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tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación describe la “Pieza gráfica sobre métodos anticonceptivos y el conocimiento de jóvenes de 4° y 5° de secundaria – Los Olivos, Lima 2019”. Este trabajo de investigación aborda una problemática social muy importante que es la falta de conocimiento que tienen los jóvenes de 4° y 5° de secundaria sobre los métodos anticonceptivos. El objetivo es determinar la relación entre una pieza gráfica sobre métodos anticonceptivos y el conocimiento de jóvenes de 4° y 5° de secundaria – Los Olivos, Lima 2019. Así mismo se planteó como pregunta general lo siguiente ¿Qué relación existe entre una pieza gráfica sobre métodos anticonceptivos y el conocimiento de jóvenes de 4° y 5° de secundaria – Los Olivos, Lima 2019? Para este proyecto de investigación se trabajó con dos variables independientes: Pieza Gráfica sobre métodos anticonceptivo...
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tesis de grado
El trabajo académico tiene como propósito mejorar el liderazgo pedagógico y la labor educativa del personal docente a través de la Formación de capacidades docentes, para lograr la comprensión lectora en los niños de 5 años de la institución educativa inicial Nº 356 del distrito de Vegueta. Los enfoques presentes en el plan son: por competencias, crítico reflexivo y transformacional. Los beneficiarios directos son los 8 docentes, 3 auxiliares y los beneficiarios indirectos son los 224 niños y niñas, y el directivo. En el diagnóstico de la investigación se concluyó que las docentes tienen deficiente manejo de estrategias didácticas para desarrollar la comprensión lectora en niños de 5 años. Los instrumentos utilizados fueron: cuestionarios, ficha de entrevista y fichas de monitoreo. Las estrategias desarrolladas: Formación de capacidades docentes y visita en aula, rea...
3
tesis de grado
Publicado 2024
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El objetivo de este estudio fue evaluar el riesgo para la salud humana asociado con la exposición a PM2.5 en residentes del Área Metropolitana de Lima (MAL), Perú, para el mejor de los casos y para el peor de los casos. escenario basado en el promedio mensual de PM2.5 y el percentil 90 de concentración de PM2.5 , respectivamente.Las concentraciones horarias de PM2,5 entre 2014 y 2023 correspondientes a cinco estaciones de monitoreo fueron proporcionadas por el Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología (SENAMHI). La calidad del aire se evaluó mediante el índice de calidad del aire (ICA). El cociente de peligro para evaluar el riesgo para la salud humana se calculó utilizando el valor límite anual establecido por la Unión Europea (UE, 25 μg/m3 ) y la Organización Mundial de la Salud (OMS, 10 μg/m3 ) porque no existe un valor de toxicidad para PM2.5. . La concentración m...
4
tesis de grado
Publicado 2024
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El informe está enfocado en el análisis y diseño de la estructura de una edificación de 5 niveles destinada a la ampliación de una planta de agua ozonizada en los primeros 2 niveles y oficinas, comedor, auditorio y zonas de esparcimiento para los colaboradores, en los niveles superiores, el proyecto tiene como ubicación el distrito de Comas en el departamento de Lima. Para el análisis estructural se utilizó el programa ETABS v.19, AutoCAD para la elaboración de planos y Excel para el proceso de diseño y revisión de resultados. Se consideraron todos los criterios de diseño indicados en el Reglamento Nacional de Edificaciones (RNE), logrando resultados de diseño óptimos tanto en criterios de rigidez y resistencia, obteniendo derivas inelásticas de 0.00503 en dirección X y de 0.00593 en Y, siendo un resultado adecuado considerando que en la norma para concreto armado la deri...
5
tesis de grado
Publicado 2022
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Desde el enfoque comunicativo textual, se reafirma la necesidad de formar comunicadores competentes y capaces de construir textos adecuándose a las necesidades del contexto y respetando las normas gramaticales y ortográficas. Por lo que, para el logro de este objetivo, se hace necesario que las prácticas de retroalimentación impacten en el aprendizaje. Entonces, en el presente estudio se propone describir las prácticas de retroalimentación que brindan las docentes a los estudiantes de quinto grado de primaria en la construcción de sus textos y; para responder a las interrogantes, se plantea como objetivos describir los tipos y niveles de retroalimentación que brindaban las maestras durante el proceso de escritura. Para la recopilación de información se utiliza la técnica de observación; y se proponen utilizar como instrumentos la guía de observación y el formulario de regis...
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tesis de grado
Publicado 2022
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Desde el enfoque comunicativo textual, se reafirma la necesidad de formar comunicadores competentes y capaces de construir textos adecuándose a las necesidades del contexto y respetando las normas gramaticales y ortográficas. Por lo que, para el logro de este objetivo, se hace necesario que las prácticas de retroalimentación impacten en el aprendizaje. Entonces, en el presente estudio se propone describir las prácticas de retroalimentación que brindan las docentes a los estudiantes de quinto grado de primaria en la construcción de sus textos y; para responder a las interrogantes, se plantea como objetivos describir los tipos y niveles de retroalimentación que brindaban las maestras durante el proceso de escritura. Para la recopilación de información se utiliza la técnica de observación; y se proponen utilizar como instrumentos la guía de observación y el formulario de regis...
7
tesis de grado
Publicado 2025
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El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la atención sostenida y estrés en niños de nivel inicial de 5 años de dos instituciones educativas de Lima, 2024. El estudio fue tipo básico, nivel correlacional, enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, y corte transversal. La población estuvo conformada por 60 niños de 5 años las instituciones educativas PROLOG de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) N°01 del Distrito de San Juan de Miraflores y Villa María del Triunfo. La técnica fue la encuesta y el instrumento fueron dos cuestionarios de 16 y 45 ítems. Los hallazgos del estudio demuestran que el 50,0% de los niños tenían un nivel de atención sostenida regular y el 50,0% de los niños fueron considerados en un nivel alto para la variable estrés. En conclusión, se establece que a un nivel de significancia de 0,05 la atención sostenida se rel...
8
tesis de grado
Publicado 2025
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El propósito del presente informe de suficiencia profesional la “Metodología 5S para Mejorar la Productividad en una empresa textil – Lima 2025”. El principal objetivo es determinar como el uso de la metodología 5S incrementa la productividad en el área de producción de la empresa, esto se realiza al incrementar la eficiencia en el tiempo empleado y la eficacia en cuanto a las unidades producidas. Para poder lograr este objetivo se realizó la implementación de un Comité de mejora, un diagnóstico inicial de las principales subáreas, además de una inducción inicial al personal involucrado. Luego se procedió a implementar las cinco fases de la metodología 5S, las cuales son clasificar, ordenar, limpieza y disciplina. Se lograron reducir y eliminar elementos que no sirven y ocupan espacio, ordenar los espacios de trabajo, crear estándares de limpieza y definir otros est...
9
tesis de grado
Se determinó el porcentaje de aumento en la productividad de la empresa VAPASA con la propuesta de la metodología 5´s para el año 2025. El tipo de fue investigación aplicada; el enfoque cuantitativo y el diseño experimental longitudinal. La población fue muestral, estudio estuvo compuesta por los trabajadores de la empresa VAPASA, específicamente un total de 6 trabajadores dedicados al mantenimiento de válvulas industriales. Se empleó la ficha de observación y encuesta Likert. En todos los casos se evidencio a nivel inferencial una constante significativa de 0.000 < 0.01, aceptando todas las hipótesis alternas. Además, al implementar la metodología 5S en VAPASA ha resultado en un aumento significativo en la productividad, alcanzando un incremento del 28.07%. Este aumento se reflejó en la mejora de la eficacia, que pasó del 61% al 78%, y en la productividad general, que su...
10
tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación responde al objetivo de identificar, describir y analizar las percepciones docentes sobre la educación sexual integral dirigida a niños de 5 años en una institución educativa privada de Lima. Ante la limitada información sobre la educación sexual dirigida al nivel inicial y los tabúes y restricciones que la rodean, surge la necesidad de producir estudios que analicen esta temática y sus implicancias en el desarrollo integral de los niños y niñas. Así pues, la importancia de esta investigación se debe a sus aportes a los conocimientos sobre la educación sexual integral (ESI) dirigida a niños del nivel inicial en Lima, Perú. La metodología utilizada tiene un enfoque cualitativo de tipo descriptivo, que permite estudiar el fenómeno de estudio y describirlo con detalle. Así mismo, la técnica elegida es la entrevista no estructurada, que fue reali...
11
tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación responde al objetivo de identificar, describir y analizar las percepciones docentes sobre la educación sexual integral dirigida a niños de 5 años en una institución educativa privada de Lima. Ante la limitada información sobre la educación sexual dirigida al nivel inicial y los tabúes y restricciones que la rodean, surge la necesidad de producir estudios que analicen esta temática y sus implicancias en el desarrollo integral de los niños y niñas. Así pues, la importancia de esta investigación se debe a sus aportes a los conocimientos sobre la educación sexual integral (ESI) dirigida a niños del nivel inicial en Lima, Perú. La metodología utilizada tiene un enfoque cualitativo de tipo descriptivo, que permite estudiar el fenómeno de estudio y describirlo con detalle. Así mismo, la técnica elegida es la entrevista no estructurada, que fue reali...
12
tesis de grado
Publicado 2017
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Esta investigación presenta el análisis de los conceptos considerados dentro de un marco de educación en sexualidad en relación con la programación de actividades en aulas de 5 años de Instituciones Educativas públicas de Lima Metropolitana. En esta misma línea de estudio, nos aproximamos a los conocimientos que los docentes manejan con respecto a los conceptos considerados en la educación sexual infantil. Para lograr este estudio se elaboraron instrumentos que permitieron recoger la información necesaria para la investigación. Se desarrolló una matriz de información en base a los criterios planteados por la UNESCO (2010) dentro de un programa de educación en la sexualidad, que fueron utilizados para establecer una relación con la programación de actividades de cada centro educativo. Además, se elaboró una entrevista que permitió explorar los conocimientos que manejan ...
13
tesis de grado
Publicado 2017
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Esta investigación presenta el análisis de los conceptos considerados dentro de un marco de educación en sexualidad en relación con la programación de actividades en aulas de 5 años de Instituciones Educativas públicas de Lima Metropolitana. En esta misma línea de estudio, nos aproximamos a los conocimientos que los docentes manejan con respecto a los conceptos considerados en la educación sexual infantil. Para lograr este estudio se elaboraron instrumentos que permitieron recoger la información necesaria para la investigación. Se desarrolló una matriz de información en base a los criterios planteados por la UNESCO (2010) dentro de un programa de educación en la sexualidad, que fueron utilizados para establecer una relación con la programación de actividades de cada centro educativo. Además, se elaboró una entrevista que permitió explorar los conocimientos que manejan ...
14
tesis de grado
Publicado 2024
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La investigación titulada, Familia Disfuncional y comportamiento escolar en niños de 5 años inicial en la Institución Educativa Circulo Ingeniería Lima-2023 tuvo como Objetivo: principal determinar la relación entre familias disfuncionales y conducta escolar en escolares de 5 años de la Institución Educativa Círculo Ingeniería, Lima - 2023. Metodología un diseño correlacional de niveles y un enfoque cuantitativo. La muestra estuvo compuesta por treinta jóvenes. Resultados: Con base en los resultados, el 26,67% de los encuestados piensa que las familias son significativamente disfuncionales en cuanto a las conversaciones que la institución facilita entre los padres para resolver conflictos sin afectar negativamente la educación de sus hijos. Se determina que existe una relación significativa entre la familia disfuncional y la conducta escolar en niños de 5 años de la Ins...
15
tesis de grado
Publicado 2023
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La inequidad de género en la sociedad peruana exige la reflexión acerca de los procesos de socialización que generan brechas entre hombres y mujeres. Siendo la primera infancia una etapa clave en la socialización de género, se reconoce la importancia de estudiar este proceso en el nivel Inicial. La presente investigación se enmarca bajo la temática de currículo oculto de género, específicamente se plantea la siguiente pregunta: ¿Cómo se transmiten estereotipos y roles de género en un aula de 5 años de una institución educativa privada de Lima a través del currículo oculto? En este sentido, el objetivo recae en analizar cómo se transmiten estereotipos y roles de género en un aula de 5 años de una institución educativa privada de Lima, a través del currículo oculto. Con esta finalidad, se realizan entrevistas y observaciones no participantes a las docentes del aula d...
16
tesis de grado
Publicado 2023
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La inequidad de género en la sociedad peruana exige la reflexión acerca de los procesos de socialización que generan brechas entre hombres y mujeres. Siendo la primera infancia una etapa clave en la socialización de género, se reconoce la importancia de estudiar este proceso en el nivel Inicial. La presente investigación se enmarca bajo la temática de currículo oculto de género, específicamente se plantea la siguiente pregunta: ¿Cómo se transmiten estereotipos y roles de género en un aula de 5 años de una institución educativa privada de Lima a través del currículo oculto? En este sentido, el objetivo recae en analizar cómo se transmiten estereotipos y roles de género en un aula de 5 años de una institución educativa privada de Lima, a través del currículo oculto. Con esta finalidad, se realizan entrevistas y observaciones no participantes a las docentes del aula d...
17
tesis de grado
Publicado 2018
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El Plan de acción que se presenta tiene por finalidad hacer reflexionar a los maestros sobre la importancia del uso adecuado de las estrategias metodológicas de la competencia Indaga, mediante métodos científicos, situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia en el área de ciencia y ambiente al desarrollar las actividades de aprendizaje con los estudiantes de 05 años de edad de la Institución Educativa Inicial (I.E.I) Nº 322 de Barranca, el trabajo realizado tiene como muestra a cinco docentes quienes tienen a su cargo los niños y niñas de cinco años de edad la técnica que se utilizó para recoger la información es la entrevista y el instrumento la guía de entrevista, luego de haber aplicado dicho instrumento y encontrado que realmente las maestras desconocen la estrategias metodológicas de la indagación científica por lo tanto para poder sustentar el presente t...
18
tesis de grado
Publicado 2023
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La investigación tuvo por objetivo establecer cómo la metodología 5S mejora la productividad de una empresa de faja transportadora, Lima - 2023. La metodología de investigación fue un diseño experimental de clase pre – experimental, de nivel explicativo, corte longitudinal, enfoque cuantitativo, tipo aplicada. El instrumento fue la ficha de registro de datos. La población consideró la recolección de datos durante los 8 meses con respecto a la cantidad de fajas transportadoras. Los resultados para la comprobación de hipótesis general según la prueba de T-Student fue significativa p = .005 < 0.05. Por lo que se concluye que la metodología 5S mejora la productividad en una empresa industrial, Lima – 2023. Mejorando las etapas de orden, clasificación, normalización, limpieza y disciplina, creando un entorno de trabajo organizado y eficiente.
19
tesis de maestría
Publicado 2017
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La investigación se realizó por observar que los niveles de productividad no presentaban un orden ascendente a pesar que los clientes realizaban los pedidos de manera continua, más aún las máquinas estaban prendidas sin producir, así como los trabajadores tenían tiempos muertos, se desperdiciaba el material, lo cual permitió realizar una análisis de la productividad y sus componentes, del mismo se evaluó las diferentes metodologías para mejorar dicha situación, en consecuencia la alternativa que se podía aplicar por ser práctica y relativamente de bajo costo, es así que se decidió la implementación de la metodología 5s. En consecuencia para el desarrollo de la misma se optó por apoyarse en el paradigma positivista, el tipo fue aplicada, el diseño pre experimental porque se trabajó solo en la planta de la empresa papelera, el método fue el hipotético deductivo, la p...
20
tesis de grado
La presente investigación dio un aporte al ODS 4 en educación. Se planteó como objetivo general: determinar cómo las funciones ejecutivas influyen en la autonomía de niños de 5 años en Lima 2024. El estudio fue de tipo aplicado, diseño cuasiexperimental con enfoque cuantitativo. La muestra incluyó 42 niños de una institución pública, divididos en grupos control y experimental. Los resultados arrojaron que a partir de la aplicación de un programa estructurado que fortalecía el control inhibitorio, la memoria de trabajo y la flexibilidad cognitiva, se obtuvo mejoras en la autonomía personal, emocional e intelectual de los participantes. Se concluyó que fortalecer las funciones ejecutivas desde la infancia favorece la autonomía, la adaptación y el desarrollo integral, sugiriendo que programas similares pueden replicarse en otros contextos para formar niños seguros, respon...
