El presente trabajo académico denominado “Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia resuelve problemas de cantidad del área de Matemática del III ciclo de educación primaria de la institución educativa N° 80081 Julio Gutiérrez Solari del distrito de Huanchaco - UGEL 02 La Esperanza, es un estudio realizado, básicamente, con los resultados de la evaluación censal aplicada a los estudiantes en los últimos 3 años, y como los resultados obtenidos no fueron satisfactorios motivaron al equipo directivo a tomar decisiones de intervención para fortalecer las competencias de los docentes en cuanto a su práctica pedagógica en aula. Se tomó la decisión de investigar cuales fueron las causas y motivos que originan este problema, involucrando a todos los actores educativos y realizando el análisis de las demandas del contexto, los ...

La presente investigación se orienta a investigar el siguiente problema ¿De qué manera la aplicación del taller de estrategias lúdicas basado en la teoría Socio cultural de Lev Vigotsky, influye en la mejora del desarrollo de habilidades sociales en los estudiantes del 5to grado “C” de la Institución Educativa Nº 80829 “José Olaya”, distrito La Esperanza, Provincia de Trujillo, Región La Libertad?, en consecuencia el objetivo general es determinar que la aplicación del taller de estrategias lúdicas basadas en la teoría socio cultural de Lev Vigotsky, mejora las habilidades sociales en los estudiantes del 5º grado de la I.E. 80829 “José Olaya” del distrito La Esperanza, provincia de Trujillo. El tipo de investigación utilizado en el presente estudio según su finalidad es aplicada, es decir busca la contribución a la solución de un problema detectado en el ca...