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1
tesis doctoral
Publicado 2024
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El proceso integrador se orienta a la reducción de brechas y proporcionar una evaluación y retroalimentación continua para monitorear y mejorar el programa. Es por ello que en la introducción del presente estudio, se exponga la problemática con miras a los primeros cimientos de las estrategias, descritas en el marco teórico fin de mejorar el progreso académico, la participación y la satisfacción de los estudiantes, asegurando que el programa de nivelación continúe siendo efectivo y relevante para las necesidades educativas de los estudiantes universitarios. Del marco metodológico se especifican los aspectos prácticos del programa de nivelación académica para estudiantes universitarios, a fin de mostrar resultados positivos en varios aspectos clave. En los resultados, se especifica, entre otras pruebas, la prueba de correlación de Rho de Spearman (coeficiente de 0.603, pva...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El presente trabajo tuvo como propósito elaborar un programa de desarrollo psicomotor para niños y niñas de una Institución Educativa del Nivel de Educación Inicial, para influir en el desarrollo integral de su personalidad. El termino psicomotricidad hace referencia a la indisoluble vinculación entre cuerpo, movimiento, emoción y actividad cognitiva; desempeñando, un papel fundamental en el desarrollo integral de la personalidad humana. Está investigación, se enmarca dentro del enfoque de investigación cualitativa de tipo teórica o pura, no experimental, corresponde al nivel descriptivo de corte transversal. La población estuvo constituida por 35 estudiantes de las aulas de “3”, “4” y “5” años de la I.E I. N° 348 del distrito de Chimban – Chota. Se tomó como muestra a los 35 estudiantes y el muestreo empleado fue el probabilístico del tipo Aleatorio – Si...
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artículo
Publicado 2021
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La Gestión Gubernamental Regional, incide en la improvisación, en liderazgos personalizados. Apuesta por imponer la voluntad personal, por encima de la racionalidad. Orientaciones como los programas presupuestales se obvian al exigir capacidades y un mayor control presupuestario. Actuar en la gestión pública actual demanda transparencia, capacidad política y burocrática, debiendo incorporar el valor institucional. Más, se prefiere al partidario o de confianza para asegurar obediencia. Los resultados están a la vista. El objetivo general establece las motivaciones que inducen a caer en el dilema del voluntarismo o los programas presupuestales. Los específicos, determinan qué motivaciones inducen a ceder ante el voluntarismo en la gestión pública. Establecer, las consideraciones que reducen la vocación modernista hacia los programas presupuestales. La metódica se abre al aná...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación titulado “PROGRAMA DE JUEGOS SOCIALES PARA FORTALECER LA AUTOESTIMA EN LOS ESTUDIANTES DEL IV CICLO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 101158 – PROGRESO PAMPA, BAMBAMARCA, 2018”, cumple con el objetivo de determinar en qué medida influye la aplicación del programa de juegos sociales en el fortalecimiento de la autoestima en los estudiantes IV ciclo de la institución educativa N° 101158 – Progreso pampa, Bambamarca. El estudio es de carácter pre experimental, cuantitativa - aplicativa. La población de estudio es de 23 estudiantes del IV ciclo de la institución educativa de N° 101158 – Progreso pampa, Bambamarca, zona rural. Debido al número de sujetos que conforman la población, se ha tomado toda la población conformada por los 23 estudiantes entre niños y niñas y se denomina muestreo censal porque es aquella porción que represen...
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tesis de grado
Publicado 2010
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La tesina titulada: Influencia del material educativo elaborado con productos andinos para la estimulación temprana de niños menores de tres años en el programa módulo 01 Progreso - Asillo, tiene por finalidad determinar la influencia del material educativo elaborado con productos andinos, en la realización de actividades de estimulación temprana a niños- niñas menores de 3 años. Por tanto, el objetivo general planteado es: determinar la influencia de los productos y materiales andinos en la estimulación oportuna de los niños y niñas menores de 3 años de edad en los programas del sector No 01 de Progreso del distrito de Asilla durante el año del 2010, utilizándose para ello las siguientes variables: 1) Independiente: Productos andinos y material educativo, 2) Dependiente: Desarrollo integral del niño menor de 1 a 3 años. La neurociencia confirma que el desarrollo del cer...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación tuvo por finalidad aplicar el programa de gestión de riesgo para disminuir las Enfermedades Diarreicas Agudas (EDAs) de los pobladores de la localidad de Progreso, distrito de Santa Cruz, Provincia de Alto Amazonas, Región Loreto. Asimismo, se realizó un análisis previo de las Enfermedades diarreicas Agudas reportados en el periodo enero 2016 y junio 2017 y se determinó si el programa logro influenciar sobre las EDas entre los meses de julio-agosto de 2017. Para ello se tomó una muestra de 168 familias (84 familias del grupo experimental y 84 familias del control). Al grupo experimental se le beneficio con timbos plásticos de 20 litros, cloro en bolsitas y se le aplico talleres de sensibilización sobre los beneficios del consumo de agua saludable. Finalmente se efectuó un análisis de las muestras de agua de ambos grupos. Los resultados fuer...
7
tesis de grado
Publicado 2024
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La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la efectividad del Programa educativo diseñado para mejorar el conocimiento en prevención de anemia en niños menores de 5 años, en madres de un Vaso de Leche en el AA. HH Nuevo Progreso, Callao, durante el año 2024. La metodología fue de tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo, utilizando un diseño preexperimental y corte longitudinal. La población inicialmente consistió en 37 madres, en ello se trabajó con una población censal de 30 madres que cumplían con los criterios de estudio. Para la recolección de datos se utilizó el cuestionario “Nivel de conocimiento en prevención de la anemia” validado por juicio de expertos, V Aiken 1.00 y una confiabilidad de 0.86 Alfa de Cronbach. Resultados se utilizó la prueba de Wilcoxon obteniendo valor de p=0,000. Por otro lado, en el pretest el 80% de las madre...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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En el presente trabajo de investigación "Programa de juegos dramáticos para desarrollar habilidades sociales en los niños y niñas del quinto grado de educación primaria de la I.E. N° 88314 - Progreso Tandar"; cuyo propósito fue mejorar las habilidades sociales a través del desarrollo del programa de habilidades sociales como recurso pedagógico. Con respecto a la metodología; el tipo de investigación es aplicada con diseño pre experimental y se trabajó con una muestra de 17 estudiantes del quinto grado. Los resultados confirmaron la hipótesis planteada dónde se obtuvo una ganancia pedagógica de mayor promedio en la categoría de SIEMPRE (178.2), en comparación del pre test donde los niños y niñas obtuvieron un promedio más alto en la categoría de ALGUNAS VECES (109); lo que nos permite afirmar que la aplicación de los juegos dramáticos sí permitió desarrollar las ...
9
tesis de grado
Publicado 2019
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El objetivo de la investigación fue determinar la eficacia de un programa piloto de Seguimiento Farmacoterapéutico (SFT) para solucionar problemas relacionados con los medicamentos en pacientes con Tuberculosis Pulmonar (TBC), intervenidos desde la farmacia del Puesto de Salud El Progreso durante los meses de Noviembre 2015 - Abril 2016. Se captaron 12 pacientes con diagnóstico con tuberculosis pulmonar. En el primer contacto en la farmacia se levantó información mediante una ficha de Seguimiento Fármaco terapéutico (Método Dader) de cinco fases: captación, levantamiento de información, evaluación de la información, intervención – seguimiento y análisis de resultados. Cada paciente fue evaluado con el fin de diagnosticar y tratar cada PRMs encontrado de manera particular. Posteriormente se siguió al paciente mediante visitas para reforzar el cumplimiento de las indicacio...
10
tesis de grado
Publicado 2020
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El presente trabajo de investigación titulado el funcionamiento familiar en madres beneficiarias del Programa Vaso de Leche “El progreso” distrito de Carmen Alto - Ayacucho 2018. Tiene como objetivo conocer el funcionamiento familiar en madres de 25-35 años de edad del Programa. La metodología utilizada es de tipo cuantitativo con diseño epidemiológico, la muestra estuvo constituido por 15 madres, se aplicó el instrumento de medición Escala de Evaluación de Cohesión y Adaptabilidad Familiar FACES-III, que nos permite tener una visión de la dinámica familiar, clasifica a la familia dentro de un rango de 16 tipos específicos o simplemente en tres grupos generales correspondientes a familias balanceadas, rango medio y extremas. El análisis y el procedimiento de datos se realizó con el instrumento de medición Escala de Evaluación de Cohesión y Adaptabilidad, cuenta con u...
11
tesis de grado
Publicado 2023
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El título de mi investigación es: “EL ARMAZÓN PERDIDO EN LOS PARTIDOS POLÍTICOS: Programas de gobierno y candidatos de los partidos políticos Alianza para el Progreso y Perú Libre en las elecciones congresales extraordinarias 2020 en la región Junín”. El problema de la política nacional es que en nuestra democracia los partidos políticos viven separados del papel representativo y los ciudadanos están desalentados de participar activamente. Entonces, el problema de mi investigación responde a esta interrogante: ¿Cómo construyen su discurso político los candidatos de APP y PL sobre el programa de gobierno en las elecciones congresales extraordinarias 2020 de la región Junín? Tiene como objetivo general: Interpretar el discurso político de los candidatos de APP y PL sobre el programa de gobierno en las elecciones congresales extraordinarias 2020 en la región Junín. E...
12
tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente investigación corresponde al enfoque cuantitativo, cuyo objetivo es determinar la influencia del Juego simbólico en el desarrollo de competencias matemáticas, constituye un estudio aplicado y con un nivel descriptiva. Asimismo, el diseño es experimental y longitudinal. Para lo cual, se consideró una muestra de 22 niños de 4 años de edad, se utilizó la técnica de observación y como instrumentos la escala de apreciación para recolectar datos sobre las variables de estudio. Se usó métodos estadísticos tanto descriptivos como inferenciales para obtener los resultados que fueron analizados en el programa estadístico SPSS - 24. Además, la validación se realizó a través de jueces expertos y un coeficiente de confiabilidad KR20 (0.780). Por consiguiente, el resultado concordante con el objetivo general da cuenta de la influencia del Juego simbólico en el desarroll...
13
tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación denominada implementación de multiplataforma informática aplicada a la gestión integral de residuos sólidos del programa Progreso de Responsabilidad Social Universitaria Usat tiene como finalidad apoyar la gestión integral de residuos sólidos dentro de 6 comunidades aledañas donde actúa dicho programa. La investigación plantea como problemática que los recicladores recolectan los residuos sólidos de manera empírica, los pobladores no saben cómo separar sus residuos correctamente, las personas no se sienten motivadas para realización de las practica de segregación, etc. El enfoque de la investigación es tecnológico aplicado, por lo cual se tomó como muestra a 49 personas correspondientes a las 6 comunidades. Se evaluó los diferentes algoritmos de optimización de rutas, de determino las variables para la implementación del algoritmo seleccion...
14
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar en qué medida el programa de juegos lúdicos desarrolla la motricidad gruesa de los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 271 de Nuevo Progreso, Tocache, San Martín-2018. El estudio fue de tipo cuantitativo con un diseño de investigación cuasi experimental con pre evaluación y post evaluación con grupo experimental y de control. Se trabajó con una población muestral de 51 niños y niñas de cinco años de edad del nivel inicial. Se utilizó la prueba estadística de U de Mann-Whitney para comprobar la hipótesis de la investigación. Los resultados iniciales evidenciaron que el grupo experimental y el grupo control obtuvieron menor e igual al logro B en las dimensiones de la motricidad gruesa. A partir de estos resultados se aplicó la estrategia didáctica a través de 12 sesione...
15
artículo
Publicado 2025
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Introducción: Las instituciones educativas ya no son únicamente lugares para la instrucción académica, sino también ámbitos donde se tratan cuestiones sociales, emocionales, psicológicas y de salud. Esto requiere la colaboración conjunta de profesores, guías, psicólogos, médicos escolares, profesionales del trabajo social, entre otros. La cooperación entre profesiones se torna esencial para brindar un cuidado completo a los alumnos y a sus familias. Objetivo: El objetivo fue determinar si un Programa de Desarrollo Profesional (PDP) mejoraba la colaboración interprofesional. Métodos: Investigación cuasiexperimental (n=60) con dos grupos independientes de profesionales docente/salud, donde al grupo experimental se le implementa un PDP para mejorar indicadores claves del desarrollo interprofesional. Resultados: Los resultados intragrupales demostraron que el grupo experimenta...
16
tesis de grado
Publicado 2009
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En la presente investigación se formuló el siguiente problema: ¿Qué efecto produce la aplicación del Programa Divertipalabras para el aprendizaje de la ortografía literal en niños del tercer grado de primaria de la Institución Educativa “Runacuna Camay” Ocopilla –Huancayo?, nuestro objetivo fue determinar el efecto que produce la aplicación del Programa Divertipalabras para el aprendizaje de la ortografía literal en niños del tercer grado de primaria de la Institución Educativa “Runacuna Camay” Ocopilla – Huancayo. La hipótesis de investigación fue: La aplicación del Programa Divertipalabras mejora significativamente el aprendizaje de la ortografía literal en niños del tercer grado de primaria de la Institución Educativa “Runacuna Camay” Ocopilla-Huancayo. Se empleó como método general el método científico y como método específico el método experi...
17
tesis de grado
Publicado 2013
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MEJORA CONTINUA REQUISITOS PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA FACTORES DE ÉXITO DE LOS PROGRAMAS DE MEJORA CONTINUA CÍRCULOS DE CALIDAD Y GRUPOS DE PROGRESO * TRABAJO EN EQUIPO VENTAJAS DEL TRABAJO EN EQUIPO ETAPAS DE MADURACIÓN DE UN EQUIPO PARTICIPACIÓN DEL PERSONAL LA EMPRESA CLIENTES Y PROVEEDORES PROCESO PRODUCTIVO ÁREA DE GESTIÓN DE CALIDAD PROGRAMA DE CÍRCULOS DE CALIDAD Y GRUPOS DE PROGRESO (CCYGP) EN LA EMPRESA SIDERÚRGICA S.A ANÁLISIS DE LA BAJA PARTICIPACIÓN EN EL PROGRAMA DE CÍRCULOS DE CALIDAD Y GRUPOS DE PROGRESO IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE MEJORA PROPÓSITO OBJETIVOS INDICADORES EQUIPO DE GESTIÓN CARACTERIZACIÓN E INTERACCIÓN DEL PROCESO DEL PROGRAMA DE CÍRCULOS DE CALIDAD Y GRUPOS DE PROGRESO DESARROLLO DE SISTEMÁTICAS DEL PROGRAMA DE CÍRCULOS DE CALIDAD Y GRUPOS DE PROGRESO ACTIVIDADES DE PLAN ANUAL PLAN DE CAPACITACIÓN RECURSOS CRONOGRAMA CONTROL
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artículo
La Gestión Gubernamental Regional, incide en la improvisación, en liderazgos personalizados. Apuesta por imponer la voluntad personal, por encima de la racionalidad. Orientaciones como los programas presupuestales se obvian al exigir capacidades y un mayor control presupuestario. Actuar en la gestión pública actual demanda transparencia, capacidad política y burocrática, debiendo incorporar el valor institucional. Más, se prefiere al partidario o de confianza para asegurar obediencia. Los resultados están a la vista. El objetivo general establece las motivaciones que inducen a caer en el dilema del voluntarismo o los programas presupuestales. Los específicos, determinan qué motivaciones inducen a ceder ante el voluntarismo en la gestión pública. Establecer, las consideraciones que reducen la vocación modernista hacia los programas presupuestales. La metódica se abre al aná...
19
tesis de maestría
Publicado 2021
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El presente estudio tuvo como propósito esencial, determinar cuáles son las variables que influyen en la eficacia de los programas sociales. Se construyó el marco teórico, considerando dos grupos de factores: los procesos de gestión y el modelo de evaluación. Un tercer grupo de factores, los recursos para los programas sociales, se toman en cuenta, no independientemente, sino como resultado de la gestión de recursos. El alcance de la presente investigación se circunscribe a una organización de orientación social, cultural y deportiva, la Asociación Cristiana de Jóvenes. La metodología empleada respondió a un nivel exploratorio-descriptivo, buscando especificar el perfil de los programas sociales y la naturaleza de las comunidades a las que sirven. Las unidades de análisis fueron ocho (8) programas sociales. Se utilizó un muestreo probabilístico, para definir el ámbito d...
20
tesis de maestría
Publicado 2018
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La presente investigación titulada, Programa de baloncesto optimiza el rendimiento deportivo en la selección masculina la Universidad Nacional de Educación 2017, se planteó como problema ¿Cómo el Programa de baloncesto optimiza el rendimiento deportivo en la selección masculina la universidad nacional de educación, 2017? El objetivo principal fue determinar la influencia del Programa de baloncesto en la optimización del rendimiento deportivo en la selección masculina la universidad nacional de educación. Pero los problemas que se plantean en el desarrollo de una teoría del entrenamiento no se pueden resolver sin el apoyo de otras disciplinas científicas. Las transformaciones estructurales y funcionales del organismo humano que están en la base de la actividad motriz y de la mejora del rendimiento físico y deportivo sólo se pueden explicar si se utiliza la metodología pro...
