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1
artículo
Publicado 2015
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En el presente artículo la destacada autora realiza un análisis general de las prácticas dumping, sus elementos, cuando son “sancionadles” por ser prácticas de competencia desleal, y las medidas que puede tomar la autoridad, en este caso el Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la Propiedad Intelectual (“INDECOPI”), para reparar sus efectos.
2
artículo
Publicado 2015
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En el presente artículo la destacada autora realiza un análisis general de las prácticas dumping, sus elementos, cuando son “sancionadles” por ser prácticas de competencia desleal, y las medidas que puede tomar la autoridad, en este caso el Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la Propiedad Intelectual (“INDECOPI”), para reparar sus efectos.
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artículo
Publicado 2015
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En el presente artículo la destacada autora realiza un análisis general de las prácticas dumping, sus elementos, cuando son “sancionadles” por ser prácticas de competencia desleal, y las medidas que puede tomar la autoridad, en este caso el Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la Propiedad Intelectual (“INDECOPI”), para reparar sus efectos.
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo académico denominado informe de Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación (MAE) para mejorar la práctica docente en las distintas opciones ocupacionales del Ciclo Básico de Técnico Productiva de la Institución Educativa “Micaela Bastidas” del distrito Trujillo - UGEL 03 Trujillo Nor Oeste – La Libertad, corresponde al producto final del proceso de formación sobre buenas prácticas y Plan de Acción del Diplomado en Gestión Escolar y Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, Item 04 – La Libertad. El trabajo académico, ha sido realizado porque expresa la finalidad de la Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico que es la de fortalecer competencias y desempeños de los directivos de IIEE públicas para incrementar su idoneidad y capacidad para evaluar y dar soporte a sus equipos docentes y mejorar las con...
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libro
Publicado 2022
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Este manual brinda herramientas a los estudiantes para que puedan entender y desarrollar su inteligencia emocional aplicada a la vida profesional. También funciona como una introducción al mundo y a los términos de la empleabilidad, con el fin de que puedan desarrollar su marca personal como un valor agregado y así reconozcan mejores oportunidades laborales.
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo académico denominado Plan de Acción entorno al Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación para mejorar la práctica docente en área de Educación Religiosa del VI y VII ciclo de Educación Básica Regular de la institución educativa San Juan, del distrito de Trujillo - UGEL 03 Trujillo Nor Oeste – La Libertad, corresponde al producto final del proceso de formación sobre buenas prácticas y plan de acción del Diplomado en Gestión Escolar y Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, Item 04 – La Libertad. El trabajo académico ha sido realizado porque expresa la finalidad de la Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico que es la de fortalecer competencias y desempeños de los directivos de instituciones educativas públicas para incrementar su idoneidad y capacidad para evaluar y dar soporte a sus equipos docent...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo académico relacionado con el monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica responde al problema detectado en la Institución Educativa Nº 1610 “Divino Niño Jesús “, del Distrito de Salaverry, de la UGEL Nº 04, Trujillo, la Libertad; se ha elaborado este Plan de Acción, porque es necesario, para optar el título de Segunda Especialidad Profesional en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, además tiene como propósito mejorar el nivel de logro de competencias en Indagación Científica de los estudiantes, del II ciclo del nivel Inicial. A nivel institucional se ha considerado abordar oportunamente el problema institucional seleccionado, para lo cual realizándose el diagnóstico de la práctica pedagógica del personal docente de la institución educativa; se aplicó dos tipos de instrumentos de evaluación; un instrumento cuantitativo “Fich...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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Los aprendizajes de calidad en las instituciones educativas son el objetivo central del trabajo pedagógico y tiene como protagonista a cada uno de los estudiantes que a lo largo de su escolaridad deben alcanzar el desarrollo de competencias que les permita actuar de manera solvente en el contexto, es esta la tarea que le corresponde asumir a directivos, docentes, padres de familia y demás integrantes de la comunidad educativa, sin embrago para alcanzar tal propósito se tiene que afrontar diversas circunstancias de tipo pedagógicas que dificultan el normal desarrollo del trabajo académico y por tanto el logro de estándares previstos. En este contexto se identifica el bajo nivel de rendimiento académico de los estudiantes en al área de Ciencia y Tecnología, la misma que se consensuó de las apreciaciones dadas por los padres de familia, docentes, estudiantes, personal administrati...
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tesis de grado
Diversos cambios que está experimentando la Educación en nuestro país, nos plantea retos que se direccionan en la búsqueda de alternativas de mejora; es por ello que, presento el trabajo de investigación acción titulada: “Apropiación de la lecto escritura para alcanzar la competencia comunicativa”; cuyo objetivo general es mejorar mi práctica pedagógica en la enseñanza de la apropiación del sistema de lectoescritura en los estudiantes de la I.E. N° 32743 “Santa Rosa de Lima”, a partir de las teorías explícitas existentes en la reconstrucción. Asimismo, la presente investigación pertenece al enfoque cualitativo, en la cual se aplicó la propuesta pedagógica alternativa a los estudiantes, con la participación de la docente investigadora, el registro de 10 diarios de campo, unidades y sesiones de aprendizaje interventoras. Para el procesamiento y análisis de la in...
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otro
Publicado 2016
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El Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la Propiedad Intelectual (Indecopi) recuerda a la ciudadanía que constantemente monitorea los distintos mercados de bienes y servicios en salvaguarda del respeto a la libre competencia y en beneficio de los consumidores peruanos.
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo académico fue elaborado para mejorar la práctica pedagógica de los docentes con miras a mejorar también el nivel de logro de los estudiantes del V Ciclo de Educación Básica Regular (EBR) de la Institución Educativa N° 80031 “Municipal” del distrito de Florencia de Mora -UGEL 02 La Esperanza –Trujillo La Libertad; tiene como finalidad plantear alternativas de solución frente al problema pedagógico institucional “Nivel de logro en proceso en la competencia del área de Matemática en el V ciclo de Educación Básica Regular. Este informe se realiza porque en los últimos tres años se evidencia un alto porcentaje de maestros que no están aplicando los nuevos enfoques de enseñanza aprendizaje para los estudiantes tal es el caso que en el área de matemática hay una deficiente aplicación de los procesos didácticos en las sesiones de aprendizaje, mot...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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La necesidad de mejorar la calidad educativa en la institución educativa condujo hacer una reflexión acerca de la enseñanza- aprendizaje de los estudiantes, a partir de resultados no halagadores se elaboró un diagnóstico de la situación actual que ha puesto en manifiesto la necesidad de mejorar los logros de aprendizaje de los estudiantes, importancia de fomentar en los alumnos una sólida formación humana académica que conlleve a los alumnos afrontar con eficiencia los retos que se les presenta en su vida diaria. Respecto al desarrollo del área de Matemáticas, la resolución de problemas de cantidad es de suma importancia, experimentan utilidad de la Matemática en el mundo que les rodea, La cual favorece el desarrollo de las capacidades básicas de la persona siempre y cuando estos no sean vistos como situaciones que requieran una respuesta única sino como un proceso en que ...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo académico tiene por finalidad dar solución al problema priorizado y relacionado con los aprendizajes de los estudiantes del III ciclo de EBR del nivel primaria de la Institución Educativa “San Gabriel” del distrito de Cascas, provincia Gran Chimú, región la Libertad. El interés por atender este problema surgió en el transcurso del Programa de Segunda Especialidad en Liderazgo Pedagógico, realizado por el Instituto Particular Monterrico de la ciudad de Lima, pero en esta ocasión con sede en Ascope - La libertad. El plan de Acción tiene como objetivo intervenir de manera responsable y eficiente en la solución del problema identificado a través de la mejora del desempeño de los docentes y por ende mejorar los aprendizajes de los estudiantes de III ciclo de Educación Básica Regular en el área de Matemática específicamente en la capacidad de resoluci...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo académico denominado Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia comprende textos escritos en el área de comunicación, en los estudiantes del III ciclo de EBR en la Institución Educativa N° 81637 “Francisco Tudela”, Distrito de Trujillo – La Libertad” se realizó con la finalidad de analizar la situación problemática de la institución educativa, y frente a ello plantear una alternativa de solución. El interés por realizar este trabajo surge luego de haber realizado un diagnóstico de las posibles causas de contar con un nivel bajo en la competencia comprende textos escritos en los estudiantes del nivel primario; es así que frente a esta problemática como líder pedagógico se convoca a la plana docente y se trazó metas y así trabajar pensando en alcanzar los logros propuestos en la visión de la in...
15
tesis de maestría
Publicado 2018
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En la actualidad, las instituciones educativas tienen la responsabilidad de asegurar que los estudiantes accedan a una educación de calidad, y los directivos estamos llamados a centrar la atención en las acciones que realizan los docentes y estudiantes en el aula; por lo que es necesario conocer de cerca y comprender mejor los factores involucrados en el desarrollo de las clases, para lo cual se requiere que el directivo se desvincule de la labor netamente administrativa y se involucre en lo pedagógico, de modo que pueda conocer, analizar y controlar las variables que afectan el desempeño docente y que influyen en los aprendizajes de los estudiantes. Según el Ministerio de Educación (MINEDU, 2015a y 2016a) en adelante MINEDU, en las evaluaciones censales, las estudiantes del VI Ciclo de la Institución Educativa “Marcial Acharan y Smith”, se ubica en inicio en la competencia co...
16
tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo académico se realiza con la finalidad de dar cumplimiento a las normas establecidas para optar el título de Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, el presente trabajo se elabora mediante la identificación y priorización de un problema que viene hacer el nivel insatisfactorio que muestran los estudiantes del III ciclo en la competencia resuelve problemas de cantidad en el área de Matemática y para solucionar se plantea una alternativa que es la implementación de un Plan de Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación (MAE), para su operatividad y ejecución se ha planteado un Plan de Acción. El trabajo académico comprende la identificación de la problemática para lo cual se ha tenido en cuenta del análisis de los resultados de la evaluación censal del estudiante del área de Matemática del año 2016, donde se evidencia el bajo niv...
17
tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo académico, es producto del análisis y reflexión de la realidad educativa de la Institución, donde se evidencia que los estudiantes de II ciclo de Educación Básica Regular de la Institución Educativa N°1566 “El Piloto” del distrito El Porvenir - UGEL 01 El Porvenir – La Libertad presentan bajo nivel de logro en el aprendizaje de la competencia se expresa oralmente. Tiene como propósito plantear una alternativa de solución a través de la implementación de un plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación que permita el fortalecimiento del desempeño docente y la mejora de los aprendizajes de los estudiantes. Se partió de un diagnóstico con la finalidad de recoger información sobre la situación problemática identificada .La información se recogió utilizando dos técnicas, la observación y cuestionario utilizando dos instrumentos la ficha de mo...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo académico denominado “Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia resuelve problemas de cantidad del área de Matemática del III ciclo de educación primaria de la institución educativa N° 80081 Julio Gutiérrez Solari del distrito de Huanchaco - UGEL 02 La Esperanza, es un estudio realizado, básicamente, con los resultados de la evaluación censal aplicada a los estudiantes en los últimos 3 años, y como los resultados obtenidos no fueron satisfactorios motivaron al equipo directivo a tomar decisiones de intervención para fortalecer las competencias de los docentes en cuanto a su práctica pedagógica en aula. Se tomó la decisión de investigar cuales fueron las causas y motivos que originan este problema, involucrando a todos los actores educativos y realizando el análisis de las demandas del contexto, los ...
19
tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo académico se elaboró teniendo en cuenta las orientaciones brindadas en los talleres y los intercambios de experiencia con los directivos para identificar la problemática relacionadas con los aprendizajes de los estudiantes, surge el interés de buscar alternativas para contrarrestar esta problemática, la cual debe de estar plasmada en un documento que oriente los pasos a desarrollarse. Con este fin se realizó una jornada con la participación de todos los actores educativos, luego utilizando el esquema de análisis multifactorial se identificaron los problemas y potencialidades de la institución educativa. Este trabajo también permitirá obtener el título de Segunda Especialidad Profesional en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico. El contenido del presente Trabajo Académico está estructurado en diez acápites: el primer acápite, presenta la identifica...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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La educación en nuestro país como en otros países enfrenta situaciones de cambios, de tal modo que los actores educativos son los más cercanos para detectar la problemática y solucionarla, para lograr los cambios, como es el caso de la Institución Educativa N° 1634, “Virgen del Perpetuo Socorro”, para enfrentar la situación problemática: Nivel insatisfactorio de logro de aprendizaje de la competencia comprende textos orales, del área de comunicación de los estudiantes, presenta el siguiente Plan de Acción con la alternativa de solución más viable y conveniente al problema identificado. La alternativa de solución: Monitoreo, acompañamiento y evaluación planteada en el presente trabajo académico beneficiara a la Institución Educativa N° 1634” Virgen del Perpetuo Socorro”, por ser un proceso dinámico, sistemático, que permite el involucramiento de toda la comun...
