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tesis de maestría
Publicado 2017
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El problema a abordar en la presente investigación es el alto nivel de conductas disruptivas, debido a la falta de habilidades sociales en los estudiantes, baja autoestima, dificultad en comunicarse, percepción inadecuada de la responsabilidad; trayendo como consecuencias, perturbación de las relaciones sociales en clase, la interrupción frecuente del proceso enseñanza aprendizaje, el bajo rendimiento académico y las relaciones interpersonales inadecuadas en el aula El objetivo de este trabajo fue: Diseñar un Plan de Acción Tutorial, para disminuir las Conductas Disruptivas en los Estudiantes del 5° Grado de Educación Primaria de la I. E. N° 10991, Morrope – Lambayeque La hipótesis fue: Si se diseñara un Plan de Acción Tutorial, entonces se podría disminuir las Conductas Disruptivas en los Estudiantes del 5° Grado de Educación Primaria de la I. E. N° 10991, Morrope ...
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Publicado 2024
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El presente estudio buscó describir la danza como herramienta para fomentar el vínculo social en estudiantes con trastornos del espectro autista, su metodología fue de tipo básica, cualitativa y basada en revisión de la literatura por medio de la técnica de análisis documental considerando estudios nacionales e internacionales relacionados al tema. Se concluyo que se concluyó que la danza sirve como una estrategia poderosa para establecer un vínculo social en los niños que han sido diagnosticados con TEA, esto se debe a que la danza permite a los estudiantes con autismo expresarse a través del movimiento corporal, lo que les brinda una alternativa de comunicarse y relacionarse con los demás. Además, la danza promueve la coordinación motora, la conciencia del cuerpo y la expresión emocional, habilidades que pueden resultar especialmente beneficiosas para los niños con auti...
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tesis de grado
Publicado 2013
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El presente estudio titulado: "Habilidades para la vida en estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional de Cajamarca", tiene como objetivo general determinar qué habilidades para la vida han desarrollado los estudiantes de enfermería, de la Universidad Nacional de Cajamarca, Sección-Jaén. El estudio sigue la línea de investigación propia del paradigma positivista; es de tipo descriptivo-comparativo. La población lo constituyeron 141 estudiantes de enfermería, del primer al quinto afio de estudios durante el año 2012. La muestra estuvo conformada por 103 estudiantes seleccionados mediante muestreo probabilístico, con un nivel de confiabilidad del 95% y una precisión del 5%. Para determinar la muestra por afio de estudio se utilizó el muestreo estratificado. Para la recolección de datos se utilizó un cuestionario estructurado en: datos generales y 42 ítems bajo el t...
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artículo
Publicado 2004
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OBJETIVOS: Los objetivos planteados apuntaron a modificar el lenguaje parental dentro del continuo positivo-negativo; describir los cambios en la percepción que los padres tienen de sí mismos, con referencia al estilo para expresarse; describir los cambios en la percepción que los hijos tienen de sus padres, con referencia al estilo para expresarse y por último describir los cambios en lo que respecta a la terminología más usada por los padres, con referencia a la forma de comunicarse con los hijos. DISEÑO: De Grupo único con medición antes y después, realizado en familias correspondientes a los alumnos del 1er año de secundaria del Colegio América del Callao. MATERIAL y MÉTODOS: la muestra se basó en el criterio de discriminación por participación, se invitó a las 120 familias de los cuales se inscribieron 70, luego de un sorteo se seleccionaron 8 familias por aula, hac...
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artículo
OBJECTIVES: The raised objectives aimed to inside modify the parental language of the continuous positive-negative; to describe the changes in the perception that the parents have of themselves, by referring to the style to express itself; to describe the changes in the perception that the children have of their parents, by referring to the style to express itself and finally to describe the changes with regard to the terminology more used by the parents, in reference to the form to communicate with the children. DESIGN: Of unique Group with measurement before and later, made in families corresponding to the students of 1er year of secondary of the America School of the Callao. MATERIAL AND METHODS: The sample was based on the criterion of discrimination by participation, invited the 120 families of who 70 registered, after a drawing a total of 24 was selected to 8 families by c1assroom,...
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Publicado 2018
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El objetivo de este trabajo de investigación fue detallar que la educación inicial es el apodo que recoge el ciclo de estudios anteriores a la formación primaria, determinada en abundantes lugares del mundo. La edad de los niños que van está entre 0 y 5 años, asimilan la manera de comunicarse, jugar e vincularse con los otros debidamente. En varios sitios forma parte del organismo formal de educación y de más una sede de cuidado o guardería. Cuando se refiere sobre la autonomía no únicamente se hace alusión a la realidad de obtener o ejecutar de manera conveniente dichas prácticas, sino de la misma manera nos permitirá lograr compromisos, tener independencia emocional y de conducta que les ayudara para tener una vida proyectada para el futuro. Que un niño sea autónomo representa que debe ir asimilando e interiorizando los resultados de sus mismas labores, saber protegerse...
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tesis de grado
Publicado 2023
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Los niños a la edad de 5 años presentan dificultades para poder relacionarse, comunicarse con los de su entorno de su misma edad sobre todo al momento del juego al no poder regular sus emociones pueden llegar a conductas agresivas, la presente investigación denominada “El juego dramático para mejorar habilidades sociales en niños de 5 años de Nuevo Chimbote – 2023”, tuvo como objetivo conocer de qué manera el juego dramático mejora el nivel de habilidades sociales en niños y niñas de distrito Nuevo Chimbote. La metodología empleada fue de tipo cuantitativa, nivel explicativo y diseño pre experimental considerando un solo grupo; por lo que se consideró una población 10 niños de ambos sexos con edades de 5 años. Se utilizó la técnica de la observación y como instrumento de recolección de datos una lista de cotejo, que fue validado por tres expertos en educación. ...
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tesis de grado
Publicado 2017
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La investigación se realizó en el mercado modelo de Chiclayo; donde participaron los niños (as) que son beneficiarios del Programa Yachay. El propósito fue elaborar “Estrategias de Desarrollo para reducir la exclusión social en los niños (as)”. Se sustentó en la Teoría del Desarrollo Social de Lev Vigotsky; Teoría del Interaccionismo Simbólico de George Herbert Mead y la Teoría Social de Niklas Luhmann. La investigación se aborda de acuerdo al tipo de estudio, por su finalidad es descriptiva y por su metodología es mixta. La población fue de 25 niños (as). Se empleó la entrevista, el testimonio, la observación y el test de Coopersmith. Concluyéndose que los niños (as) trabajadores en el mercado modelo de Chiclayo constituyen un grupo que tiene características particulares como la extrema pobreza por lo cual en cierta manera se ven obligados a trabajar para poder t...
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tesis de maestría
Publicado 2014
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La Educación Primaria es la base para el desarrollo de las habilidades sociales, porque en ella se amplía la comprensión de sí mismo, y es así como los niños aprenden más cómo funciona la sociedad, desarrollan patrones más complejos de conducta y manejan mejor su propio comportamiento personal y social. En este sentido, la investigación lleva a asumir una connotación trascendental a la promoción de las relaciones interpersonales, específicamente a la asertividad. La investigación lleva por título “Programa psicopedagógico de asertividad para mejorar las relaciones interpersonales en los estudiantes del segundo grado de primaria Institución Educativa N° 10021“San José” de Chiclayo, 2014.” El objetivo general es demostrar que la aplicación del programa psicopedagógico fortalece las relaciones interpersonales, específicamente la asertividad. Los medios y materi...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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En cumplimiento con lo establecido en el reglamento de grados y título de segunda especialidad de nuestra primera casa de estudios superiores. Presento a consideración de los señores jurados el presente trabajo que lleva como título “DESARROLLO DE LA CAPACIDAD EXPRESIVA A TRAVES DE UNA POESIA, PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL DE LA I.E.I N°359 LARAMARCA – HUAYTARA”, con la finalidad de optar el título profesional de segunda especialidad en Educación Inicial. Uno de los retos y desafíos, que en estos últimos años de parte de los docentes es de una superación permanente en el que hacer educativo, lo más importante es saber cómo y cuándo lograr que el niño y niña se desarrolle integralmente; desarrollando la capacidad de comunicarse por medio de la poesía, la construcción del desarrollo individual se articula con el comport...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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Las relaciones interpersonales en los adolescentes permite comunicarse y socializarse de manera adecuada en función a sus habilidades, emociones y oportunidades , sin agredir o violentar a nadie gestionando de manera adecuada las conductas asertivas, por lo que esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las Relaciones interpersonales y conductas asertivas en estudiantes de Primer grado de Secundaria de la Arena, Piura 2023; estudio desarrollado bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básica, diseño no experimental y nivel descriptivo correlacional. Se trabajó con una muestra de 121 alumnos del 1er grado del nivel secundaria. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de evaluación psicométrica y como instrumento la escala de relaciones interpersonales y conductas asertivas que presentaron una confiabilidad de (α= 0,846). Los resultados evidencian ...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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Las iniciativas de desarrollo o cambio social suelen optar por un discurso racional, dramático o prescriptivo. Como el humor podría trivializar sus causas o distorsionar sus mensajes, especialistas y activistas prefieren comunicarse sin ambigüedades y con el ceño fruncido. Propició mi investigación el interés por conocer y comprender mejor a los sujetos involucrados –como creadores y audiencias finales- en una iniciativa de comunicación que propuso desviarse de esa tendencia prescriptiva. Líderes y Lideresas en Tiempo Libre (LTL) es una organización de adolescentes y jóvenes de Pucallpa, región Ucayali, Perú, que en 2018 creó “En tu barrio”, serie de ficción sonora de trece episodios inspirada en personajes y situaciones familiares, producida a partir del hablar, humor y vida cotidianas de su localidad. La serie fue transmitida ese mismo año por “Familiando”, un...
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tesis de grado
Publicado 2020
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La personalidad engloba una serie de características comunes incluidas en sus diferentes definiciones. Se trata de un constructo hipotético inferido de la observación de la conducta. Es decir, pensamos que “X” persona se comporta de “X” forma porque así es su personalidad, o porque así es ella. Dicho constructo no implica connotaciones de valor, sino que más bien recoge una serie de elementos relativamente estables y consistentes en el tiempo, llamados rasgos. Además, incluye otros elementos como cogniciones, motivaciones y estados afectivos. La personalidad abarca tanto la conducta manifiesta como la experiencia privada de la persona (sus pensamientos, deseos, necesidades, recuerdos…). Se trata de algo distintivo y propio de cada persona, pues, aunque existan algunos “tipos de personalidad”, lo cierto es que cada persona es única, como también lo es su personalida...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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Las iniciativas de desarrollo o cambio social suelen optar por un discurso racional, dramático o prescriptivo. Como el humor podría trivializar sus causas o distorsionar sus mensajes, especialistas y activistas prefieren comunicarse sin ambigüedades y con el ceño fruncido. Propició mi investigación el interés por conocer y comprender mejor a los sujetos involucrados –como creadores y audiencias finales- en una iniciativa de comunicación que propuso desviarse de esa tendencia prescriptiva. Líderes y Lideresas en Tiempo Libre (LTL) es una organización de adolescentes y jóvenes de Pucallpa, región Ucayali, Perú, que en 2018 creó “En tu barrio”, serie de ficción sonora de trece episodios inspirada en personajes y situaciones familiares, producida a partir del hablar, humor y vida cotidianas de su localidad. La serie fue transmitida ese mismo año por “Familiando”, un...
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tesis de grado
Publicado 2023
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El comercio social ha permitido que los clientes puedan comunicarse con otros usuarios en una plataforma virtual a través de reseñas que les sean de utilidad, provocando un enfoque más colaborativo en el proceso de compra. Es por ello que el objetivo del presente estudio fue determinar el efecto de los comentarios y recomendaciones en la intención de compra de los jóvenes chiclayanos en un e-commerce. Fue una investigación cuantitativa, donde se tomó como población a los jóvenes chiclayanos de 18 a 24 años, conformando una muestra total de 383 jóvenes. Los resultados obtenidos demostraron que ambas variables tienen un efecto significativo en la intención de compra, no obstante, la variable que más influye son las recomendaciones y referencias. En base a ello, se llegó a la conclusión de que tanto los comentarios como las recomendaciones son una fuente de información para ...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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El objetivo de la investigación es determinar la relación que existe entre las habilidades sociales y la comunicación asertiva de los estudiantes del Centro Universitario de Idiomas de la Universidad Nacional Federico Villarreal- 2019, entendemos como habilidades sociales a la capacidad que tienen las personas de comunicarse e interrelacionarse con los demás; así mismo la comunicación asertiva es considerada como la capacidad que tiene las personas de comunicarse con elocuencia, serenidad y una conducta asertiva. Se trabajó con la investigación sustantiva, diseño descriptivo correlacional, siendo la muestra 84 estudiantes de inglés del Centro Universitario de Idiomas de la Universidad Nacional Federico Villarreal, a quienes se les aplico dos encuestas para medir las variables: La variable habilidades sociales, estuvo formada por seis dimensiones: Autoexpresión de situaciones s...
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tesis de grado
Publicado 2016
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En los últimos años el mundo ha experimentado avances tecnológicos que se producen a una velocidad sin precedentes, muchos de los cuales se ven reflejados en Internet y la telefonía celular que, en muchos aspectos, llegan a ser complementarios. Resulta interesante observar cómo los distintos grupos etarios desarrollan diferentes capacidades para adaptarse, cada uno a su manera, a esta evolución constante. Mientras las generaciones más adultas aprendieron a manejar las nuevas tecnologías muy de a poco y fueron tomando de ellas solo lo necesario, los más jóvenes han nacido inmersos en la era digital y, por ende, dependen de las nuevas tecnologías para interactuar y comunicarse. Los móviles o celulares no solo se limitan a la función de comunicar a dos personas, sino que han evolucionado hasta transformarse en dispositivos capaces de enviar o recibir imágenes, videos, document...
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tesis de grado
El desarrollo social del infante de preescolar inicia desde la base familiar, donde aprende a comunicarse, respetar y regular su conducta para tener una mejor convivencia con las demás personas. De esta manera, esta investigación tendrá como objetivo general analizar el papel de la familia en el desarrollo social del niño de nivel inicial en su retorno a clases presenciales. La metodología corresponde al enfoque cualitativo, el tipo fue estudio de casos y en cuanto al nivel fue descriptivo. Para el instrumento empleado fue la guía de entrevista y la técnica de la entrevista semiestructurada, los cuales fueron validados. La muestra fue constituida por 3 madres de familia. También se trabajó mediante 3 categorías como: el papel de la familia en la integración social, el papel de la familia en la comunicación social y el papel de la familia en la regulación de conductas. En cua...
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tesis de grado
Publicado 2017
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Las redes sociales en internet son aplicaciones web que favorecen el contacto entre individuos, estas personas pueden conocerse previamente o hacerlo a través de la red, contactar a través de la red puede llevar a un conocimiento directo o, incluso, la formación de nuevas parejas. En las últimas décadas, la tecnología ha logrado un gran desarrollado, lo que ha provocado un aumento desacelerado de servicios como internet, telefonía móvil, videojuegos y televisión, que, sin duda alguna, representan un gran potencial educativo y comunicativo, pero también, el uso excesivo de la misma puede generar consecuencias negativas para los adolescentes que son el futuro de nuestra sociedad. Los recursos tecnológicos se convierten en un fin y no en un medio, está investigación se llevó a cabo con la finalidad de informar como el uso excesivo de las redes sociales ha generado la aparició...
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tesis de grado
Publicado 2017
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Es de suma importancia que los maestros como facilitadores, deben generar situaciones de juego compartido entre los padres y el niño, en un ambiente cálido y estimulante que favorezca las manifestaciones de afecto y el uso del lenguaje. En situaciones especiales, como en casa de padres e hijos que no mantienen un nivel de interacción adecuada. El papel del maestro será servir de modelo para favorecer una relación de calidad. Así el docente les enseñará de manera natural como jugar, comunicarse, poner límites de conducta y estimular el desarrollo. Esto permitirá a los futuros padres de familia que tengan conocimiento de cómo estimular a su hijo dentro y fuera del hogar de una manera práctica desarrollando el nivel cognitivo de sus hijos. Efectivamente se demuestra que el uso de estrategias metodológicas, programación adecuada de actividades y/o sesiones de aprendizaje, uso d...
