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tesis de maestría
Publicado 2018
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La presente investigación de tipo cuasiexperimental tuvo como fin demostrar la eficacia del programa “Hazlo ahora” para reducir la procrastinación en estudiantes de la Universidad César Vallejo campus Chiclayo. Las edades de las participantes oscilaban entre los 17 a 20 años de edad. Se trabajó con una muestra de 20 estudiantes, diez en el grupo experimental y diez en el grupo control. Se recurrió a la “Escala de procrastinación en adolescentes - EPA”, creada por Arévalo, E. (2011) como pre test y post test para determinar si existen o no diferencias significativas entre las mediciones, tanto en el grupo experimental como en el grupo control. Se encontraron diferencias significativas entre el pre y post test del grupo experimental, no siendo así para el grupo control. Es así como se demostró la efectividad del programa “Hazlo ahora” para la reducción de la procras...
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tesis de maestría
Publicado 2013
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El propósito de ésta investigación fue estudiar el uso del software educativo libre Geogebra, en los estudiante del 5° Grado de Educación secundaria de la I.E. Julio Cesar Escobar en San Juan de Miraflores para que obtengan aprendizajes significativos de la geometría analítica, específicamente, en las temas de ecuación de la recta, ecuación de la circunferencia y la ecuación de la Parábola. El diseño metodológico de la investigación de tipo cuasi-experimental, se aplicó en la I.E. Educativa "Julio Cesar Escobar". Se seleccionaron dos grupos de estudiantes: uno Experimental y el otro de Control. Con el grupo Experimental y el grupo de Control, se desarrollaron los contenidos del tercer bimestre correspondientes a la unidad de: Distancia entre dos puntos en el plano cartesiano; Ecuaciones de la recta: Punto-pendiente, ordenada en el origen y ecuación general, pos...
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tesis doctoral
Publicado 2016
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La presente investigación desarrolla las características básicas de la orientación educativa y las estrategias de nutrición saludable, lo cual ha permitido sustentar las bases para la elaboración de un programa educativo “Nutriéndonos Adecuadamente”, es una investigación con diseño de tipo cuasi-experimental. Esta investigación permitió mejorar el estado nutricional de las alumnas de Educación Inicial de la Universidad César Vallejo de Piura III Ciclo”. Se hipotetiza que la aplicación del programa nutricional mejora significativamente el estado nutricional de las alumnas de Educación Inicial de la Universidad César Vallejo de Piura III Ciclo. En esta investigación se busca la unidad metodológica desde el planteamiento de la matriz de consistencia, el sistema de hipótesis, la dimensionalidad de las variables, los mismos que guardan una relación significativa con ...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La presente investigación titulada Programa de musicoterapia en el clima motivacional para los estudiantes de posgrado de la Universidad César Vallejo – 2019, presentó como problema general, ¿Cuál es la influencia del programa de musicoterapia en el clima motivacional para los estudiantes de posgrado de la Universidad César Vallejo - 2019? y como objetivo general demostrar la influencia de la musicoterapia en el clima motivacional. La población de estudio estuvo integrada por 45 estudiantes de Postgrado de la Universidad César Vallejo. La recogida de información se realizó mediante un cuestionario el cual fue validado mediante juicio de experto. La investigación se desarrolló bajo los procedimientos metodológicos del enfoque cuantitativo de tipo aplicada y con un diseño pre experimental. Los datos recogidos por la aplicación de los instrumentos fueron procesados mediante...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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La presente investigación buscò determinar si la aplicación del programa didáctico "HILS" mejora la comprensión oral en inglés de estudiantes del Centro de Idiomas de la Universidad César Vallejo, Chimbote. Para ello, se trabajó con el diseño de investigación cuasi experimental con pre y pos test; siendo el tamaño de la muestra 34 para el grupo experimental y 29 para el grupo control, haciendo un total de 63 estudiantes de nivel superior. Al inicio de la investigación se observó que la comprensión oral del idioma inglés, en el grupo control, el 62,1% de estudiantes se ubicaba "en inicio" mientras que el grupo experimental un 50% de ellos se hallaba "en proceso". Por ello, se diseñó y se aplicó un programa didàctico How to Improve Listening Skills (HILS), basado en el método comunicativo, el cual comprendió de doce sesiones de aprendizaje, que luego de su aplicación ...
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tesis doctoral
Publicado 2019
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El principal objetivo de la presente tesis doctoral fue sistematizar el programa de capacitación en base a los fundamentos teóricos y filosóficos de la andragogía en el fortalecimiento de las competencias docentes en la Universidad César Vallejo –Tarapoto (local Moyobamba). Para ello, se realizó un estudio a nivel descriptivo con una muestra no probabilística de 79 docentes que laboran en dicha institución, desarrollándose tres fases o momentos: la primera consistió en diagnísticar o caracterizar el estado situacional sobre el nivel de competencias docentes. Luego, en base a los resultados obtenidos, se diseñó el programa de capacitación con una serie de componentes y después se procedió a validar la propuesta mediante consulta a expertos; quienes revisaron la sistematicidad y coherencia del programa y emitieron su opinión cuali y cuantitativa a través de un instrumen...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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Esta investigación tuvo como objetivo proponer un programa B-Learning para el aprendizaje del idioma inglés en la plataforma Ell Technologies de la Universidad César Vallejo. El estudio fue de enfoque cuantitativo, de tipo descriptiva, con diseño no experimental. La población de estudio estuvo conformada por 17 estudiantes de maestría de la Universidad Cesar Vallejo, se aplicó un test y como instrumento fue “Diagnostic test” (examendiagnóstico) que fue validado y se verificó el nivel de confiabilidad. Los resultados fueron que se identificaron que las variables que presentan mayores deficiencias es el Speaking con 65%, luego la Writing 47%, listening 41% y finalmente Reading con 29% respectivamente. Respecto a la agrupación de la variable aprendizaje se obtuvo que, la mayoría de maestrantes 65% están en inicio, el 18% ha obtenido un puntaje calificado como regular y 18% c...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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Las estrategias de producto son las diferentes acciones realizadas desde el marketing con el fin de diseñar y producir un bien o servicio considerando principalmente las necesidades y preferencias del consumidor. En la presente investigación denominada “Estrategias de ventas de servicios para posicionamiento de marca en el Programa de Formación para Adultos en la Universidad Cesar Vallejo, Chiclayo”; el cual el objetivo fue Diseñar estrategias de Ventas de servicios para el posicionamiento de marca en el Programa de Formación para Adultos en la Universidad Cesar Vallejo, Chiclayo. El tipo de investigación utilizada fue de enfoque proyectivo- cuantitativo; con un diseño descriptiva correlacional. La población que se destinó en el siguiente trabajo son personas mayores de 25 años, edad apta que se toma como referencia para iniciar una segunda especialización, así como compl...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Esta tesis tiene como finalidad determinar los factores institucionales que son determinantes en la deserción definitiva en los estudiantes universitarios del programa de formación para adultos en la Universidad César Vallejo - Sede de Chiclayo en el período 2015 al 2017. El método utilizado es no probabilístico, el enfoque es cualitativo, el diseño es Teoría fundamentada y el tipo de investigación es básica. Se han utilidad guía de entrevistas aplicado a cinco informantes claves. El resultado de la investigación fue que existen factores institucionales determinantes que la institución debería tomar en cuenta a fin de disminuir la deserción de los estudiantes.
10
tesis de maestría
Publicado 2020
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ABSTRACT The purpose of this research was to determine the influence of the program on Emotional Intelligence in increasing academic performance in the area of Integrated Communication students 5th. Degree of Secondary Education I. E. "César Trelles Lara" of the city of Piura - 2018, this program was developed in a period of one academic semester, which ran through learning activities in a total of 16 sessions. The research was applied, taking a sample of 40 students (18 students in the control group and 22 students in the experimental group). Education Program Emotional Intelligence “Responsably for my emotions” as pre and post test a communication evaluation. The statistical probability of p = 0.000 is much lower than 0.05 (tc falls in the region of rejection of the null hypothesis, accepting the alternative hypothesis), it is determined that the application of Emotional Intellige...
11
tesis de grado
Publicado 2017
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Se tuvo en cuenta algunos vacíos y desequilibrios que existen en la educación, principalmente sobre el problema de la falta de práctica del fútbol en la sociedad y la efectividad que tendrá el programa de entrenamiento activo como estrategia en el desarrollo de los fundamentos técnicos del fútbol, en los alumnos del 1er. grado “D” de educación secundaria de la I.E. César Vallejo - Amarilis – Huánuco 2016. En tanto que nuestro objetivo general es determinar la efectividad del programa de entrenamiento activo como estrategia para desarrollar los fundamentos técnicos del fútbol, en los alumnos del 1er grado “D” de la I.E. César Vallejo – Amarilis - Huánuco 2016. Para aplicar en forma experimental y ver los resultados, se elaboró un programa de entrenamiento activo, que consiste en un conjunto de sesiones de aprendizaje, que ayuda a superar las limitaciones técnic...
12
tesis de maestría
Publicado 2016
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El objetivo de la presente investigación fue determinar la incidencia del Programa de Educación Sexual Infantil en el desarrollo de valores en los niños de 5 años de la Institución Educativa Privada “César Vallejo Mendoza” del distrito de San Martin de Porres. La investigación elaborada con un enfoque cuantitativo y con un alcance longitudinal, es de tipo aplicada desarrollada con un diseño experimental y un sub-diseño pre experimental, la población conformada por 76 niños y niñas de educación inicial, para la muestra se utilizó la técnica no probabilística intencional y está representada por 28 niños y niñas de 5 años de edad a quienes se les aplicó el instrumento llamado lista de cotejo constituido por un cuestionario de 20 ítems. Luego de la aplicación del pre test, se procedió a desarrollar las 10 sesiones de aprendizaje relacionado al Programa de Educaci...
13
tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación titulado: Programa de Gestión Ambiental para impulsar la cultura ambiental sostenible en los estudiantes de la Universidad César Vallejo de Chiclayo; se fundamenta en la teoría Socio Cultural de Lev Vigotsky, la Teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel y la teoría del aprendizaje por descubrimiento de Brunner. Tuvo como objetivo Determinar que mediante la aplicación de un programa de Gestión Ambiental se impulsa la cultura ambiental sostenible en los estudiantes de la carrera profesional de Ingeniería Ambiental de la Universidad César Vallejo de la Provincia de Chiclayo. El tipo de investigación es aplicada pre - experimental. La muestra estuvo conformada por 40 estudiantes del II ciclo de Ingeniería Ambiental. El test de cultura ambiental fue validado por juicio de expertos y también se realizó el análisis de fiabilidad de...
14
tesis de maestría
Publicado 2022
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La investigación por objetivo Diseñar el Programa de orientación vocacional para una acertada elección profesional en alumnos Alfa de la Universidad Cesar Vallejo de Trujillo; teniendo como objetivo específico identificar las características de su elección profesional, elaborar el programa de orientación vocacional y fundamentarlo, se desarrolló una investigación descriptivo-propositivo de corte transversal involucrando a 50 alumnos, se aplicó la Escala de Intereses vocacionales Kuder – Forma C Abreviada para identificar los intereses vocacionales, encontrándose como resultados que el 44% presentó alto interés por actividades al aire libre, el 54% un alto interés en actividades mecánicas, el 36% un interés alto por actividades de cálculo, el 30% alto interés por las actividades científicas, el 44% alto interés por el área persuasiva, el 14% un alto interés por lo...
15
tesis doctoral
Publicado 2016
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El presente estudio de investigación, de tipo cuasi experimental, tipo aplicada se realizó en la Institución la I.E. N°80067 Cesar Armestar Valverde del distrito de Simbal, durante los meses de Mayo a Agosto del 2016, con la finalidad de determinar la efectividad del Programa Humanista en la mejora de las relaciones interpersonales en los escolares; la muestra estuvo constituida por 80 estudiantes. Para la recolección de datos se utilizó el instrumento: Escala de Relaciones Interpersonales (ECL) basado en el Programa de Enseñanza de Habilidades de Interacción Social (PEHIS, 1992), siendo la información obtenida procesada y analizada mediante la prueba estadística “La U de Mann Whinney” para muestras independiente, los resultados son presentados en tablas de simple y doble entrada y gráficas. Después del análisis se llegó a las siguientes conclusión: El Programa Humanis...
16
tesis de maestría
Publicado 2020
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El presente estudio presenta como objetivo general elaborar una estrategia de diferenciación; su importancia se ajusta en la mejora de la calidad de servicio del sujeto de estudio. La muestra es de dos tipos: docentes del Programa y estudiantes, presenta un diseño no experimental, el Instrumento utilizado fue la Escala de la Calidad de Servicio, para el análisis de resultados, se hizo uso del programa estadístico SPSS. Habiendo abordado a los resultados como análisis de la calidad del servicio en base al usuario (docente y estudiante) asentándose en 5 dimensiones de la escala SERVQUAL, habiendo determinado como uno de los hallazgos que en elementos tangibles las condiciones de infraestructura del local, aulas, laboratorios, equipamiento, sala de profesores, así como la presentación formal del docente y el material asociado al servicio. A su vez se detectaron que los clientes (est...
17
tesis de maestría
Publicado 2016
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar en qué medida los juegos desarrolla la coordinación motriz en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria “César Vallejo Mendoza” de Soccospata - Andahuaylas, Apurímac, 2014. La metodología de la presente investigación corresponde al tipo de investigación aplicada con un diseño pre experimental con un solo grupo, tiene una muestra de 14 estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria “César Vallejo Mendoza” de Soccospata - Andahuaylas, para la determinación de la muestra se aplicó un tipo de muestreo no probabilístico intencionado, a quienes se les suministró un pre test y post test, a través de una ficha de observación de la coordinación motriz.. Para el procedimiento estadístico se empleó la media aritmética, la desviación estánda...
18
tesis de maestría
Publicado 2016
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Los sistemas para la Guía, Navegación y Control (GNC) es una rama de la ingeniería que trata del diseño de sistemas para el control de movimiento de vehículos, sobre todo, automóviles, barcos, aviones y naves espaciales. En este estudio, se desarrolló un mapeo sistemático y una revisión sistemática para presentar una revisión de los estudios primarios relacionados con los algoritmos para el desarrollo de controladores de vuelo de sistemas para la Guía, Navegación y Control de aeronaves. Un mapeo sistemático es una metodología que brinda después de un proceso de investigación sistemática, un mapa resumen visual de sus resultados. Una revisión sistemática es una revisión de la literatura enfocada en un tema de investigación que trata de identificar, evaluar, seleccionar y sintetizar todas las pruebas de investigación de alta calidad relevante a una pregunta específi...
19
tesis de maestría
Publicado 2016
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Los sistemas para la Guía, Navegación y Control (GNC) es una rama de la ingeniería que trata del diseño de sistemas para el control de movimiento de vehículos, sobre todo, automóviles, barcos, aviones y naves espaciales. En este estudio, se desarrolló un mapeo sistemático y una revisión sistemática para presentar una revisión de los estudios primarios relacionados con los algoritmos para el desarrollo de controladores de vuelo de sistemas para la Guía, Navegación y Control de aeronaves. Un mapeo sistemático es una metodología que brinda después de un proceso de investigación sistemática, un mapa resumen visual de sus resultados. Una revisión sistemática es una revisión de la literatura enfocada en un tema de investigación que trata de identificar, evaluar, seleccionar y sintetizar todas las pruebas de investigación de alta calidad relevante a una pregunta específi...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente investigación titulada: Aplicación del programa motivacional para reducir la deserción en estudiantes del IV semestre noche 2016-II del “I.E.S.T.P. Julio César Tello” V.E.S. Tiene como objetivo general demostrar que la aplicación de un programa motivacional reduce la deserción de estudiantes del IV semestre académico turno noche del instituto de educación superior tecnológico Publico J.C.T de Villa el Salvador en el año 2016-II. La estrategia metodológica es de una investigación de tipo exploratoria, cuyo direccionamiento radica en la proposición de una alternativa meritoria para superar la problemática de la investigación planteada; además de recurrir a un diseño cuasi experimental con dos grupos, con pre y post-prueba, a los efectos de la constatación de la validez de la Propuesta. La técnica empleada fue la encuesta dirigida a los estudiantes sobre l...
