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Publicado 2017
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El presente trabajo de Investigación denominado: “APLICACIÓN DE JUEGOSOS LÚDICOS CON MATERIAL CONCRETO PARA DESARROLAR LA NOCIÓN DE AGRUPACIÓN”, analiza los sistemas tradicionales y modernos a través de la enseñanza de la matemática utilizando material concreto a través de los siguientes puntos: Fundamentación del problema, sustento teórico, metodología de la investigación, plan de acción y de evaluación, discusión de los resultados, difusión de los resultados. En el primer punto presentamos: Fundamentación del problema; Caracterización de la práctica pedagógica, Caracterización del entorno sociocultural, Planteamiento del problema y formulación de la pregunta guía, Justificación de la investigación. En el segundo punto, se presenta: Sustento Teórico; Marco teórico, Teorías psicológicas, Marco conceptual. En donde se describe las capacidades desarrollada...
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tesis de grado
Publicado 2025
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La presente investigación consideró como objetivo evaluar el resultado de caracterizar la calidad de suelos mejorados con biopolímero para actuar como afirmado en vías urbanas, con este propósito, se llevó a cabo la recolección de muestras de la zona cercana a la Av. Malecón Río Mantaro, ubicada en el distrito de El Tambo. En el laboratorio, se caracterizó una muestra de suelo patrón, luego se elaboraron especímenes con la adición de biopolímero en dosis de 0.3, 0.4 y 0.5 L/m², seguidamente se midieron los límites de Atterberg, se realizó el Proctor modificado y determinó el CBR. Como resultado se obtuvo para el suelo patrón la clasificación SW-SM según el sistema SUCS y como A-1-a (0) de acuerdo con la clasificación AASHTO, se identifica como una arena bien graduada con presencia de limo y grava, respecto a la adición de biopolímero se hallaron incrementos en el ...
3
tesis de grado
Publicado 2018
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La infancia y adolescencia, por ser la población que hará posible la continuidad de la vida humana, han ido adquiriendo reconocimiento, a través de la preocupación sobre las condiciones físicas, afectivas y sociales, pasando por ser concebido como objeto de derechos a ser sujeto de derechos, actualmente tanto en esfera nacional e internacional se reconoce que forman parte de su proceso constructivo hacía la vida adulta, reconociendo por ello necesidades físicas y afectivas, lo cual nos lleva a analizar las relaciones dentro del contexto de mayor relevancia en su formación que da origen a la siguiente interrogante: ¿Cuál es el efecto del interés superior del niño, en el derecho irrestricto al régimen de visitas por los abuelos?. La importancia de una familia en la vida del niño responde alas necesidades afectivas y sociales, considerando que es en la familia donde se esculpe...
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Publicado 2017
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¿Qué materiales debo utilizar para desarrollar la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 669 de la comunidad de Vista Alegre, del distrito de Paccha, provincia de Chota, 2016?. El objetivo general de toda la propuesta pedagógica es aplicar material concreto estructurado y no estructurado para desarrollar la competencia de actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad con los estudiantes de la I.E.I. N° 669, Paccha, Chota, 2016, la investigación utilizada es la investigación acción pedagógica donde se ha desarrollado con diferentes materiales tanto de la propia zona como los materiales brindados por el Ministerio de Educación. El material concreto tanto estructurado y no estructurado favorecerá el desarrollo de la competencia actúa y piensa matemáticamente en s...
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tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación académica analiza de qué manera los juegos que Philippe Gaulier plantea en su libro La torturadora en el capítulo El juego potencian la presencia escénica en actores/actrices en formación de primer año a través de sus monólogos contemporáneos del examen de admisión a la Facultad de Artes Escénicas de la PUCP. Para ello, se realizó un laboratorio, en el que participaron siete estudiantes, que contó con dos etapas: La primera, basada en introducir a las intérpretes la dinámica lúdica; y la segunda, en fusionar los juegos de Gaulier en la transformación, creación e interpretación de sus textos para evidenciar la evolución de su presencia en la escena. A partir de ello, observamos que, mediante los ejercicios de Gaulier, las actrices en formación desarrollaron diferentes opciones para construir un personaje, aportar a la exploración escénica ...
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tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación académica analiza de qué manera los juegos que Philippe Gaulier plantea en su libro La torturadora en el capítulo El juego potencian la presencia escénica en actores/actrices en formación de primer año a través de sus monólogos contemporáneos del examen de admisión a la Facultad de Artes Escénicas de la PUCP. Para ello, se realizó un laboratorio, en el que participaron siete estudiantes, que contó con dos etapas: La primera, basada en introducir a las intérpretes la dinámica lúdica; y la segunda, en fusionar los juegos de Gaulier en la transformación, creación e interpretación de sus textos para evidenciar la evolución de su presencia en la escena. A partir de ello, observamos que, mediante los ejercicios de Gaulier, las actrices en formación desarrollaron diferentes opciones para construir un personaje, aportar a la exploración escénica ...
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tesis de maestría
El presente trabajo de investigación es un caso que describe los dilemas de una joven gerente de una agencia de turismo ante el descubrimiento de una serie de irregularidades y faltas éticas en la gestión de un destacado y reconocido ejecutivo de otra área, al que se le ha confiado el proyecto de una certificación muy importante para la empresa. Se enfrenta a la disyuntiva de informar el detalle de su investigación a su director gerente, que le ha depositado su confianza y no tolera este tipo de acciones, antes de hacerlo a su director funcional.
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tesis de grado
Publicado 2020
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El presente trabajo titulado: Material no estructurado para actuar y pensar matemáticamente con niños, I.E.I. N° 321, Llasavilca Alto, permitió desarrollar las capacidades matemáticas en la parte de actuar y pensar matemáticamente utilizando aquellos materiales que no son elaborados con fines didácticos y específicos para las actividades significativas programadas, sino que surgen o se emplean sin haber sido planificados para la clase, pero que cumplen un rol fundamental en el proceso de enseñanza - aprendizaje. El desarrollo de la presente investigación se enmarco en el enfoque cuantitativo porque nos permitió analizar datos, medir numéricamente el uso del material no estructurado para desarrollar capacidad actúa y piensa matemáticamente con niños (as) de 5 años de la I. E. I. N° 321, Llasavilca Alto. Su diseño fue el no experimental con pre y pos test, se trabajó con...
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Publicado 2017
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El presente informe de investigación acción; tiene como finalidad de mejorar la práctica pedagógica con la aplicación de estrategias lúdicas para desarrollar la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad, con los estudiantes de 5 años de la I. E. I. N° 665, Chota, 2016” en el área de matemática; utilizando el plan de acción a través de los enfoques y la interculturalidad con estudiantes de educación inicial; Con la aplicación de estrategias lúdicas desarrolladas en todas la sesiones de aprendizaje se ha logrado muy buenos resultados teniendo en conocimiento que la lúdica es el vehículo para el aprendizaje. Así mismo mediante el juego el niño experimenta ponen en evidencia nociones que se dan en forma espontánea; la confianza creado por el docente permitirá afianzar su autónoma en la resolución de problemas utilizando su propia iniciat...
10
tesis de maestría
Publicado 2022
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La presente investigación trata de acercarnos al estudio de la intervención del teatro en un proyecto social. Y así, diseñar una propuesta basada en los elementos sustanciales y técnicas del teatro como vehículo para educar las competencias socioemocionales de mujeres en rehabilitación de la Casa Aciacrist ubicada en Barrios Altos, Lima, Perú. La propuesta permitirá descubrir de qué manera el teatro contribuye en el proceso de su desarrollo integral y comunicativa de las participantes. De este modo, las referencias se basan en el «teatro del oprimido» de Augusto Boal y dinámicas del «teatro testimonial», donde se utiliza la teatralidad y temas relacionados a la propia identidad. Para ello, utilizaremos una metodología colaborativa y cooperativa que permitirá elaborar sesiones para el taller de teatro, cuyo nombre será «Todos podemos actuar», puesto que son ejercicios ...
11
tesis de grado
Publicado 2020
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El autor del presente trabajo de Investigación, se ha desempeñado como Oficial de de Estado mayor en el Comando Conjunto de las FFAA, durante de los años 2018 y 2019. Durante mi presencia como Oficial de esta Dependencia, pude constatar en los estudios realizados que la Zona de Frontera Terrestre y la Franja de Frontera necesitan optimizar los Sistemas de Vigilancia de Frontera terrestre y Franja de Frontera para actuar contra delitos fronterizos y ambientales por parte de la autoridad militar. El problema se presenta en el campo técnico operativo, en la falta de procedimientos de seguridad y vigilancia de frontera terrestre y franja de frontera en las Unidades que se encuentran emplazadas en esta zona de responsabilidad del Ejército a nivel nacional acorde con el mandato de la Constitución Política del Estado, específicamente en las normas y procedimientos de prevención que per...
12
tesis de grado
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación consistió en desarrollar el actuar y pensar de los niños a través de los Juegos Lógico Matemáticos ya que esta es una manera divertida de desarrollar las habilidades en el aprendizaje de las matemáticas. Luego de analizar los resultados, se observó que los juegos lógicos inciden significativamente en el actuar y pensar matemáticamente en los niños de 03 años de la Institución Educa tiva Inicial Nº 62 cuna Jardín Santa Dominguita de Santiago Ica, 2018, ya que al aplica la “T” de student a la muestra le corresponde un grados de libertad de 19; y considerando un nivel de significancia de 0,05 obtenemos un valor de 1,729, y como la “T” de Student calculada es mayor que la “t” de Student crítica, se verifica dicha relación entre ambas variables. Asimismo se pudo apreciar que respecto al reconocimiento de los números en el cuad...
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Publicado 2023
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La enfermedad renal crónica afecta aproximadamente el 10% de la población adulta de los países, lo que la convierte en un problema de salud pública, para tratarla se utiliza la hemodiálisis que es una técnica de purificación que extrae las toxinas de la sangre sustituyendo la función del riñón; si bien es una terapia que ayuda a preservar la vida del paciente, existen complicaciones que deben ser detectadas a tiempo por el enfermero porque pueden poner en riesgo la vida del paciente. Objetivo: Analizar el actuar de enfermería frente a las complicaciones intradiálisis en una unidad de hemodiálisis. Metodología: Investigación de revisión bibliográfica, descriptiva, retrospectivo, se recopilaron 21 artículos científicos de los últimos 5 años en las bases de datos: Scielo, Pubmed, Dialnet, Research Gate y Google Académico. Resultados: La complicación más frecuente y c...
14
tesis de grado
Publicado 2021
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La tesis tiene como objetivo determinar la naturaleza jurídica del comité revisor, figura creada mediante Decreto Supremo N° 145-2019-EF, para la aplicación de la norma antielusiva general, cuya función esencial es emitir una opinión en aquellos casos en los cuales se desprendan elementos que configuren elusión tributaria por parte del contribuyente dentro de una fiscalización y en el que, de ser el caso, se aplicará la mencionada norma. Por lo que, se busca dar claridad respecto del órgano administrativo de vital importancia dentro del procedimiento de fiscalización, cuya opinión tiende a determinar la aplicación o no de la cláusula antielusiva general (CAG) buscando, además, garantizar su correcta aplicación. Con tal fin, se realiza un análisis descriptivo de la regulación de la cláusula antielusiva general peruana, desde la norma VIII hasta la actualidad. Acto segui...
15
artículo
Publicado 2019
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En su momento Pedro Dorado Montero revolucionó su época con la idea de “proteger a los delincuentes”, sin embargo esta protección no era otra cosa que neutralizar su peligrosidad, logrando que se conduzcan convencidos de que así como decidieron libremente no observar la norma penal deben determinarse a construirse un futuro en el que actúe reconociendo que así como él tiene derecho a agenciarse de los medios para su subsistencia y la de su familia, éste solo rige hasta los límites donde predominan las prerrogativas ajenas; en el mismo sentido actuar en libertad quiere decir no encontrarse influenciado por cualquier factor predisponente, condicionante o determinante para incurrir en cualquier injusto penal.
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Publicado 2017
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El presente trabajo de investigación denominado “Uso de material concreto para desarrollar la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad con los estudiantes de la I.E.I N° 537 del Centro Poblado de Quiden”, tiene por finalidad resaltar lamejora de la práctica pedagógica después de haber detectado debilidades, fortalezas, vacíos pedagógicos en el uso de material concreto para dar solución a las necesidades educativas de enseñanza aprendizaje y lograr en los estudiantes la competencia matemática. Sirve para identificar el nivel de conocimientos que tienen los docentes respecto a la aplicación de material concreto durante la realización de la práctica pedagógica con estudiantes del nivel de educación inicial. Después de haberse detectado el problema mediante la elaboración de los diarios de campo y haciendo el análisis categorial de los mis...
17
tesis de grado
Publicado 2017
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El principio de flexibilidad interviene en las diversas etapas del proceso arbitral, siendo uno de ellas la actividad probatoria, confluyendo, a su vez, con otras situaciones jurídicas de titularidad de las partes, que se plasman en principios tales como el dispositivo, aportación de parte y, además, con la llamada asunción de la carga de la prueba. Por otro lado, se ha sostenido que el ejercicio de la potestad con que cuenta el árbitro para hacer valer su iniciativa probatoria –al igual que un juez–, puede llevar a que incurra en excesos al momento de disponer u ordenar de oficio la actuación de una prueba. Partiendo entonces de ambas premisas examinaremos cómo estas interactúan en el arbitraje privado doméstico, tomando como marco normativo la actual Ley de Arbitraje (LDA), así como los reglamentos de los principales centros de arbitraje del país (RCA).
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tesis de grado
Publicado 2017
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El principio de flexibilidad interviene en las diversas etapas del proceso arbitral, siendo uno de ellas la actividad probatoria, confluyendo, a su vez, con otras situaciones jurídicas de titularidad de las partes, que se plasman en principios tales como el dispositivo, aportación de parte y, además, con la llamada asunción de la carga de la prueba. Por otro lado, se ha sostenido que el ejercicio de la potestad con que cuenta el árbitro para hacer valer su iniciativa probatoria –al igual que un juez–, puede llevar a que incurra en excesos al momento de disponer u ordenar de oficio la actuación de una prueba. Partiendo entonces de ambas premisas examinaremos cómo estas interactúan en el arbitraje privado doméstico, tomando como marco normativo la actual Ley de Arbitraje (LDA), así como los reglamentos de los principales centros de arbitraje del país (RCA).
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tesis de grado
Publicado 2021
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Para realizar el trabajo de se ha formulado la siguiente interrogante como problema, ¿Cómo inciden los juegos lógicos para desarrollar el pensar y actuar matemáticamente en alumnos del 1° grado de la I.E. N° 36303, 2020?, el objetivo es, determinar la incidencia de los juegos lógicos en el pensar y actuar matemáticamente en niños del 1° grado de la I.E. N° 36303 de Ccasapata. La población y muestra lo conforman 20 estudiantes, el desarrollo de la investigación se utilizó el nivel explicativo cuasiexperimental que ha consistido de la variable independiente, para recopilar datos se ha utilizado la técnica de observación y como instrumento a la ficha de observación. El resultado es, que en la prueba de entrada un 60% de participantes se ubican en el nivel de inicio, 40%) en el nivel de proceso, ningunos en el logro. En cambio en la prueba de salida (el 20 % se ubican en el ...
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tesis de grado
Publicado 2021
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Para realizar el trabajo de se ha formulado la siguiente interrogante como problema, ¿Cómo inciden los juegos lógicos para desarrollar el pensar y actuar matemáticamente en alumnos del 1° grado de la I.E. N° 36303, 2020?, el objetivo es, determinar la incidencia de los juegos lógicos en el pensar y actuar matemáticamente en niños del 1° grado de la I.E. N° 36303 de Ccasapata. La población y muestra lo conforman 20 estudiantes, el desarrollo de la investigación se utilizó el nivel explicativo cuasiexperimental que ha consistido de la variable independiente, para recopilar datos se ha utilizado la técnica de observación y como instrumento a la ficha de observación. El resultado es, que en la prueba de entrada un 60% de participantes se ubican en el nivel de inicio, 40%) en el nivel de proceso, ningunos en el logro. En cambio en la prueba de salida (el 20 % se ubican en el ...
