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Diseño arquitectónico
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727 - Edificios para educación e investigación
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Edificios educativos
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COVID-19 (Enfermedad)--Aspectos económicos
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Construcciones escolares--Construcciones antisísmicas
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Construcción de colegios (elemento estructural)
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tesis de grado
Publicado 2018
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La investigación que se presenta a continuación se desarrolla en el Sector Copare de la ciudad de Tacna; tiene como objetivo elaborar la propuesta de una nueva infraestructura para el Colegio de Alto Rendimiento con altos estándares de servicio educativo sustentado en las políticas educativas actuales del gobierno peruano; es un estudio aplicativo descriptivo, que nos ha permitido a través de un diagnóstico tener una visión general de la problemática que presenta esta institución, para luego establecer una propuesta arquitectónica adecuada a los requerimientos establecidos por el Ministerio de Educación. Entre sus conclusiones tenemos que el diseño arquitectónico presenta espacios educativos y complementarios diversos que permitan brindar un servicio con óptimos estándares de calidad.
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación denominado “Proyecto Arquitectónico de Mejoramiento y Ampliación de la Infraestructura en la I.E. Guillermo Auza Arce para una Educación de Calidad - Distrito Alto de la Alianza, Tacna”, plantea el diseño arquitectónico de una institución educativa de calidad para los niveles Inicial, Primaria y Secundaria, en un ámbito urbano con una proyección al año 2027, de tal manera que permita la implementación del nuevo modelo de servicio educativo: “Jornada Escolar Completa para las Instituciones Educativas Públicas del Nivel de Educación Secundaria” y se adapte al programa de alimentación nacional vigente “Qaliwarma”, mediante el mejoramiento y ampliación de su infraestructura educativa con el fin de contribuir en la acreditación para una educación de calidad.
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tesis de grado
Publicado 2023
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Esta investigación tiene como finalidad determinar los lineamientos de diseño arquitectónico para un Colegio de Alto Rendimiento basado en las características de la arquitectura natural en el distrito de Chaupimarca, Pasco, 2023. La metodología se enfoca en recopilar criterios y dimensiones de una variable, aplicándolos en la arquitectura; es descriptiva al analizar el comportamiento de la variable y su influencia positiva en una población definida. Asimismo, es una observación cualitativa, sin manipulación de datos; y no experimental, ya que, se basa en investigaciones previas y casos construidos. En base a los resultados obtenidos, se destacan tres lineamientos importantes para relacionar el objeto y la variable con los usuarios destinados y la zona en donde se encuentra, además de establecer nuevos vínculos entre ellos, y enriquecer la experiencia educativa. Finalmente, se ...
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tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación busca sustentar la propuesta de diseño de una nueva sede del Colegio de Alto Rendimiento (COAR) para la zona sureste de Lima Metropolitana, como parte de la estrategia de descentralización del actual colegio, bajo la creación de una red COAR en esta región. Esto con el fin de satisfacer la demanda actual del sector educativo en la capital y así albergar a los mejores alumnos de los últimos tres años de educación secundaria de los 184 colegios de dicha zona. El proyecto de diseño arquitectónico del COAR Lima Sur desarrolla dentro de su propuesta la idea de romper los límites físicos de las típicas aulas educativas, con el fin de generar extensiones del espacio confinado hacia el exterior. Este cambio de la tipología del salón busca tener un impacto positivo en el modo de vida y en el enfoque de autoaprendizaje de sus alumnos. Es bajo esta misma pr...
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tesis de grado
Diseña un centro educativo para el desarrollo de talentos deportivos en el Rímac. Infraestructura para albergar a niños y jóvenes con las aptitudes deportivas y el somatotipo adecuado para deportes específicos y prepararlos hacia el alto rendimiento deportivo, considerando que no cuentan con la infraestructura adecuada para brindarles la formación académica e instalaciones deportivas adecuadas para sus entrenamientos a largo plazo, lo que genera que el deporte peruano no progrese.
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tesis de grado
Publicado 2014
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El proyecto está basado en el modelo de los parques biblioteca colombianos, específicamente en las ciudades de Medellín y Bogotá, los cuales han servido de influencia y reconocimiento a nivel mundial tanto por la calidad de la arquitectura en puntos estratégicos de la ciudad como la influencia que ofrecen para el desarrollo zonal del lugar donde se implantan ya que son modelos capaces de revalorar y transformar totalmente la zona en la que se interviene rescatando partes marginales de la ciudad. La presente investigación responde a un estudio de tipo aplicativo. Por ser un proyecto de índole socio-cultural, se trabajó con datos y estadísticas recopiladas de diversas fuentes estatales y privadas para tener un amplio panorama del estado actual de Ancón e identificar sus problemáticas las cuales han ayudado para plantear las oportunidades y fortalezas plasmadas en el proyecto del...
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tesis de grado
Publicado 2021
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En la actualidad el Ministerio de Educación (MINEDU) potencia la educación superior pública implantando un nuevo modelo de Institutos Superior Tecnológico denominado Institutos de Excelencia (IDEX) mediante obras de mejora de infraestructura y espacios de aprendizaje. Es así como el año 2018 se nombra al Instituto Superior Tecnológico Túpac Amaru como parte de los 26 Institutos de Excelencia a nivel nacional. En base a las exigencias del Ministerio de Educación el actualmente denominado como Instituto de Excelencia Superior Túpac Amaru requiere de nueva infraestructura en base a las actuales normativas, ya que históricamente la infraestructura es una adaptación a un edificio preexistente. Se analizó estadísticas sobre la demanda de estudiantes de todas las carreras técnicas del Instituto, de las cuales concluimos que las carreras técnicas: “Técnicas en Laboratorio Clí...
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tesis de grado
El siguiente proyecto de tesis está orientada a diseñar un Colegio de Alto Rendimiento (COAR) para menores que cursan el 3°, 4° y 5° de secundaria en Lima Metropolitana, estableciendo el lugar del proyecto en dicha ubicación debido al estudio previo. La infraestructura arquitectónica proyectada para dicho uso, ofrece una atención integral para los estudiantes cuyos requerimientos educativos no son debidamente cubiertos por la Educación Básica Regular que ofrece el Perú; a través del alojamiento, educación, deporte y esparcimiento que se les brinda a los menores. Por otro lado, el proyecto busca dar solución a las problemáticas que tiene la infraestructura educacional de nuestro país, siendo este una toma de partido arquitectónico para futuras estructuras con el mismo uso, debido a que actualmente no se cuenta con tal. Finalmente, toda la información mostrada en la prese...
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tesis de grado
Publicado 2024
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La presente tesis parte desde la realidad problemática deportiva a nivel nacional y la falta de centros especializados que formen deportistas de alto rendimiento, así como también la falta de espacios públicos recreacionales, creando a nivel local una tipología educativa - deportiva, para los futuros deportistas de alto rendimiento en Lima Norte. En los últimos 10 años el Perú ha empezado a cosechar reconocimiento a nivel internacional en el deporte, prueba de ellos son los resultados obtenidos en los Juegos Panamericanos 2019 y 2023, para obtener resultados sostenidos, es necesario captar al talento deportivo a temprana edad, para poder desarrollar su máximo potencial. El Centro Educativo Deportivo Experimental de Alto Rendimiento está basada en dos aspectos: primero, el programa arquitectónico que debe satisfacer todas las necesidades físicas y/o espaciales de un centro edu...
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tesis de grado
Propone el diseño de un centro educativo de alto rendimiento para tercero, cuarto y quinto grado de secundaria, que cuente con equipamiento y mobiliario adecuado para el óptimo aprendizaje. Para lograr el objetivo se analizaron los métodos de estudios de otras instituciones; se trabajó en base del Reglamento Nacional de Edificaciones (RNE) para el desarrollo del diseño arquitectónico, así como también con la Norma Técnica de Criterios de Diseño para Colegios de Alto Rendimiento que determina la masa crítica; se analizó la historia del distrito para crear las ideas proyectuales; y, se eligió el área o la zona por las siguientes consideraciones: ubicación , tipo de suelo , vulnerabilidad, clima ,topografía, servicios básicos, accesibilidad. Después de seis meses se logró el diseño arquitectónico de un COAR que brinda el confort necesario y genera ambientes con factores...
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tesis de grado
Publicado 2017
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Entre los factores que afectan la calidad del servicio educativo en la zona, cabe destacar la falta de espacios que presenten características aceptables para las actividades pedagógicas, así como la falta de implementación de infraestructura complementaria lo que resulta antipedagógico para los alumnos. El objetivo de la tesis es diseñar una infraestructura educativa de nivel inicial, primaria y secundaria, que relacione los espacios educativos hacia la comunidad, que despierte el interés entre ambas partes, que sirva para motivar la enseñanza en los niños, y que sea una respuesta a las necesidades y un referente de la población del Sector 9, siendo los beneficiados directos la población en edad escolar. La presente tesis se desarrolla en el ámbito del nuevo distrito La Yarada –Los Palos, y la propuesta se realiza en el terreno cedido por el Gobierno Regional de Tacna a la ...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Los colegios diseñados y construidos desde la década de los 50 hasta antes de la actualización de la norma de diseño sismorresistente (NDSR) del año 1997 muestran grandes deficiencias en el diseño estructural, las cuales no aseguran un comportamiento idóneo para tal tipo de edificación generando un alto grado de vulnerabilidad estructural. El diseño estructural de dichos colegios presentaba baja rigidez en la dirección longitudinal, así como falta de juntas sísmicas entre la tabiquería y columnas. Debido a dichas deficiencias, se presentaron daños considerables en los colegios ante distintos sismos suscitados durante dicha época. El presente trabajo de investigación consistirá en la descripción y análisis de cinco diferentes técnicas de reforzamiento estructural que se podrían aplicar en colegios: • Reforzamiento con fibra de carbono. • Reforzamiento mediante la ...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Los colegios diseñados y construidos desde la década de los 50 hasta antes de la actualización de la norma de diseño sismorresistente (NDSR) del año 1997 muestran grandes deficiencias en el diseño estructural, las cuales no aseguran un comportamiento idóneo para tal tipo de edificación generando un alto grado de vulnerabilidad estructural. El diseño estructural de dichos colegios presentaba baja rigidez en la dirección longitudinal, así como falta de juntas sísmicas entre la tabiquería y columnas. Debido a dichas deficiencias, se presentaron daños considerables en los colegios ante distintos sismos suscitados durante dicha época. El presente trabajo de investigación consistirá en la descripción y análisis de cinco diferentes técnicas de reforzamiento estructural que se podrían aplicar en colegios: • Reforzamiento con fibra de carbono. • Reforzamiento mediante la ...
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tesis de grado
Publicado 2023
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El centro de convenciones y hotel 5 estrellas en el ex cuartel San Martín – Miraflores se ubica en el terreno baldío conocido como "Ex Cuartel San Martín" entre Miraflores y San Isidro en el Distrito de Lima. Perú ha mostrado un crecimiento limitado en la celebración de conferencias en comparación con países como México, Argentina y Brasil, lo que afecta su posicionamiento en el mercado internacional de eventos. Además, los hoteles de 5 estrellas en Perú han quedado estancados en el lujo y la exclusividad, perdiendo la capacidad de ofrecer "nuevas experiencias" que atraigan a un público más amplio y diverso, incluyendo a aquellos que buscan innovación y originalidad en sus estancias. El concepto de Efecto Bilbao se refiere a cómo ciertos proyectos arquitectónicos pueden revitalizar y gentrificar áreas, convirtiéndose en destinos turísticos por derecho propio. Ejemplos...
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tesis de grado
Publicado 2016
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Plantea una escuela culinaria de Lurín que capacitará a jóvenes estudiantes de las carreras de Gastronomía, Pastelería y Panadería, mozos, diplomados de cocina y relacionado. Posee aulas especializadas para cocina con mobiliario de acuerdo con altos estándares internacionales como la Norma HACCP y la Norma Gastronorm. Con este proyecto se logrará que más jóvenes incrementen sus conocimientos, experiencias y eviten ir a escuelas muy saturadas de Lima Centro. La Escuela Culinaria de Lurín permitirá vivir eventos en un escenario al aire libre y otro al interior del auditorio, además, al ser contiguos funcionan como uno solo y al mismo tiempo, logrando que muchos pobladores participen de eventos culturales y así integrar la escuela a la zona cultural que se proyecta en el Master Plan. Por tanto, este centro educativo desarrolla actividades sociales, eventos culturales, talleres...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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En el presente estudio se analizó la factibilidad de la construcción de un proyecto inmobiliario de departamentos para venta ubicado en Av. Javier Prado Oeste N° 0270, distrito de San Isidro, Lima, considerando la afectación de los factores económicos y sociales generado por la pandemia COVID-19. El proyecto inmobiliario se desarrollaría sobre un terreno de 1,020 m2, en donde proponemos construir un edificio de 15 pisos de acuerdo al Certificado de Parámetros (Anexo 01). Las principales características del proyecto serían: precio competitivo de las unidades inmobiliarias, departamentos de 2 y 3 dormitorios amplios con ambientes para home office, variedad de áreas comunes, con sistema de domótica, ubicación estratégica por su cercanía a avenidas importantes y establecimientos de primera necesidad (centros educativos, clínicas, centro empresarial, centro financiero, centros ...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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En el presente estudio se analizó la factibilidad de la construcción de un proyecto inmobiliario de departamentos para venta ubicado en Av. Javier Prado Oeste N° 0270, distrito de San Isidro, Lima, considerando la afectación de los factores económicos y sociales generado por la pandemia COVID-19. El proyecto inmobiliario se desarrollaría sobre un terreno de 1,020 m2, en donde proponemos construir un edificio de 15 pisos de acuerdo al Certificado de Parámetros (Anexo 01). Las principales características del proyecto serían: precio competitivo de las unidades inmobiliarias, departamentos de 2 y 3 dormitorios amplios con ambientes para home office, variedad de áreas comunes, con sistema de domótica, ubicación estratégica por su cercanía a avenidas importantes y establecimientos de primera necesidad (centros educativos, clínicas, centro empresarial, centro financiero, centros ...
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tesis de grado
Publicado 2021
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A lo largo de los años el Perú ha tenido leves cambios normativos relacionados a la educación, siendo estos insuficientes para velar por la calidad del aprendizaje impartido, además de las limitaciones que se evidencian a través de los edificios en los que se desarrollan el día a día de docentes y alumnos. Exceptuando la implementación de los CEO y CETPRO desde el gobierno de Velasco Alvarado (1968) que se vio truncada por un cambio de mando y recelos políticos, el intento de dotar al alumnado de cualidades técnicas que le permitan insertarse con gran facilidad a la comunidad, a fin de ser útiles mediante sus servicios técnico productivos; además de habilitar áreas y programar actividades que perfilen la edilicia como un lugar de encuentro vivo y un núcleo de intercambio cultural. Claramente el estado y gobiernos locales no le han dado el protagonismo necesario, permitiend...
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tesis de grado
Publicado 2021
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En el Perú, la formación en educación básica regular se imparte en el colegio, que es una de las instituciones esenciales y trascendentales para cualquier sociedad, es un espacio necesario para el aprendizaje, la formación y el desarrollo de todas las personas. A pesar de ello, en nuestro país la arquitectura de los colegios públicos es ajena y cerrada hacia su contexto inmediato y por ende a la comunidad que abastece; lo cual es paradójico considerando que esta tipología debería servir, ser accesible, cercana y motivar el aprendizaje en la comunidad educativa y la colectividad local. El sector de Alto Qosqo es una nueva urbanidad en la zona noreste de la ciudad del Cusco concretamente en el distrito de San Sebastián, que se originó hace casi 20 años aproximadamente, a través de un proceso paulatino y desordenado de división y ocupación de tierras para fines de vivienda; ...
