. Este tipo de oferta formativa le permite a la universidad generar y garantizar recursos económicos para el desarrollo y cumplimiento de sus actividades misionales: actividades de investigación, otorgamiento de becas, adquisición de equipos, mejoramiento de infraestructura, entre otros. En ese sentido, el presente proyecto busca establecer lineamientos para la implementación de un sistema de comunicación interna entre la Dirección de Educación Continua (DEC) y las unidades organizadoras de actividades de educación continua en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP).
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artículo
Publicado 2015
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Hoy en día, en la práctica, encontramos comunidades educativas desmotivadas, desorganizadas y conflictivas que actúan sin ninguna planificación, no hay un trabajo en equipo, no existe buenas relaciones humanas. En conclusión falta identidad y ética. El problema que se aborda esta centrado en analizar la carencia de una política de formación docente continúa a nivel de las instituciones educativas que puedan responder a la demanda educativa de los docentes. En la Insti
16
tesis de maestría
Publicado 2011
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El presente trabajo busca analizar la viabilidad de “incentivos para reducir la contaminación tanto como sea posible y para encontrar nuevos procedimientos de coste reducido para la reducción de la contaminación en lugar de mantenerla poco bajo del nivel legal”1; sobretodo en aquellos casos en donde las empresas privadas que participan en la prestación de servicios públicos. En tales casos preexiste una intervención estatal dirigida a estructurar determinado comportamiento de la empresa según las Políticas Públicas del Sector básicamente relacionadas al precio, la calidad y acceso al servicio; es decir por aquellos aspectos denominados por la literatura como Regulación Económica. Esta intervención constituye un escenario en el cual pueden incorporarse incentivos para la mejora ambiental continua, sin embargo a su vez presenta una serie de dificultades puesto que cualquie...
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tesis de grado
La investigación presentó como objetivo general establecer la diferencia entre el ciclo PHVA y el lean manufacturing dentro de las metodologías para la mejora continua en las Mypes del Perú. Fue de tipo aplicada, con nivel descriptivo y diseño narrativo; la investigación recopilará información bibliográfica a través de fichas textuales y fichas de resumen, donde se empleará la Norma APA con el propósito de conseguir un correcto y apropiado tratamiento de los datos e información. Se logró establecer la diferencia entre el ciclo PHVA y el lean manufacturing dentro de las metodologías para la mejora continua en las Mypes del Perú. Los resultados establecieron que la aplicación de la metodología lean manufacturing proporcionan mejores resultados en cuanto a la productividad y calidad de las empresas analizadas contra el método tradicional como es el círculo de Deming o PH...
18
tesis de maestría
Publicado 2011
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El presente trabajo busca analizar la viabilidad de “incentivos para reducir la contaminación tanto como sea posible y para encontrar nuevos procedimientos de coste reducido para la reducción de la contaminación en lugar de mantenerla poco bajo del nivel legal”1; sobretodo en aquellos casos en donde las empresas privadas que participan en la prestación de servicios públicos. En tales casos preexiste una intervención estatal dirigida a estructurar determinado comportamiento de la empresa según las Políticas Públicas del Sector básicamente relacionadas al precio, la calidad y acceso al servicio; es decir por aquellos aspectos denominados por la literatura como Regulación Económica. Esta intervención constituye un escenario en el cual pueden incorporarse incentivos para la mejora ambiental continua, sin embargo a su vez presenta una serie de dificultades puesto que cualquie...
19
tesis de grado
Publicado 2015
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El objetivo es estudiar los factores y riesgos psicosociales a la organización CAM, con la finalidad de identificar factores de riesgo para la salud que se originan en la organización del trabajo y que generan respuestas de tipo fisiológico (reacciones neuroendocrinas), emocional (sentimientos de ansiedad, depresión, alienación, apatía, etc.), cognitivo (restricción de la percepción, de la habilidad para la concentración, la creatividad o la toma de decisiones, entre otros) y conductual (abuso de alcohol, tabaco, drogas, violencia, asunción de riesgos innecesarios, entre otros) que son conocidas popularmente como “estrés” y que pueden ser precursoras de enfermedad en ciertas circunstancias de intensidad, frecuencia y duración El trabajo pretende abordar brevemente estas cuestiones fundamentales desde los fundamentos en la investigación y la práctica profesional de la Ps...
20
tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia del modelo de gestión por procesos para la mejora continua de una Agencia de Marketing. Este estudio fue de tipo experimental; aplicando técnicas como entrevista, encuestas y observación validados a juicio de expertos, al gerente general, 8 colaboradores y 10 clientes. Los resultados de las dimensiones más significativos son: Calidad del Servicio en la escala siempre pasó de 20% a 60% incrementado 200%, Calidad del Proceso en la escala siempre pasó de 10% a 40% incrementando 300%, Calidad del Personal en la escala de siempre pasó de 20% a 40% incrementando un 100%. Las dimensiones menos significativas son: Satisfacción en el Proceso en la escala casi siempre pasó de 25% a 37% incrementando 48%, Necesidad de Cambio en la escala de nunca pasó de 50% a 62% incrementando 24%, Nivel de Responsabilidad en ...
