Recursos Tecnológicos es un curso de EPE, de carácter teórico-práctico, que se ofrece como curso obligatorio del noveno ciclo en las carreras de Administración de Banca y Finanzas, Administración de Empresas, Administración y Recursos Humanos, Administración y Gerencia del Emprendimiento, Contabilidad, Marketing, y Negocios Internacionales. Desarrolla la competencias general pensamiento crítico nivel 3 y la competencia específica investigación e innovación nivel 3. Este curso desarrolla y optimiza habilidades de investigación y pensamiento innovador y crítico para que el estudiante de administración, contabilidad, marketing o negocios pueda sistematizar y registrar la ingente información que hoy puede consultar no solo en textos, audiovisuales y multimedia, sino en diferentes recursos tecnológicos de internet. Asimismo, el curso ofrece los métodos, técnicas y procedimi...

Descripción Protocolo de Investigación es un curso de EPE, de carácter teórico-práctico, que se ofrece como curso obligatorio del octavo ciclo en las carreras de Administración de Banca y Finanzas, Administración de Empresas, Administración y Recursos Humanos, Administración y Gerencia del Emprendimiento, Contabilidad, Marketing, y Negocios Internacionales. Desarrolla dos competencias generales de nuestro modelo educativo: manejo de la información y comunicación escrita. Propósito El entorno mundial y local cambiante, en el que se despliega una intensa competencia organizacional, exige de los profesionales de los negocios y de la administración estar capacitados para la innovación. Y el pensamiento innovador presupone varias habilidades, entre las cuales se encuentran el manejo de la información, el espíritu investigador y la comunicación de ideas creativas producto del ...

Descripción Protocolo de Investigación es un curso de EPE, de carácter teórico-práctico, que se ofrece como curso obligatorio del octavo ciclo en las carreras de Administración de Banca y Finanzas, Administración de Empresas, Administración y Recursos Humanos, Administración y Gerencia del Emprendimiento, Contabilidad, Marketing, y Negocios Internacionales. Desarrolla dos competencias generales de nuestro modelo educativo: manejo de la información y comunicación escrita. Propósito El entorno mundial y local cambiante, en el que se despliega una intensa competencia organizacional, exige de los profesionales de los negocios y de la administración estar capacitados para la innovación. Y el pensamiento innovador presupone varias habilidades, entre las cuales se encuentran el manejo de la información, el espíritu investigador y la comunicación de ideas creativas producto del ...

El presente trabajo tiene como finalidad presentar propuestas para reducir el tiempo de fabricación de los productos culinarios deshidratados en polvo, mediante la reducción de los tiempos de producción del área de mezclado, a través de la Mejora en los Procesos. Para identificar el proceso que presentaba mayores oportunidades de mejora se tendrá que analizar los datos estadísticos obtenidos del histórico de operaciones de la empresa. Con ellos se obtendrán los tiempos de proceso de cada etapa, siendo la operación fabricación de masas la que presentaba mayor tiempo, en base a estos resultados se decidirá trabajar en esta etapa. La identificación de los problemas en las etapas de raspado y molienda se determinaron a través del DOP, DAP y el análisis estadístico de los datos recogidos. En esta etapa del estudio se tendrá participación del personal de la empresa. La elabor...

Descripción: El curso brinda las bases para que el futuro administrador aplique los fundamentos de la toma de decisiones en el área operativa de la empresa. Asimismo, el curso proporciona a los estudiantes una idea clara y concreta sobre los conceptos fundamentales de la operación, el planeamiento de las operaciones, la organización y programación de las operaciones, el control de las operaciones y las estrategias de apoyo a las operaciones. Propòsito: Curso específico de la carrera de Administración de Empresas, de carácter teórico práctico, cuyo prerrequisito es ¿Métodos cuantitativos para los negocios¿; dirigido a estudiantes de séptimo ciclo que busca contribuir al desarrollo de las competencias generales de Comunicación Oral en el nivel 3, manejo de la Información en el nivel 3 y la competencia específica de Dirección Estratégica y Liderazgo en el nivel 2. El cur...

Descripción: El curso brinda las bases para que el futuro administrador aplique los fundamentos de la toma de decisiones en el área operativa de la empresa. Asimismo, el curso proporciona a los estudiantes una idea clara y concreta sobre los conceptos fundamentales de la operación, el planeamiento de las operaciones, la organización y programación de las operaciones, el control de las operaciones y las estrategias de apoyo a las operaciones. Propòsito: Curso específico de la carrera de Administración de Empresas, de carácter teórico práctico, cuyo prerrequisito es ¿Métodos cuantitativos para los negocios¿; dirigido a estudiantes de séptimo ciclo que busca contribuir al desarrollo de las competencias generales de Comunicación Oral en el nivel 3, manejo de la Información en el nivel 3 y la competencia específica de Dirección Estratégica y Liderazgo en el nivel 2. El cur...

Descripción: Este es un curso de especialidad en la carrera de Administración de Empresas, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 9no ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico nivel 3, y la competencia específica de Dirección Operativa nivel 2. Propósito: Este curso brinda las bases para que el futuro administrador pueda gestionar de manera efectiva y eficiente el área logística de los negocios, así como proporcionarle las alternativas modernas de gestión de procesos aplicadas a la gestión de planeamiento y control de suministros, inventarios, compras y distribución. De modo tal que el alumno pueda tener una idea clara sobre la planeación, organización y control de las actividades relacionadas con la administración de la cadena de suministros, en la búsqueda de creación de valor y competitividad en la empresa, ten...

Descripción: Este es un curso de especialidad en la carrera de Administración de Empresas, de carácter teórico-práctico, dirigido a los estudiantes del 9no ciclo, que busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico nivel 3, y la competencia específica de Dirección Operativa nivel 2. Propósito: Este curso brinda las bases para que el futuro administrador pueda gestionar de manera efectiva y eficiente el área logística de los negocios, así como proporcionarle las alternativas modernas de gestión de procesos aplicadas a la gestión de planeamiento y control de suministros, inventarios, compras y distribución. De modo tal que el alumno pueda tener una idea clara sobre la planeación, organización y control de las actividades relacionadas con la administración de la cadena de suministros, en la búsqueda de creación de valor y competitividad en la empresa, ten...

Recursos Tecnológicos es un curso de EPE, de carácter teórico-práctico, que se ofrece como curso obligatorio del noveno ciclo en las carreras de Administración de Banca y Finanzas, Administración de Empresas, Administración y Recursos Humanos, Administración y Gerencia del Emprendimiento, Contabilidad, Marketing, y Negocios Internacionales. Desarrolla la competencias general pensamiento crítico nivel 3 y la competencia específica investigación e innovación nivel 3. Este curso desarrolla y optimiza habilidades de investigación y pensamiento innovador y crítico para que el estudiante de administración, contabilidad, marketing o negocios pueda sistematizar y registrar la ingente información que hoy puede consultar no solo en textos, audiovisuales y multimedia, sino en diferentes recursos tecnológicos de internet. Asimismo, el curso ofrece los métodos, técnicas y procedimi...

Given the relevance of leadership in the educational environment, there is a need to identify the key elements that influence teacher well-being. Therefore, the present study addresses the impact of leader behavior, specifically initial structure and consideration, on employee experience and job satisfaction in Peruvian educational institutions. The research included a sample of 651 regular basic education teachers in Peru and used a structural equation model using PLS-SEM to evaluate the hypotheses. The following were measured: three dimensions of the employee experience: sensorial, intellectual, and emotional, using validated and reliable instruments. The results indicated that the initial structure positively impacts the three dimensions of the employee experience, while consideration significantly influences the sensorial and emotional experiences but not the intellectual ones. Likew...

Descripción Protocolo de Investigación es un curso de EPE, de carácter teórico-práctico, que se ofrece como curso obligatorio del octavo ciclo en las carreras de Administración de Banca y Finanzas, Administración de Empresas, Administración y Recursos Humanos, Administración y Gerencia del Emprendimiento, Contabilidad, Marketing, y Negocios Internacionales. Desarrolla dos competencias generales de nuestro modelo educativo: manejo de la información y comunicación escrita. Propósito El entorno mundial y local cambiante, en el que se despliega una intensa competencia organizacional, exige de los profesionales de los negocios y de la administración estar capacitados para la innovación. Y el pensamiento innovador presupone varias habilidades, entre las cuales se encuentran el manejo de la información, el espíritu investigador y la comunicación de ideas creativas producto del ...

Instrumentos para la Investigación es un curso de EPE, de carácter teórico-práctico, que se ofrece como curso obligatorio del octavo ciclo en las carreras de Administración de Banca y Finanzas, Administración de Empresas, Administración y Recursos Humanos, Administración y Gerencia del Emprendimiento, Contabilidad, Marketing, y Negocios Internacionales. Desarrolla dos competencias generales de nuestro modelo educativo: manejo de la información y pensamiento innovador; y la competencia específica investigación e innovación. Este curso desarrolla y optimiza una serie de habilidades de investigación para que el estudiante de administración, contabilidad, marketing o negocios pueda encarar, comprender, describir, explicar y sustentar, de forma sistemática, un problema empresarial teórico o práctico, y plasmar luego los resultados por escrito. Al hacer esto último, aplicará...

Instrumentos para la Investigación es un curso de EPE, de carácter teórico-práctico, que se ofrece como curso obligatorio del octavo ciclo en las carreras de Administración de Banca y Finanzas, Administración de Empresas, Administración y Recursos Humanos, Administración y Gerencia del Emprendimiento, Contabilidad, Marketing, y Negocios Internacionales. Desarrolla dos competencias generales de nuestro modelo educativo: manejo de la información y pensamiento innovador; y la competencia específica investigación e innovación. Este curso desarrolla y optimiza una serie de habilidades de investigación para que el estudiante de administración, contabilidad, marketing o negocios pueda encarar, comprender, describir, explicar y sustentar, de forma sistemática, un problema empresarial teórico o práctico, y plasmar luego los resultados por escrito. Al hacer esto último, aplicará...