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1
artículo
Publicado 2021
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En el contexto actual de pandemia, que amplifica las dificultades previas de la educación rural, se torna necesaria en el Perú – como en otros países del mundo – una reflexión acerca del rol de los cuadernos de autoaprendizaje, de los manuales docentes y de los materiales didácticos en general, así como su evaluación continua para favorecer acciones de mejora que promuevan el acceso a una educación de calidad para el conjunto de la población. Poco antes del inicio de la emergencia sanitaria y educativa, el proyecto CREER había convocado a las autoras de este texto para evaluar los Cuadernos de Autoaprendizaje y los Manuales Docentes que los acompañaban, todos producidos especialmente para escuelas multigrado del Perú. En el desarrollo del estudio, se identificó preguntas adicionales y criterios para la evaluación, cuya consideración pensamos puede ser útil para produc...
2
tesis de maestría
Publicado 2007
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La sociedad del conocimiento ha generado cambios tanto en el entorno nacional como en el internacional. Estos cambios, como los producidos en la economía, exigen una nueva forma de gestionar las organizaciones empresariales y académicas
3
tesis de maestría
Publicado 2007
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La sociedad del conocimiento ha generado cambios tanto en el entorno nacional como en el internacional. Estos cambios, como los producidos en la economía, exigen una nueva forma de gestionar las organizaciones empresariales y académicas
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tesis de grado
Publicado 2021
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Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Ciencias. Departamento Académico de Biología
5
libro
La investigación es una aventura agradable que hay que realizarla con pasión y responsabilidad, hay que iniciarla y culminarla cueste lo que cueste. Al final de la misma se tendrá la satisfacción de alcanzar algo nuevo, de haber alumbrado nuevos conocimientos en beneficio de la sociedad. Podemos decir también, que la investigación es una tarea agradable, a veces larga y tediosa, pero al final se tiene la satisfacción de resolver un problema, de descubrir algo nuevo y contribuir la formación del patrimonio de conocimientos para la humanidad. Cualquiera que haya hecho una verdadera investigación sabe que la misma no se logra al primer intento, sabe que se avanza y se retrocede, para luego volver a avanzar, sabe que hay que realizar varios borradores del estudio; y que la tarea es dura, difícil pero también se tiene la inmensa satisfacción personal de haber logrado los resultado...
6
artículo
La irrupción masiva del ChatGPT (ahora en su cuarta versión), al que se suman otras tantas aplicaciones de inteligencia artificial (IA) generativa, ha producido importantes tensiones en centros de investigación y producción de conocimiento en el mundo. Aquellos espacios intelectuales, que hasta hoy se pensaban menos vulnerables a la impronta de los algoritmos, han reaccionado con urgencia ante el embate de una nueva matriz tecnológica altamente disruptiva por sus capacidades de aprender de sí misma y ofrecer resultados creativos en distintos formatos (escritos, visuales o sonoros). Algunas universidades vienen abordando el tema desde miradas integradoras, pero otras buscan con recelo encauzar el tsunami que estas nuevas tecnologías puedan cumplir en el desarrollo de trabajos y evaluaciones con pautas más punitivas y limitantes.Las revistas científicas no están ajenas a esta sit...
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tesis de maestría
Publicado 2012
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Este estudio denominado "Entrenamiento metacognitivo para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Privado del Altiplano Puno 2009", tuvo como propósito principal determinar la efectividad del entrenamiento metacognitivo como estrategia para mejorar los niveles de comprensión lectora de los estudiantes del primer semestre de la mencionada institución de educación superior. El problema de la investigación se resume en la siguiente interrogante: ¿Cuál es la efectividad del entrenamiento metacognitivo como estrategia para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del primer semestre del Instituto Superior Tecnológico Privado del Altiplano Puno, en el año académico 2009? Para esto se desarrolló un marco teórico que se sustenta en las teorías que exponen la efectividad del entrenamiento metacognitivo acorde con los últimos m...
8
tesis de maestría
Publicado 2024
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El estudio se relaciona con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. El objetivo general del estudio fue determinar si los espacios inspiradores fortalecen las habilidades sociales en los estudiantes de una Institución Educativa Inicial de Paita, 2024. La metodología utilizada fue de tipo aplicada, de un enfoque cuantitativo, de un diseño experimental de alcance preexperimental, nivel explicativo, de un corte longitudinal. Con una muestra de 18 estudiantes. Se determinó que el valor de significancia (sig.=0.020<0.05) sugiere que el programa espacios inspiradores ha generado una mejora significativa en el autoconocimiento y en el conocimiento de los demás. Se estableció que el valor de significancia (sig.=0.021<0.05) indica que el programa "Espacios In...
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tesis doctoral
Publicado 2015
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El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo el propósito de promover la producción de textos argumentativos, a través de la propuesta denominada: Modelo Didáctico Basado en la Teoría de “Toulmin” para Promover la Producción de Textos Argumentativos. Trujillo - 2015. Para ello se efectuó el diagnostico respectivo, utilizando como instrumento de recojo de datos a través de la entrevista estructurada semi – abierta, aplicada al docente de aula y a los alumnos, con la cual se evidenció múltiples problemas. La identificación de la situación problemática y la priorización del problema de investigación, se basó en el principio de intersubjetividad, comparando las opiniones del docente de aula, de la investigadora y la de los alumnos, consensuándose y concluyendo que es de gran relevancia, aprender a persuadir de los demás a través de la escritura. Para det...
10
libro
Publicado 2020
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Proyecto “Avances y tensiones en la promoción de la equidad en la educación superior: Caso BECA18, Perú”. Ganador del Concurso Anual de Proyectos de Investigación (CAP) 2018 de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
11
Publicado 2015
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Es importante promover la participación de las madres primerizas en las actividades de cuidado de sus recién nacidos hospitalizados, porque con ello se dan momentos íntimos con sus bebes en los cuales es posible restablecer el vínculo afectivo fomentando sentimientos de plenitud al sentirse útiles, capaces, autónomos e irremplazables. El nacimiento de un recién nacido de bajo peso es un suceso frecuente y sus cuidados constituyen actualmente un desafío permanente en los servicios de neonatología. Los avances producidos en la ciencia médica y el desarrollo de alta tecnología han generado un incremento en la sobrevivencia de estos recién nacidos, sin embargo, aun con los grandes esfuerzos realizados para salvar la vida de estos y evitar un retraso e incapacidad en el desarrollo, la morbi-mortalidad sigue siendo importante. Frente a ello, tenemos una realidad que se traduce en u...
12
tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación denominado “Taller de danzas autóctonas para desarrollar la motricidad en los Niños y Niñas 4 Años en la Institución Educativa Inicial N° 323 Paucarcolla Año 2019”, tiene como objetivo primordial determinar si la aplicación de los talleres de danzas autóctonas influye significativamente en el desarrollo de la motricidad en los niños y niñas de 4 años, puesto que ahora el niño aprende mejor a través de la experiencia. La metodología de investigación es aplicada, con un diseño cuasi experimental, para ello se consideró la población y muestra de estudio a 15 niños de 4 años, para la recolección de datos se aplicó los siguientes instrumentos, como es el pre test y post test y la ficha de observación. Finalmente se tiene como resultado sobre la aplicación de los talleres de danzas autóctonas para el desarrollo de la motricidad en niños...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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Al observar aprendizajes poco creativos, como producto de la falta de incentivación al trabajo en equipo en el aula de la Institución Educativa “Javier Ocampo Ruiz”, y si se forman equipos de trabajo, no hay una contribución eficaz de sus miembros; es decir, de los estudiantes. En éste sentido hemos visto conveniente realizar una investigación cuyo problema quedó enunciado en la siguiente interrogante: ¿En qué medida el Trabajo en equipo como método didáctico mejorará el aprendizaje creativo de los estudiantes del primer grado de educación secundaria en el Área de Ciencia Tecnología y Ambiente de la Institución Educativa N° 00623 “Javier Ocampo Ruiz”- distrito de Elías Soplín Vargas, Rioja?. El objetivo de la investigación fue, desarrollar el Trabajo en equipo como Método Didáctico para el mejoramiento del aprendizaje creativo de los estudiantes del primer gr...
14
tesis de grado
Publicado 2023
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El presente estudio tiene como objetivo comprender cómo se ha producido el surgimiento de estrategias emergentes en dos colegios privados de San Martín de Porres durante la emergencia sanitaria, la Institución Educativa Privada “El Nazareno” y la Institución Educativa Privada “Technology Schools de Paramonga”. Para ello, el estudio se basó en el Modelo de Gestión Educativa Estratégica que posee cinco componentes. Para la aplicación de este modelo, se estableció un enfoque cualitativo, basado en entrevistas semi estructuradas, y luego, se contrastó con la opinión de expertos en Gestión Educativa. Por un lado, en el caso del colegio “Technology Schools de Paramonga”, se evidenció que su planeación estratégica se modificó producto del inicio de la pandemia de la COVID19; además, el liderazgo fue asumido por los docentes; respecto al trabajo colaborativo, los doc...
15
capítulo de libro
Páginas 113-129
16
El objetivo de este trabajo de investigación fue la contribución de la psicología en el deporte es la de ocuparse de estudiar los elementos psicológicos que puedan afectar a los deportistas durante la practicar un deporte y busca mejorar el rendimiento deportivo elevando al mayor potencial no mediante el entrenamiento físico sino mediante la mente que se encuentra vinculada con el factor funcional, no solamente en cuanto al entrenamiento o al practicar la disciplina deportiva relacionado con actividades físicas y motrices sino además en competiciones. • Las evaluaciones psicológicas en el contexto deportivo se realizan a través de las técnicas de evaluación y las de control, para que ellas sean útiles, el resultado siempre dependerá de la forma en que se apliquen. El criterio para elegir una de estas técnicas tiene que ser siempre el objetivo según el cual, mediante nues...
17
artículo
Publicado 2020
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The adoption of Information and Communication Technologies (ICTs) in education has changed the ways of communicating and building knowledge and produced new teaching and learning environments in recent years, but although they have been an indispensable component of curricular innovation, they have not had the expected impact on improving education. In this sense, the purpose of the research reported was to investigate the representations and meanings that teachers who participate in processes of teaching and learning psychology hold about ICTs and the experience they have in using them in their teaching practice. A descriptive and interpretative type of research was carried out based on a qualitative methodology, in which a semi-structured interview was applied to teachers who teach psychology contents in higher education institutions, both public and private, in the metropolitan area o...
18
tesis de grado
Publicado 2024
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En varios deportes, en particular en los que se ejecutan al interior de una academia, la armonía del movimiento es fundamental porque es importante que el alumno aprenda y desarrolle distintas habilidades del físico, y esto es aún más importante en el caso de que se trate de un deporte. Para ilustrar, los nadadores tienen que aprender a dominio la respiración, además de moverse en el agua y llegar a su destino. Además, las habilidades obtenidas a partir de la mezcla de movimiento posibilitan que los individuos puedan poseer la capacidad de ejecutar una gran diversidad de acciones, tanto complejas, como fluidas o firmes. En la actualidad el voleibol ha venido desarrollándose sin interrupciones, en gran parte debido a las diferentes maneras de pensar acerca de la planificación y también debido a la práctica, fruto de las diferentes maneras de desarrollarse y de las alteraciones ...
19
tesis de grado
Publicado 2023
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El presente estudio tiene como objetivo comprender cómo se ha producido el surgimiento de estrategias emergentes en dos colegios privados de San Martín de Porres durante la emergencia sanitaria, la Institución Educativa Privada “El Nazareno” y la Institución Educativa Privada “Technology Schools de Paramonga”. Para ello, el estudio se basó en el Modelo de Gestión Educativa Estratégica que posee cinco componentes. Para la aplicación de este modelo, se estableció un enfoque cualitativo, basado en entrevistas semi estructuradas, y luego, se contrastó con la opinión de expertos en Gestión Educativa. Por un lado, en el caso del colegio “Technology Schools de Paramonga”, se evidenció que su planeación estratégica se modificó producto del inicio de la pandemia de la COVID19; además, el liderazgo fue asumido por los docentes; respecto al trabajo colaborativo, los doc...
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tesis de maestría
El avance tecnológico ha producido un gran impacto en las formas de aprender en los estudiantes, puesto que se enfrentan a una inmensa cantidad de información y fuentes variadas de medios de comunicación donde la lectura y la escritura se ejecutan y presentan en diversos soportes. Frente a esta situación, surge la necesidad de una alfabetización mediática impartida desde la educación básica. Esta propone desarrollar habilidades de lectura y escritura para formar ciudadanos participativos, productores creativos, consumidores reflexivos y críticos en los diversos medios de comunicación. Debido a que la alfabetización mediática es un tópico relativamente nuevo que surge en la segunda mitad del siglo XX en el mundo occidental, en Latinoamérica, su presencia es incipiente por la escueta cantidad de investigaciones en la región en comparación con Europa. Así, surge el objetivo...
