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artículo
Publicado 2023
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The Sustainable Development Goals (SDGs) linked to the 2030 Agenda have been widely accepted by public and private companies, with many choosing to incorporate them within the framework of their social responsibility initiatives. This research article aims to find out how the SDGs are reflected in corporate sustainability reports and in which business activities they stand out the most. To this end, using a sequential explanatory methodology, the authors analyzed 12 sustainability reports issued in 2021 by large companies in Colombia, Chile, and Ecuador to verify their alignment with the SDGs. The reports showed evidence of a diverse range of programs associated with at least three SDGs, thus highlighting the importance of fulfilling not only the needs based on each company’s field of expertise but also those of its audiences and the community in general. The most prevalent SDGs were ...
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artículo
Publicado 2023
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The Sustainable Development Goals (SDGs) linked to the 2030 Agenda have been widely accepted by public and private companies, with many choosing to incorporate them within the framework of their social responsibility initiatives. This research article aims to find out how the SDGs are reflected in corporate sustainability reports and in which business activities they stand out the most. To this end, using a sequential explanatory methodology, the authors analyzed 12 sustainability reports issued in 2021 by large companies in Colombia, Chile, and Ecuador to verify their alignment with the SDGs. The reports showed evidence of a diverse range of programs associated with at least three SDGs, thus highlighting the importance of fulfilling not only the needs based on each company’s field of expertise but also those of its audiences and the community in general. The most prevalent SDGs were ...
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tesis de grado
Publicado 2022
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La presente tesis tiene como objeto de estudio los enfoques de enseñanza de la lectura y escritura en tres programas curriculares de América Latina, centrados en las competencias comunicativas de educación básica. Tiene como objetivos identificar los principales elementos de los enfoques de enseñanza, comprender las propuestas para la enseñanza de la lectoescritura y analizar comparativamente los enfoques de enseñanza propuestos en los programas curriculares de Lenguaje o Comunicación en segundo grado de primaria. La investigación es cualitativa de tipo descriptiva, haciendo uso de la técnica de análisis documental. Está conformada por cinco categorías que son la definición del enfoque de enseñanza de la lectoescritura; los propósitos de aprendizaje del área de Lenguaje o Comunicación; los tipos de contenidos propuestos en el área; el rol docente-estudiante correspondi...
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tesis de grado
Publicado 2022
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La presente tesis tiene como objeto de estudio los enfoques de enseñanza de la lectura y escritura en tres programas curriculares de América Latina, centrados en las competencias comunicativas de educación básica. Tiene como objetivos identificar los principales elementos de los enfoques de enseñanza, comprender las propuestas para la enseñanza de la lectoescritura y analizar comparativamente los enfoques de enseñanza propuestos en los programas curriculares de Lenguaje o Comunicación en segundo grado de primaria. La investigación es cualitativa de tipo descriptiva, haciendo uso de la técnica de análisis documental. Está conformada por cinco categorías que son la definición del enfoque de enseñanza de la lectoescritura; los propósitos de aprendizaje del área de Lenguaje o Comunicación; los tipos de contenidos propuestos en el área; el rol docente-estudiante correspondi...
5
artículo
Publicado 2025
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Os neologismos metafóricos têm sido comumente associados à função estilística, o que implica que a ocorrência de cargas metafóricas seria uma questão estritamente “lúdica” de inovação lexical. Tais conclusões foram baseadas em descobertas coletadas de corpora textuais, deixando inexplorada a presença de elementos cognitivos em contextos orais não planejados de enunciação. Para estudar a relação entre esses elementos e as funções comunicativas, foram selecionados seis podcasts chilenos de diferentes áreas temáticas a fim de obter um corpus neológico oral para estudar a presença de cargas metafóricas e, por sua vez, estudar as funções das unidades em profundidade por meio de uma adaptação do modelo de Llopart-Saumell (2016). Das 107 inovações lexicais, 42 % apresentaram cargas metafóricas. Com relação às motivações, 66,6 % estavam no espectro denom...
6
artículo
Publicado 2023
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This article characterizes the media competencies and information consumption of 79 students aged between 15 and 17 from subsidized and municipal educational establishments in Antofagasta, Valparaíso, and Metropolitan (Chile). Through group interviews, the participants demonstrate a critical view of traditional media (print, radio, television) and express more confidence in the algorithmic functioning of social media, especially Instagram, as an information source. The results pose challenges for media literacy among young people in educational and extracurricular contexts.
7
artículo
Publicado 2023
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This article characterizes the media competencies and information consumption of 79 students aged between 15 and 17 from subsidized and municipal educational establishments in Antofagasta, Valparaíso, and Metropolitan (Chile). Through group interviews, the participants demonstrate a critical view of traditional media (print, radio, television) and express more confidence in the algorithmic functioning of social media, especially Instagram, as an information source. The results pose challenges for media literacy among young people in educational and extracurricular contexts.
8
artículo
Publicado 2021
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Communication in organizations is becoming more complex every day since the reality of companies acquires a physiognomy, which demands greater responsibility from them, at the same time as a more efficient and committed management with the public with whom it interacts and a relationship with them it has a more permanent character. It is in this understanding that organizational listening becomes a necessary intangible to work on them, since it is necessary to understand in a better and more direct way what are the requirements of the public with whom they interact and generate links, what is it constitutes an important dimension of company management. The purpose of this study is to know the perceptions about whether organizational listening processes are being carried out in the retail sector in Chile and whether a culture that encourages its execution has been adopted. For this purpos...
9
tesis de maestría
Publicado 2022
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El presente estudio fue desarrollado en la provincia de Andahuaylas, región Apurímac, durante el periodo lectivo escolar 2021 hasta abril de 2022. Tuvo como objetivo determinar el nivel de relación que existe entre la procrastinación académica y el desarrollo de competencias de comunicación en estudiantes del nivel de educación secundaria de la Institución Educativa Túpac Amaru II de Puyhualla. La investigación desarrollada fue de tipo básica, con enfoque cuantitativo y de nivel correlacional, el diseño seleccionado es no experimental transversal. El recojo de la información se realizó con tres instrumentos validados por juicio de expertos y evaluado en su confiabilidad. La muestra estuvo constituida por 53 estudiantes de educación secundaria seleccionados por el investigador. Del análisis inferencial de los resultados se comprueba la hipótesis, concluyéndose que la pro...
10
tesis de maestría
Publicado 2022
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La presente tesis tiene como objetivo determinar en qué medida el cortometraje como proyecto de aprendizaje produce cambios significativos en las competencias comunicativas de los estudiantes de primero de secundaria de la Institución Educativa Ollantay del distrito de Ollantaytambo - Cusco en el periodo 2019. El propósito principal de este estudio, demostrar como la realización de una Adaptación de un Cortometraje del Drama Ollantay (obra literaria), como proyecto de aprendizaje puede mejorar las competencias: Se comunica oralmente en su lengua materna, Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna y Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna, en donde ellos son los protagonistas de su propio aprendizaje. Para ello se realizó una investigación de tipo Social Aplicada, cuantitativa y cualitativa; por su alcance descriptivo analítico y de diseño aplicativo...
11
artículo
Publicado 2017
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Determina la existencia de una relación entre la percepción de la formación basada en competencias y el logro de las competencias comunicativas de los estudiantes del 5° grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Señor de la Soledad, Huaraz – 2016. Se realizó una investigación de enfoque cuantitativo, de tipo correlacional en una muestra de 63 estudiantes. Para la recolección de información de la primera variable se utilizó un cuestionario de tipo Likert; para la segunda variable se usó tres instrumentos: un test para la dimensión comprensión de textos y dos listas de cotejo tanto para la comprensión y expresión oral, así como para la producción de textos escritos. Los resultados evidenciaron que la percepción de la formación basada en competencias es regular mientras que la mayoría de estudiantes obtuvo el nivel de logro denominado En inicio, concl...
12
artículo
Publicado 2017
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Determina la existencia de una relación entre la percepción de la formación basada en competencias y el logro de las competencias comunicativas de los estudiantes del 5° grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Señor de la Soledad, Huaraz – 2016. Se realizó una investigación de enfoque cuantitativo, de tipo correlacional en una muestra de 63 estudiantes. Para la recolección de información de la primera variable se utilizó un cuestionario de tipo Likert; para la segunda variable se usó tres instrumentos: un test para la dimensión comprensión de textos y dos listas de cotejo tanto para la comprensión y expresión oral, así como para la producción de textos escritos. Los resultados evidenciaron que la percepción de la formación basada en competencias es regular mientras que la mayoría de estudiantes obtuvo el nivel de logro denominado En inicio, concl...
13
tesis doctoral
Publicado 2021
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La Tesis, tiene como objetivo: Diseñar, elaborar y fundamentar un programa de estrategias metodológicas humanísticas sustentado en la teoría de Rogers. La investigación es de tipo teórica-propositiva. La población y muestra lo conformaron 31 estudiantes y 10 docentes de la Escuela Profesional de Idiomas-UNSM-T. Para medir las relaciones interpersonales se aplicó la escala de actitudes tipo Likert. Los resultados sobre las relaciones interpersonales según los docentes (Tabla 8) fueron: “Muy buenas” el 10 %, “buenas” el 60 %, “regular” el 20% y “malas” el 10%. Por su parte, los estudiantes (Tabla 23) opinan: “muy buenas” el 9,7%, “bueno” el 41,9 %, “regular” el 41,9 % y “mala” el 3,2%. Estos, coinciden en cuanto a “muy buenas” en menor proporción. La discrepancia más saltante se observa en el nivel “malas”, los docentes tienen una apreciac...
14
tesis de grado
Publicado 2021
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El presente estudio se fundamenta en una intervención en la producción de textos narrativos, el cual incluso no exige una estructura compleja, más bien es más cotidiano y que en el departamento de Cusco, es costumbre que los abuelos cuenten cuentos, de tal forma, que los estudiantes se encuentran en un ambiente en el cual pueden desarrollar sus habilidades comunicativas. El estudio se desarrolló de acuerdo con la normativa y esquema de redacción vigente, por tanto, se estructuró el estudio en cuatro capítulos, los mismos que se describen a continuación: Capítulo I: En el cual se describe la realidad problemática, formulación de los problemas y objetivos del estudio, la justificación, además de la delimitación de la investigación. Capítulo II: Engloba el desarrollo de los antecedentes investigativos a nivel internacional y nacional, se desarrolló las bases teóricas, el ...
15
tesis de grado
Publicado 2024
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La investigación se llevó a cabo en la Institución Educativa Inicial N°56105 en Yanaoca, Canas, Cusco, durante el año académico 2023. Enfocándose en la dificultad que presentan los niños de 5 años para expresar verbalmente sus pensamientos, emociones y necesidades. Se propone el uso de títeres como una estrategia pedagógica efectiva para superar estos desafíos y fomentar el desarrollo de habilidades comunicativas. Se planteo como objetivo general de qué manera influye el uso de títeres como estrategia didáctica para el desarrollo de la expresión oral en niños de 5 años de la institución educativa inicial N°56105 -Yanaoca - Canas - Cusco – 2023. La investigación es de tipo cuantitativo, con un diseño experimental. La muestra estuvo compuesta por estudiantes de 5 años de la I.E. N°56105. Se utilizaron técnicas de observación y experimentación, con instrumentos ...
16
Publicado 2024
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El presente estudio buscó describir la danza como herramienta para fomentar el vínculo social en estudiantes con trastornos del espectro autista, su metodología fue de tipo básica, cualitativa y basada en revisión de la literatura por medio de la técnica de análisis documental considerando estudios nacionales e internacionales relacionados al tema. Se concluyo que se concluyó que la danza sirve como una estrategia poderosa para establecer un vínculo social en los niños que han sido diagnosticados con TEA, esto se debe a que la danza permite a los estudiantes con autismo expresarse a través del movimiento corporal, lo que les brinda una alternativa de comunicarse y relacionarse con los demás. Además, la danza promueve la coordinación motora, la conciencia del cuerpo y la expresión emocional, habilidades que pueden resultar especialmente beneficiosas para los niños con auti...
17
tesis de maestría
Publicado 2019
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Al observar aprendizajes poco creativos, como producto de la falta de incentivación al trabajo en equipo en el aula de la Institución Educativa “Javier Ocampo Ruiz”, y si se forman equipos de trabajo, no hay una contribución eficaz de sus miembros; es decir, de los estudiantes. En éste sentido hemos visto conveniente realizar una investigación cuyo problema quedó enunciado en la siguiente interrogante: ¿En qué medida el Trabajo en equipo como método didáctico mejorará el aprendizaje creativo de los estudiantes del primer grado de educación secundaria en el Área de Ciencia Tecnología y Ambiente de la Institución Educativa N° 00623 “Javier Ocampo Ruiz”- distrito de Elías Soplín Vargas, Rioja?. El objetivo de la investigación fue, desarrollar el Trabajo en equipo como Método Didáctico para el mejoramiento del aprendizaje creativo de los estudiantes del primer gr...
18
tesis de grado
Publicado 2022
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El estudio presentado tuvo como objetivo principal determinar si existe o no relación entre el apoyo parental y logros de aprendizaje en el área de matemática en estudiantes de la institución educativa José Olaya, distrito de Quellouno, 2022. La población objetiva está constituida por los estudiantes de la institución educativa José Olaya, del nivel secundaria, del distrito de Quellouno, con sus 204 estudiantes. Y la población accesible está constituida por 20 estudiantes, de cuarto grado sección B entre varones y mujeres, seleccionado no probabilísticamente. La investigación es de tipo descriptiva correlacional, con un diseño no experimental de corte transversal. Los instrumentos que se utilizó son los siguientes: el cuestionario y el registro de prueba de diagnóstico en el área de matemática. Y las técnicas para el análisis de datos son las siguientes: el análisis...
19
artículo
Publicado 2022
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This qualitative study (documentary and empirical) focuses on the teaching of educational research in institutions that train basic education teachers or professors in Peru. Specifically, and within the framework of research methodology courses (CMI), the following were studied: syllabi (programs); teachers' professional profiles (resumes); and the manuals or texts used. Likewise, educational research journals were analyzed and, in a complementary manner, interviews were conducted with teachers of these subjects. The results reveal the existence of positivist prejudices (which prevent the incorporation of qualitative methods and techniques), teaching guided by manuals that transmit a stereotyped and incomplete idea regarding research, and the limited experience of CMI teachers in research deployments in the field of educational sciences. In this context, the interviews revealed a high in...
20
artículo
The aim of this paper is to describe the study of Political Com- munication historiographically, showing its theoretical evolution. Political communication involves thinking of a discipline that has several theoretical approaches and schools of thought that, from the social sciences, politics, communication and sociology, have contributed to the construction of po- litical communication as a new academic discipline. Therefore, this paper seeks to contribute to the current discussions on the origin, definitions and approaches to analysis on political communication, which for many is con- sidered an illegitimate and trivial discipline, but which at the moment is in the center of the study of modern democracies from the remarkable crisis of political representation and political disaffection, the lack of political ideolo- gies and high personalization and especially the new forms of communi...
