Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
48,940
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01
21,149
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
20,117
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
20,094
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
17,571
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.04
14,648
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01
13,846
más ...
Buscar alternativas:
para 33 » para 3o (Expander búsqueda), para 03 (Expander búsqueda), para 3 (Expander búsqueda)
33 como » l33 como (Expander búsqueda), 3 como (Expander búsqueda), d3 como (Expander búsqueda)
para 33 » para 3o (Expander búsqueda), para 03 (Expander búsqueda), para 3 (Expander búsqueda)
33 como » l33 como (Expander búsqueda), 3 como (Expander búsqueda), d3 como (Expander búsqueda)
1
informe técnico
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Descripción: Marketing para las Artes es un curso teórico-práctico del 7mo ciclo de la Carrera de Artes Escénicas, que busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento Crítico en nivel 2, Pensamiento Innovador en nivel 3 la competencia específica de Gestión, en nivel 2. Propósito: El propósito del curso de Marketing para las Artes es brindar a los alumnos los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para comprender al marketing como herramienta esencial para el éxito en los proyectos que emprendan. Los alumnos valorarán a esta rama de gestión dado que complementa los conocimientos adquiridos en el curso anterior y les dará claves para crear y seleccionar mejor sus futuros proyectos. El curso de Marketing para las Artes tiene como prerrequisito el curso EA29 Liderazgo y Gestión Empresarial para las Artes y, a su vez, es requisito para el curso EA85 Producci...
2
informe técnico
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Descripción: Marketing para las Artes es un curso teórico-práctico del 7mo ciclo de la Carrera de Artes Escénicas, que busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento Crítico en nivel 2, Pensamiento Innovador en nivel 3 la competencia específica de Gestión, en nivel 2. Propósito: El propósito del curso de Marketing para las Artes es brindar a los alumnos los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para comprender al marketing como herramienta esencial para el éxito en los proyectos que emprendan. Los alumnos valorarán a esta rama de gestión dado que complementa los conocimientos adquiridos en el curso anterior y les dará claves para crear y seleccionar mejor sus futuros proyectos. El curso de Marketing para las Artes tiene como prerrequisito el curso EA29 Liderazgo y Gestión Empresarial para las Artes y, a su vez, es requisito para el curso EA85 Producci...
3
informe técnico
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Descripción: Marketing para las Artes es un curso teórico-práctico del 7mo ciclo de la Carrera de Artes Escénicas, que busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento Crítico en nivel 2, Pensamiento Innovador en nivel 3 la competencia específica de Gestión, en nivel 2. Propósito: El propósito del curso de Marketing para las Artes es brindar a los alumnos los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para comprender al marketing como herramienta esencial para el éxito en los proyectos que emprendan. Los alumnos valorarán a esta rama de gestión dado que complementa los conocimientos adquiridos en el curso anterior y les dará claves para crear y seleccionar mejor sus futuros proyectos. El curso de Marketing para las Artes tiene como prerrequisito el curso EA29 Liderazgo y Gestión Empresarial para las Artes y, a su vez, es requisito para el curso EA85 Producci...
4
5
informe técnico
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Descripción: Curso electivo de la carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes del 9no y 10mo ciclo en base al cual se diseña sistemas estructurales de puentes y sus componentes satisfaciendo los requerimientos deseados y considerando las restricciones reales existentes tales como económicas, sociales, ambientales, éticas, de seguridad y salud, de producción y de sustentabilidad utilizando las técnicas, y herramientas de ingeniería civil necesarias en el diseño estructural de Puentes. Propósito: Teniendo en cuenta que en los últimos años se ha incrementado el número de proyectos viales concesionados en el país, es importante contar con profesionales capacitados adecuadamente en el diseño de estructuras de Puentes utilizando los conceptos fundamentales del análisis estructural en relación a las especificaciones AASHTO LRFD (Diseño po...
6
informe técnico
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Descripción: Curso electivo de la carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes del 9no y 10mo ciclo en base al cual se diseña sistemas estructurales de puentes y sus componentes satisfaciendo los requerimientos deseados y considerando las restricciones reales existentes tales como económicas, sociales, ambientales, éticas, de seguridad y salud, de producción y de sustentabilidad utilizando las técnicas, y herramientas de ingeniería civil necesarias en el diseño estructural de Puentes. Propósito: Teniendo en cuenta que en los últimos años se ha incrementado el número de proyectos viales concesionados en el país, es importante contar con profesionales capacitados adecuadamente en el diseño de estructuras de Puentes utilizando los conceptos fundamentales del análisis estructural en relación a las especificaciones AASHTO LRFD (Diseño po...
7
informe técnico
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Descripción: Curso electivo de la carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes del 9no y 10mo ciclo en base al cual se diseña sistemas estructurales de puentes y sus componentes satisfaciendo los requerimientos deseados y considerando las restricciones reales existentes tales como económicas, sociales, ambientales, éticas, de seguridad y salud, de producción y de sustentabilidad utilizando las técnicas, y herramientas de ingeniería civil necesarias en el diseño estructural de Puentes. Propósito: Teniendo en cuenta que en los últimos años se ha incrementado el número de proyectos viales concesionados en el país, es importante contar con profesionales capacitados adecuadamente en el diseño de estructuras de Puentes utilizando los conceptos fundamentales del análisis estructural en relación a las especificaciones AASHTO LRFD (Diseño po...
8
informe técnico
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Descripción: Curso electivo de la carrera de Ingeniería Civil de carácter teórico-práctico dirigido a estudiantes del 9no y 10mo ciclo en base al cual se diseña sistemas estructurales de puentes y sus componentes satisfaciendo los requerimientos deseados y considerando las restricciones reales existentes tales como económicas, sociales, ambientales, éticas, de seguridad y salud, de producción y de sustentabilidad utilizando las técnicas, y herramientas de ingeniería civil necesarias en el diseño estructural de Puentes. Propósito: Teniendo en cuenta que en los últimos años se ha incrementado el número de proyectos viales concesionados en el país, es importante contar con profesionales capacitados adecuadamente en el diseño de estructuras de Puentes utilizando los conceptos fundamentales del análisis estructural en relación a las especificaciones AASHTO LRFD (Diseño po...
9
informe técnico
Publicado 2023
Enlace
Enlace
El curso ISC Blockchain presenta una tecnología revolucionaria que permite la transferencia de activos digitales entre pares sin intermediarios, y se prevé que tendrá el mismo impacto que Internet. Más específicamente, prepara a los alumnos para programar en la cadena de bloques de Ethereum. Los cuatro micro cursos brindan a los estudiantes (i) una comprensión y un conocimiento práctico de los conceptos fundamentales de la cadena de bloques, (ii) un conjunto de habilidades para diseñar e implementar contratos inteligentes, (iii) métodos para desarrollar aplicaciones descentralizadas en la cadena de bloques e (iv) información sobre los marcos de blockchain específicos de la industria en curso. Este curso cubre una variedad de temas esenciales, desde los fundamentos criptográficos de la tecnología blockchain hasta la habilitación de aplicaciones descentralizadas en una plataf...
10
informe técnico
Publicado 2023
Enlace
Enlace
El curso ISC Blockchain presenta una tecnología revolucionaria que permite la transferencia de activos digitales entre pares sin intermediarios, y se prevé que tendrá el mismo impacto que Internet. Más específicamente, prepara a los alumnos para programar en la cadena de bloques de Ethereum. Los cuatro micro cursos brindan a los estudiantes (i) una comprensión y un conocimiento práctico de los conceptos fundamentales de la cadena de bloques, (ii) un conjunto de habilidades para diseñar e implementar contratos inteligentes, (iii) métodos para desarrollar aplicaciones descentralizadas en la cadena de bloques e (iv) información sobre los marcos de blockchain específicos de la industria en curso. Este curso cubre una variedad de temas esenciales, desde los fundamentos criptográficos de la tecnología blockchain hasta la habilitación de aplicaciones descentralizadas en una plataf...
11
tesis de grado
Publicado 2016
Enlace
Enlace
La investigación pretende presentar al arbitraje de consumo como un mecanismo célere y eficaz de solución de conflictos entre consumidores y proveedores que hará que en vez de entrampar los problemas que se originen entre las partes de la relación de consumo, éstas los puedan resolver de manera rápida, ya que se sujeta a plazos cortos y a través de órganos especializados en la materia, posibilitando incluso se obtenga ya una indemnización por los daños causados sin necesidad de acudir al Poder Judicial.
12
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El presente trabajo académico se enfoca en el tema: Dactilopintura, es por ello se construye, debido a que la gran mayoría de las maestras y maestros de educación inicial no ven con entusiasmo el desarrollo de una de las capacidades más importantes en el despliegue intelectual de los niños y niñas, la creatividad. Contrariamente, impulsan modelos rígidos de enseñanza, modelos cerrados que hacen cada vez más niños dependientes, niños con poca o escasa iniciativa para obrar con libertad. De allí que los niños y niñas, nunca actuarán con soltura y autonomía en la toma de decisiones sino verán lo que dice el docente o la docente o el adulto como ley o como la última palabra. El propósito de este trabajo académico es contribuir desde una perspectiva integral en el desarrollo de las capacidades creativas a través del uso de la técnica de dáctilo-pintura a la pintura con ...
13
informe técnico
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Descripción Protocolo de Investigación es un curso de EPE, de carácter teórico-práctico, que se ofrece como curso obligatorio del octavo ciclo en las carreras de Administración de Banca y Finanzas, Administración de Empresas, Administración y Recursos Humanos, Administración y Gerencia del Emprendimiento, Contabilidad, Marketing, y Negocios Internacionales. Desarrolla dos competencias generales de nuestro modelo educativo: manejo de la información y comunicación escrita. Propósito El entorno mundial y local cambiante, en el que se despliega una intensa competencia organizacional, exige de los profesionales de los negocios y de la administración estar capacitados para la innovación. Y el pensamiento innovador presupone varias habilidades, entre las cuales se encuentran el manejo de la información, el espíritu investigador y la comunicación de ideas creativas producto del ...
14
tesis de maestría
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El presente trabajo denominado: LA DRAMATIZACIÓN COMO MEDIO PARA ESTIMULAR LA EXPRESION ORAL Y CORPORAL EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL MANUEL PRADO, SICUANI – 2017, para las capacidades y habilidades comunicativas de expresión oral y corporal en niños y niñas del nivel inicial. Los niños y las niñas son seres fundamentalmente sociales, ello lo van a adquirir mediante las imágenes conductuales que reciben de los demás. Las niñas y los niños deben afrontar los diversos ambientes y actividades que les permitan interactuar no sólo con su entorno familiar, sino con otros adultos y con otras niñas y niños. El desarrollo de la dramatización no se puede realizar a través de una ficha de trabajo o de una clase tradicional, menos si se trata de preescolares, por tal razón se considera que la Estrategias de Dramatización pueden ser adaptadas a las n...
15
informe técnico
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Mecatrónica y Electrónica, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo. En la actualidad, los sistemas de control están asumiendo un papel cada vez más importante en el desarrollo de nuevas tecnologías y en la innovación a nivel global. Prácticamente, cada aspecto de las actividades de nuestra vida diaria está afectado por algún tipo de sistema de control, tales como en líneas de ensamblaje automatizadas, sistemas de transporte, tecnología espacial, máquinas herramientas, telecomunicaciones, sistemas de potencia, robótica y muchos otros. Este curso proporciona herramientas para el control de sistemas híbridos donde convergen las bases del control clásico, moderno y óptimo, que complementando con el uso de los sistemas embebidos para la programación discreta de controladores PID, control de estados, ...
16
informe técnico
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Mecatrónica y Electrónica, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo. En la actualidad, los sistemas de control están asumiendo un papel cada vez más importante en el desarrollo de nuevas tecnologías y en la innovación a nivel global. Prácticamente, cada aspecto de las actividades de nuestra vida diaria está afectado por algún tipo de sistema de control, tales como en líneas de ensamblaje automatizadas, sistemas de transporte, tecnología espacial, máquinas herramientas, telecomunicaciones, sistemas de potencia, robótica y muchos otros. Este curso proporciona herramientas para el control de sistemas híbridos donde convergen las bases del control clásico, moderno y óptimo, que complementando con el uso de los sistemas embebidos para la programación discreta de controladores PID, control de estados, ...
17
informe técnico
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Mecatrónica y Electrónica, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo. En la actualidad, los sistemas de control están asumiendo un papel cada vez más importante en el desarrollo de nuevas tecnologías y en la innovación a nivel global. Prácticamente, cada aspecto de las actividades de nuestra vida diaria está afectado por algún tipo de sistema de control, tales como en líneas de ensamblaje automatizadas, sistemas de transporte, tecnología espacial, máquinas herramientas, telecomunicaciones, sistemas de potencia, robótica y muchos otros. Este curso proporciona herramientas para el control de sistemas híbridos donde convergen las bases del control clásico, moderno y óptimo, que complementando con el uso de los sistemas embebidos para la programación discreta de controladores PID, control de estados, ...
18
informe técnico
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Curso de especialidad en la carrera de Ingeniería Mecatrónica y Electrónica, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del octavo ciclo. En la actualidad, los sistemas de control están asumiendo un papel cada vez más importante en el desarrollo de nuevas tecnologías y en la innovación a nivel global. Prácticamente, cada aspecto de las actividades de nuestra vida diaria está afectado por algún tipo de sistema de control, tales como en líneas de ensamblaje automatizadas, sistemas de transporte, tecnología espacial, máquinas herramientas, telecomunicaciones, sistemas de potencia, robótica y muchos otros. Este curso proporciona herramientas para el control de sistemas híbridos donde convergen las bases del control clásico, moderno y óptimo, que complementando con el uso de los sistemas embebidos para la programación discreta de controladores PID, control de estados, ...
19
tesis de maestría
Publicado 2019
Enlace
Enlace
Al terminar la guerra con Chile, el Perú se encontraba en un estado de gran debilidad económica y militar, no tenía definidas con tratados internacionales ninguna de sus 5 fronteras. La política exterior de los sucesivos gobiernos peruanos priorizaba la recuperación de las provincias de Tacna y Arica, mientras que el estado chileno intentaba conservarlas y para evitar la presión internacional que pudiera obligarlo a cumplir con el plebiscito, se dedicó a intrigar y atizar los problemas limítrofes del Perú con sus otros 4 vecinos, los gobiernos peruanos para concentrarse en el litigio con Chile intentaron firmar rápidamente tratados internacionales en sus otras 4 fronteras. Los arbitrajes y las cesiones unilaterales permitieron firmar Tratados de Límites con Brasil y Bolivia y lograron evitar los conflictos armados excepto en la frontera con Colombia donde los intereses económ...
20
tesis de maestría
Publicado 2019
Enlace
Enlace
Al terminar la guerra con Chile, el Perú se encontraba en un estado de gran debilidad económica y militar, no tenía definidas con tratados internacionales ninguna de sus 5 fronteras. La política exterior de los sucesivos gobiernos peruanos priorizaba la recuperación de las provincias de Tacna y Arica, mientras que el estado chileno intentaba conservarlas y para evitar la presión internacional que pudiera obligarlo a cumplir con el plebiscito, se dedicó a intrigar y atizar los problemas limítrofes del Perú con sus otros 4 vecinos, los gobiernos peruanos para concentrarse en el litigio con Chile intentaron firmar rápidamente tratados internacionales en sus otras 4 fronteras. Los arbitrajes y las cesiones unilaterales permitieron firmar Tratados de Límites con Brasil y Bolivia y lograron evitar los conflictos armados excepto en la frontera con Colombia donde los intereses económ...
