Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
para comunicarse » para comunicar (Expander búsqueda), para comunicadores (Expander búsqueda), para comunicacion (Expander búsqueda)
comunicarse de » comunicar de (Expander búsqueda), comunicarse el (Expander búsqueda), comunicarse con (Expander búsqueda)
post » most (Expander búsqueda)
para comunicarse » para comunicar (Expander búsqueda), para comunicadores (Expander búsqueda), para comunicacion (Expander búsqueda)
comunicarse de » comunicar de (Expander búsqueda), comunicarse el (Expander búsqueda), comunicarse con (Expander búsqueda)
post » most (Expander búsqueda)
1
tesis de grado
Publicado 2016
Enlace
Enlace
El informe final de Tesis tuvo como objetivo general determinar si un programa de tutoría contribuye en la mejora de la asertividad de los estudiantes de quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima, Talara 2014. Con respecto a la metodología se utilizó el tipo de investigación experimental y un diseño pre experimental, en el cual se pretendió el mayor control posible del grupo de investigación. Se trabajó con una muestra de 15 alumnos del nivel secundaria. La técnica aplicada para la recolección de los datos fue el test psicométrico y el instrumento una escala de evaluación para estudiantes. Para la recopilación y análisis de los datos, se usó el muestreo no probalística o dirigido. Realizando un tratamiento estadístico de los resultados obtenidos en el pre test y post test comparándolo, de acuerdo a los indicadores y dimensiones. ...
2
artículo
Publicado 2020
Enlace
Enlace
Antecedentes: la infección del sitio quirúrgico es la causa principal de morbilidad y mortalidad en pacientes con cesárea. El objetivo de este estudio fue determinar los factores preoperatorios asociado con la infección del sitio quirúrgico en pacientes sometidos cesárea de emergencia en el Hospital Goyeneche de Arequipa Métodos: Realizamos un estudio de casos y controles en mujeres que presentado con infección del sitio quirúrgico después de una cesárea en un Hospital en Arequipa, Perú. Evaluamos factores asociados a infección del sitio quirúrgico después de una cesárea (sociodemografía y variables clínicas). Para el análisis inferencial, estimamos regresión logística usando odds ratio. Resultados: De un total de 4346 cesáreas, solo 2.4% infección del sitio quirúrgico desarrollado. Los factores asociados a la cirugía infección del sitio fueron anemia leve (OR: ...
3
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Una de las intervenciones más frecuentes e incrementadas a nivel mundial es la histerectomía, dada la prevalencia de algunas enfermedades que conducen a la decisión de tratamiento clínico quirúrgico, tal como las neoplasias benignas, el cáncer, la endometriosis, entre otras; sin embargo, para la mujer perder el útero es perder la fuente que da origen nuevas vidas, el impacto de haber perdido algo le genera un vacío, un temor de comunicarse con el mundo exterior y con quienes convive. El objetivo fue determinar el autoconcepto de la mujer post histerectomía en el servicio de ginecología de un hospital de Ayacucho. El estudio es de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo, diseño no experimental y de corte transversal. La población estará conformada por todos las pacientes post histerectomizadas de enero a junio del 2021, la muestra será censal, dado que todas las unidades de a...
4
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
El propósito del informe de experiencia profesional es dar a conocer las bondades del área de la post producción y del uso correcto de las redes sociales, para transmitir un programa televisivo que comparte consejos para tener una salud integral y que brinda alternativas para un mejor estilo de vida. Con el uso de las redes sociales se puede brindar una comunicación más eficaz y participativa y no solo queda con la emisión del programa por Tv, ya que muchas veces el medio masivo da al mercado lo que cree es mejor para los receptores, y lo que se pretende con la emisión del producto por las redes sociales es ser un generador de cambio y conciencia para tener un mejor estilo y hábitos saludables. Se debe tener en cuenta que actualmente uno de los grandes problemas que tiene nuestra sociedad es la falta de valores y estilos saludables para prolongar la esperanza de vida. Hay que ten...
5
tesis de grado
Creación de empresa Home Vida, que brinda el servicio del cuidado a domicilio para el adulto mayor. Según las investigaciones realizadas por APEIM, el 24 % en promedio de las personas que se encuentran en el nivel socioeconómico A y B, de las zonas 6,7 y 8 sobrepasan los 60 años de edad; por ende, surge la necesidad de un cuidado especial para ellos. Home Vida ofrece como propuesta de valor rapidez en sus procesos, calidad de servicio y transparencia de información a sus clientes, quienes pueden comunicarse a través de la página web, redes sociales y vía telefónica las 24 horas del día. Asimismo, cuenta con el servicio de Post-Venta que verifica la experiencia de satisfacción con la calificación que los clientes proporcionan. La idea de negocio ha sido evaluada minuciosamente en cada etapa, para poder cubrir la necesidad de cuidado del adulto mayor de 60 años.
6
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
La presente investigación tuvo como finalidad determinar el impacto que genera un Aplicación móvil basada en un Chatbot para mejorar la información turística para visitantes en la ciudad de Ayabaca, 2022. El diseño fue experimental, de tipo aplicada; así mismo las variables que se evaluaron fueron Aplicativo Móvil y la comunicación con el chatbot para turistas, las cuales tuvieron dos dimensiones cada una. Para la recolección de datos, se aplicó la técnica de la observación y se utilizaron dos guías de observación; las cuales fueron validadas por tres expertos. La población estuvo conformada por 44 personas pertenecientes al departamento de Piura, además se utilizó un muestreo de tipo por conveniencia. Se utilizó el test de Shapiro-Wilk, para determinar la normalidad de los datos tanto del pre como del post-Test, posteriormente se aplicó la prueba RHO Spearman. Como r...
7
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Los niños a la edad de 5 años presentan dificultades para poder relacionarse, comunicarse con los de su entorno de su misma edad sobre todo al momento del juego al no poder regular sus emociones pueden llegar a conductas agresivas, la presente investigación denominada “El juego dramático para mejorar habilidades sociales en niños de 5 años de Nuevo Chimbote – 2023”, tuvo como objetivo conocer de qué manera el juego dramático mejora el nivel de habilidades sociales en niños y niñas de distrito Nuevo Chimbote. La metodología empleada fue de tipo cuantitativa, nivel explicativo y diseño pre experimental considerando un solo grupo; por lo que se consideró una población 10 niños de ambos sexos con edades de 5 años. Se utilizó la técnica de la observación y como instrumento de recolección de datos una lista de cotejo, que fue validado por tres expertos en educación. ...
8
tesis doctoral
Publicado 2024
Enlace
Enlace
La presente investigación explora la eficacia del paradigma comunicativo en la optimización de la competencia fonética de los alumnos universitarios. Este estudio se inscribe dentro de un marco constructivista, y se alinea con el objetivo de desarrollo sostenible 4, que promueve una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Metodológicamente se adoptó un diseño cuasi-experimental, segmentando a los participantes en un grupo experimental y un grupo control, con evaluaciones tanto pre como post-intervención que midieron las capacidades de pronunciación segmental y suprasegmental, utilizando la prueba de normalidad y rangos de Wilcoxon. Los resultados demostraron un incremento significativo en la precisión fonética del grupo experimental en comparación con el grupo control, evidenciando una reducción considerable de errores en la pronunciación segmental al obtener (p < 0,0...
9
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Esta investigación parte del problema de las dificultades de los niños al expresarse oralmente, pues no son capaces de comunicarse con claridad y coherencia, lo que dificulta la interacción entre compañeros. El estudio se propuso como objetivo determinar cómo la narración de cuentos como estrategia mejora la expresión oral de los niños de la I.E. N° 470 Tambogrande. Piura. La investigación es aplicada, explicativa y de diseño pre experimental con pre y post test. La población fue 60 niños de 3; 4 y 5 años y la muestra 23 niños de 5 años seleccionados de manera no probabilística por conveniencia. Se utilizó como técnica de recojo de datos la observación y como instrumento la lista de cotejo. La lista fue validada por 3 expertos que lo consideraron aplicable, y su confiabilidad fue alta (Alfa de Cronbach =0.89). La hipótesis se comprobó mediante la prueba de Rangos de...
10
tesis de grado
Publicado 2015
Enlace
Enlace
La responsabilidad social en nuestro país está tomando mayor importancia entre las empresas debido a los procesos de transformación que requiere la sociedad, y a la necesidad que tienen las empresas y organizaciones por comunicarse mejor con sus públicos objetivos a partir de estrategias de vinculación más fuertes y duraderas. En esta tesis titulada “Estrategias Publicitarias para Inca Tops para desarrollar la campaña de responsabilidad social ‘CHASKA: Tejiendo vida’ con las mujeres que sufren cáncer de mama en Arequipa 2015” se analiza la visibilidad de la empresa Inca Tops como empresa socialmente responsable en Arequipa y la incidencia de cáncer de mama en la población arequipeña. El objetivo de la campaña se centra en promover la lanaterapia como terapia alternativa para reducir los efectos post-tratamiento de esta enfermedad. Se proponen las estrategias publicita...
11
tesis de maestría
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El objetivo de esta investigación fue precisar el impacto de la aplicación de un taller de dramatización potencia las habilidades sociales en los niños y niñas de sexto grado de la I.E. N°10045 “Inca Garcilazo de la Vega” – Oyotún. En esta presente investigación se dará énfasis a potenciar las habilidades sociales básicas referidas en dimensiones de comunicación, asertividad, toma de decisiones y autoestima en nuestros estudiantes a fin de que sean capaces de desarrollar su autonomía y desarrollar competencias comunicativas de manera asertiva teniendo como escenario la escuela y la convivencia con sus pares. Siendo una investigación de tipo aplicada con el enfoque cuantitativo experimental, la población involucrada fue de 30 estudiantes, la muestra seleccionada la constituyeron el grado mencionado y su selección estuvo dada a través de muestreo aleatorio simple. Po...
12
artículo
Publicado 2024
Enlace
Enlace
La competencia oral en los niños está relacionada con aquellas capacidades para comunicarse efectivamente, usando el habla, el lenguaje y las expresiones lingüísticas. Este trabajo tuvo como objetivo aplicar estrategias narrativas en niños en edad preescolar. El trabajo tuvo un enfoque cuantitativo y experimental. Se utilizó una muestra de 25 niños, evaluados con una ficha de observación confiable que alcanzó un Alpha de Cronbach de 0,987. Los resultados mostraron una mejora significativa en las competencias orales, ya que el 64% de los estudiantes que inicialmente presentaban insuficiencias alcanzaron un mejor nivel en el post test. Además, los resultados revelan que las estrategias narrativas son una fuente valiosa de ayuda para el desarrollo del lenguaje infantil, asimismo representan una forma de desarrollar la creatividad y la imaginación, indispensables para el desarroll...
13
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Este trabajo se realizó con la finalidad de exponer la experiencia profesional en el área de psicología educativa en una institución estatal de la Ciudad de Lima durante el año 2022, durante la cual se implementó un programa para reforzar las habilidades sociales con la participación de los 90 alumnos entre las edades de 9 y 10 años que conforman el cuarto grado de primaria. Previamente se realizó la observación en el aula y en los recreos a los alumnos que fueron derivados por los docentes del grado, con quienes sostuvimos entrevistas con la finalidad de tener más clara la información sobre los estudiantes. Como línea base podemos mencionar algunas características observadas en los niños: dificultad para relacionarse con sus compañeros, poca capacidad empática, baja asertividad en la comunicación y poca capacidad para resolver sus problemas. Por ello, en las encuestas ...
14
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
La presente investigación, surge de la problemática que presentan los niños para poder expresarse, es decir, los niños tenían dificultades al momento de comunicarse con los demás; teniendo como objetivo general: Determinar la influencia de los cuentos audiovisuales como estrategia en el desarrollo de la expresión oral en los niños de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N °249 Mi pequeño mundo, Juanjuí. Se empleó una metodología de tipo cuantitativa, de nivel aplicada y diseño pre experimental, en una población muestral de 15 estudiantes de cuatro años, se empleó la técnica como observación y la guía de observación como instrumento, para determinar el análisis de los datos se utilizó el Excel 2013 y el estadístico SPSS versión 25. El muestreo fue no probabilístico, con un pre y post test. Los resultados se obtuvieron al evaluar el nivel de expresió...
15
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
La deficiencia de lenguaje hablado, es uno de los problemas que ha existido desde siempre en niños de edad preescolar, y a raíz de la pandemia los porcentajes han aumentado, es por ende que se desarrolló una investigación, cuyo objetivo fue, aplicar juegos orales a infantes de cinco años después de la pandemia, además, medir el nivel de lenguaje oral y determinar la eficacia de aplicar un programa de actividades denominado “Club de juegos orales” para mejorar el lenguaje oral en niños de cinco años. La metodología empleada corresponde al enfoquecuantitativo, aplicada con un nivel preexp erimental; a 26 estudiantes de cinco años; para el pre y post test se utilizó el instrumento PLON R adaptado al contexto de los niños. Con respecto a los resultados que se obtuvieron en el pre test, no fueron los esperados, dado que, más del 50% de los estudiantes se encontraban en nivel...
16
tesis de grado
Publicado 2019
Enlace
Enlace
En la actualidad, la escuela inicial vuelve a poner la mirada y la atención sobre el juego, como ordenador del desarrollo en la infancia, al constatar que muchos niños y niñas no pueden variar sus juegos y sus maneras de jugar. Que los niños y niñas puedan jugar, depende del significado que los adultos otorguen a esta actividad. Aprender a jugar y ponerse a jugar requiere de la organización de cuatro elementos básicos: compañeros de juego, tiempo, espacio y materiales de juego. La relación entre estos cuatro elementos constituye al juego dramático como trama interna de cada niño y niña, una oportunidad para que puedan comunicarse a través de su cuerpo. Reconocer al juego dramático como clave para el desarrollo integral de los niños y niñas para el nivel inicial, no solo orienta la acción educativa, sino que al mismo tiempo una responsabilidad de garantizar el juego dram...
17
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
El presenta trabajo de investigación se realizó porque en la Institución Educativa N°303 Alexander Von Humboldt, se llegó a observar que los estudiantes de 5 años mostraban dificultades en la expresión oral, en el momento de pronunciar las palabras, poca claridad al verbalizar los textos, demostraban timidez al momento de expresarse, minimizando la capacidad para comunicarse, impidiendo que produzca el dialogo con sus pares y logre socializar con plenitud. El objetivo general fue: Determinar si el taller de títeres desarrolla la Expresión Oral en niños de 5 años de la Institución Educativa N° 303 Alexander Von Humboldt – Ucayali, 2020. La metodología es de tipo cuantitativo, de nivel experimental y el diseño es pre- experimental porque solo se trabajó con un grupo con pre y post test. La población muestral de estudio estuvo conformada por 15 niños de 5 años, el instr...
18
tesis de maestría
Publicado 2020
Enlace
Enlace
La asertividad es la capacidad de comunicarse de manera adecuada en las diferentes situaciones de la vida cotidiana; es decir, expresar de manera clara los pensamientos, sentimientos y emociones. Sin embargo en la experiencia docente se observa que los estudiantes son poco asertivos, mostrando actitudes tales como: poca confianza en sí mismo, baja autoestima, imprudencia, comunicación insegura y deficiente, no sabe defender sus derechos ni de los demás. Esta problemática motivó la investigación, y tuvo como objetivo general determinar la influencia de la aplicación de un programa de Cine Fórum para la asertividad en los estudiantes del quinto grado de Educación Secundaria de una Institución Educativa de Chota. El trabajo de investigación fue de tipo descriptivo y nivel cuantitativo, con diseño preexperimental, porque se trató de medir la asertividad en una muestra de 28 estu...
19
tesis de maestría
Publicado 2019
Enlace
Enlace
En cumplimiento con lo establecido en el reglamento de grados y título de segunda especialidad de nuestra primera casa de estudios superiores. Presento a consideración de los señores jurados el presente trabajo que lleva como título “DESARROLLO DE LA CAPACIDAD EXPRESIVA A TRAVES DE UNA POESIA, PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL DE LA I.E.I N°359 LARAMARCA – HUAYTARA”, con la finalidad de optar el título profesional de segunda especialidad en Educación Inicial. Uno de los retos y desafíos, que en estos últimos años de parte de los docentes es de una superación permanente en el que hacer educativo, lo más importante es saber cómo y cuándo lograr que el niño y niña se desarrolle integralmente; desarrollando la capacidad de comunicarse por medio de la poesía, la construcción del desarrollo individual se articula con el comport...
20
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
En la enseñanza y aprendizaje de los alumnos del segundo grado, existen múltiples desafíos a trabajar, uno de ellos la comunicación oral, ya que es de vital valor para el desarrollo integral de los estudiantes, además permite que el estudiante se exprese y se comunicarse con sus compañeros. Por lo cual se realizará la investigación con el objetivo de aplicar la dramatización de títere para mejorar la comunicación oral en estudiantes de segundo de primaria de una institución educativa. Se utilizará el diseño pre experimental, con pre y post prueba. El títere se utilizará con el objetivo de mejorar la comunicación oral en los estudiantes de segundo del nivel primario, los cuales influenciaran en su aprendizaje logrando cumplir satisfactoriamente con el estándar de aprendizaje de III Ciclo. Es por ello que la investigación tendrá un impacto educativo, porque se busca mej...
