Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
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Publicado 2021
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El objetivo de este trabajo de investigación es mencionar que actualmente vivimos en un mundo globalizado en donde el acceso a las nuevas tecnologías en diversas instituciones educativas se hace más comunes, cambiando la manera en cómo los usuarios se conectan a la red, especialmente los más jóvenes, quienes están tan familiarizados con los diversos aparatos electrónicos como son las tabletas y teléfonos inteligentes, así como la conexión a internet mediante dichos dispositivos, lo que ha ido expandiendo su uso alrededor del mundo. En el mundo actual, para cualquier entidad le es necesaria tener presencia en la red y el uso de mecanismos que mejoren su eficiencia. En el caso específico de la educación, esta no ese encuentra ajena a esta dinámica tecnológica, evidenciándose que desde cada área tienden a proporcionar herramientas que faciliten la optimización de los proce...
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tesis de grado
Publicado 2015
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La tesis tiene como objetivo determinar las manifestaciones de comportamiento que se relacionan con el tipo de programación televisiva que consumen los estudiantes de 4° grado de educación secundaria de la I.E. “Santa Mónica”- Castilla - Piura. Para ello, se emplea un diseño de tipo etnográfico, con la aplicación de registros etnográficos y focus group para conocer la realidad del alumno más de cerca y la influencia en el comportamiento que promueve. Finalmente, los resultados revelaron que existe una clara influencia de estos programas.
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tesis de grado
Publicado 2023
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El presente trabajo de suficiencia profesional que a continuación se presenta, tiene como objetivo diseñar una programación curricular para el desarrollo de las competencias en el área de ciencias sociales en estudiantes del segundo grado de secundaria de una Institución Educativa de la provincia de San Martín. Se basa en el Paradigma Sociocognitivo Humanista de: Jean Piaget, David Ausubel y Jerome Bruner (cognitivo), Lev Vygotsky y Reaven Feuerstein (social y cultural), Robert Sternberg, Martiniano Román y Eloísa Diez (Teoría de la Inteligencia). A través de estas propuestas el estudiante crea su propio aprendizaje y será capaz de resolver problemas que se le presenten de acuerdo a su contexto, se vincula con competencias, capacidades y destrezas; donde no solo adquiere conocimientos, sino también que busca una educación integral donde pueda demostrar el saber hacer, saber ...
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tesis de grado
Publicado 1996
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The Ministry of Health, as Rector of the Technical-Normative Actions for the. Adequate provision of Maternal and Perinatal Health services, has considered formulating the standards in coordination and with the. Participation of the institutions and institutions involved in this type of actions, the Perinatal Maternal Program, a subsidiary body of the Women and Children Program, established by D.S. 002-92-SA of 18.08.92 in fulfillment of its functions to contribute to achieve a significant reduction in maternal perinatal morbidity and mortality., Has considered within its Operative Plan, the standardization for the strengthening and development of activities with Risk criteria that may be adequate according to regional, sub-regional and local reality. In our environment, we are adapting ourselves, that the norms imparted by the governing body, are adapted to our reality since sometimes we...
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artículo
Publicado 2019
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Although the relationship between programming, robotics and education has a long history, these specific knowledge and skills were not explicitly included in the official documents of the Latin American education policy until recently. Argentina is the first South American country in which programming and robotics are included in the basic contents of compulsory education. In this article, based on a qualitative analysis of a set of official documents, we propose to explore the arguments favoring the inclusion of programming and robotics in formal education, and the way in which they are suggested to be incorporated in classrooms.
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artículo
Publicado 2019
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Si bien la relación entre la programación, la robótica y la educación tiene una larga historia, estos saberes y habilidades específicos no fueron incluidos de forma explícita en los documentos oficiales de la política educativa de América Latina hasta épocas recientes. Argentina es el primer país de América del Sur en el que la programación y la robótica se incluyen entre los contenidos básicos de la educación obligatoria. En este artículo, a partir de un análisis cualitativo de un conjunto de documentos oficiales, proponemos explorar la forma en la que se argumenta a favor de la inclusión de la programación y la robótica en la educación formal y el modo en el que se propone incorporarlas en el aula.
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El objetivo de este trabajo de investigación se enfoca en la influencia de la Televisión, la cual lo simplificaremos en adelante como TV; como una fuente de fácil acceso en infantes pues en la mayoría de casas está presente y no necesita de destrezas complicadas para recepcionar la información. Por este motivo que la TV influye de manera activa y que según la dirección que tome puede darse de manera negativa o positiva, es relevante estudiar estas influencias, con la finalidad de manejar lo dañino para suscitar lo valido de la cartelera televisiva. La problemática se centraliza sobre los daños que origina un dispositivo como la televisión introducido en la sociedad con mucha importancia la misma que como medio de enseñanza no está centralizada necesariamente en el correcto uso de lo que informa, sucede al revés, día a día se vuelve una herramienta distorsionadora de la f...
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tesis de maestría
Publicado 2012
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This research has the purpose of knowing the perception of students and professors about the curriculum of study that applies in the Master's Degree in Education from a private university in Lima. The type of research is descriptive and the not experimental design of descriptive type. The sample was of 403 students and 20 professors. We used a questionnaire on the curriculum plan elaborated by Calderon (2002) in the three dimensions. The results in relation to the courses, the average of the results of the test applied to the students think agree that they are structured and integrated sufficiently to achieve a formation in teaching and research of high quality as like as the programming of academic activities and the courses of investigative training. Also the average of the results of the test applied to the professors they agree totally with the structured courses, the programming of ...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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La investigación fue realizada con el objetivo de desarrollar el programa socioemocional para mejorar el clima escolar en estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la I. E. “Ignacia Velásquez”- Moyobamba. Los objetivos específicos tratan de elaborar el programa socioemocional basado en la teoría de la inteligencia emocional de Salovey y Mayer, de Goleman, de Bar – On, y la teoría de Piaget. Aplicar el programa socioemocional en las dimensiones de planificación, programación, ejecución y evaluación en estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la I. E. “Ignacia Velásquez”- Moyobamba. Evaluar el clima escolar en las dimensiones de relaciones, desarrollo personal y estabilidad, mediante pre-y posprueba en estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la I. E. “Ignacia Velásquez”- Moyobamba. La investigación fue de tipo apl...
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artículo
Publicado 2021
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En este trabajo discuto la compleja situación a la que se enfrentaron los grupos lingüísticos minoritarios, en particular los sordos usuarios de la Lengua de señas mexicana (LSM), cuya enseñanza bilingüe se vio amenazada ante la crisis educativa ocasionada por la pandemia causada por el nuevo coronavirus. La respuesta del estado mexicano para no interrumpir la educación de los niños y jóvenes hizo patente la discriminación hacia los usuarios de lenguas diferentes al español, al ser ésta la lengua vehicular para la programación de Aprende en casa, y no considerar el contexto y los idiomas de las comunidades indígenas y sordas, para su enseñanza-aprendizaje.
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tesis de grado
This thesis aims to establish the importance and the advantages of making a planning, programming and control of a construction project. This is achieved by planning and scheduling to a real project, where there was no planning or control of the work. Based on this two analyzes, one of what had happened to get hold planning, and another what really happened you do, and comparison making this comparison, along with what developed in the different chapters, is achieved and aim to establish the importance of planning, scheduling and control in a project. In the early chapters the theoretical basis that supports the development of this thesis which describes in detail the various methods of Planning Programming and Control of common use and innovative in the construction industry shows, several of which were used to the development of this thesis. As an application to this study the planning...
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tesis de grado
Publicado 2023
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El Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones (SNPMGI), otorgó un nuevo enfoque a la gestión de la inversión pública que se venía implementando bajo el Sistema Nacional de Inversión Pública (SNIP), con la inclusión de la fase denominada Programación Multianual de Inversiones en el Ciclo de Inversión, cuyo objetivo es vincular el planeamiento estratégico y el proceso presupuestario de las inversiones en una proyección trianual para orientarlas al cierre de brechas en servicios públicos priorizados, esta fase es desarrollada por las Oficinas de Programación Multianual de Inversiones (OPMI) de los sectores, gobiernos regionales y gobiernos locales y comprende las siguientes etapas: (1) elaboración de indicadores de brechas de infraestructura o de acceso a servicios, (2) diagnóstico de la situación de las brechas de infraestructura o de acceso a s...
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tesis de grado
Publicado 2023
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La tesis aborda el tema de los programas educativos para la enseñanza de la escritura en el nivel Secundaria, este tiene por objetivo principal describir el desarrollo de la habilidad de escritura en el área de Comunicación en Educación Secundaria de la Educación Básica Regular (EBR, Perú). Para la elaboración de este proyecto, se toma como punto de partida la deficiencia que existe y se observa en el desarrollo de la competencia “escribe diversos tipos de textos en su lengua materna” por parte de los estudiantes dentro de las actividades de aprendizaje. La metodología de investigación, es de carácter cuantitativa no experimental y para el logro de los objetivos propuestos, se aplicó cuestionarios a los docentes y estudiantes del colegio público “Nuestra Señora de Fátima – Piura” sobre su práctica pedagógica y planificación curricular en producción de textos,...
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artículo
Publicado 2023
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Daily learning activities generate exchanges of ideas, doubts, and explanations between students and teachers. These dialogues and the possibility of asking a teacher questions disappear after classes. New automated communication tools developed with word processing programs, such as chatbots, have proven helpful in commerce and customer service. Some educational institutions are currently exploring the benefits of these programs in student care. This paper describes an exploratory study on the use of educational software and conversational agents in the teaching of programming; the objective is to identify the potential of this type of program to support teachers in the training of programmers and the accompaniment of students in their self-managed learning.
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artículo
Publicado 2023
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Daily learning activities generate exchanges of ideas, doubts, and explanations between students and teachers. These dialogues and the possibility of asking a teacher questions disappear after classes. New automated communication tools developed with word processing programs, such as chatbots, have proven helpful in commerce and customer service. Some educational institutions are currently exploring the benefits of these programs in student care. This paper describes an exploratory study on the use of educational software and conversational agents in the teaching of programming; the objective is to identify the potential of this type of program to support teachers in the training of programmers and the accompaniment of students in their self-managed learning.
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tesis de grado
Publicado 2023
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El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la Gestión del Programa de Mantenimiento de Locales Escolares y la satisfacción del usuario en la Unidad de Gestión Educativa Local de Moyobamba, 2021. La investigación fue básica, diseño no experimental correlacional transversal, la población compuesto por 212 directores y la muestra abarcó 138 directores. La técnica de recolección fue la encuesta y como instrumento el cuestionario. Los resultados se tienen que nivel de gestión del programa de mantenimiento de locales escolares, el 0.7% es bajo, el 28.3% es medio y el 71.0% es alto. El nivel de satisfacción del usuario, el 0.7% en bajo, el 8.7% medio y el 90.6% como alto. Las dimensiones programación, ejecución y evaluación se relacionan con la satisfacción del usuario en Rho=0.627, Rho=0.809 y Rho=0.738. La gestión del programa de mantenimiento de locales esco...
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Publicado 2023
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Este proyecto de investigación tiene como Objetivo: Evaluar la efectividad de un Programa Educativo en el nivel de conocimiento en la preparación precolonoscopia de los pacientes en un hospital de Lima. Material y métodos: El estudio tiene un enfoque cuantitativo, diseño cuasi experimental, tipo analítico, transversal, cuasi experimental y prospectivo. Se aplicará la técnica de la encuesta, y como instrumento para la evaluación el cuestionario. Recolección de datos: Se aplicará un pretest para poder determinar el nivel de conocimiento antes de la intervención tanto para el grupo control como para el experimental el día de la programación del procedimiento. Solo el grupo experimental se le aplicará el programa educativo mientras que el grupo control se dará la preparación habitual dada por la institución. Por último, a ambos pacientes del grupo control y experimental se ...
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tesis de grado
Publicado 2023
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El presente documento propone un proyecto destinado a mejorar el indicador de ejecución presupuestal de intervenciones territoriales en la región "Metrópoli" para la entidad denominada “Ministerio”. Estas intervenciones, originadas por demandas adicionales, surgen de necesidades no previstas en la fase de programación del presupuesto público anual. La mejora en la ejecución presupuestal de estas intervenciones aumentaría la viabilidad de proporcionar servicios de Educación Básica a los estudiantes de esta región, reduciendo la posibilidad de que menos estudiantes se queden sin acceso a un servicio educativo óptimo. Este impacto directo se traduce en un ahorro de pérdida de ingresos potenciales para los estudiantes, que se genera anualmente debido al desaprovechamiento de los recursos públicos. Motivada por esta premisa, se llevó a cabo un análisis exhaustivo de toda la...
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artículo
Publicado 2021
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The project "From the tree to the painting" is an interdisciplinary educational innovation project, based on the STEAM education. This project aimed at the last courses of Primary Education, presents an interdisciplinary work between the areas of Sciences and Arts, developing a series of activities that have a common denominator: to know the main landscape of the Vega Alta del Segura of Murcia (Cieza), and its possibilities as a possible source of paper material. This project bases its work on the realization and application of the STEAM educational methodology, combining didactic activities from different areas of knowledge, but linked to science and art. Resulting in a program of 5 sessions, from a didactic output to an artistic exhibition, through the collection of raw material, creation of pulp and by testing with various pictorial techniques.
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artículo
Publicado 2021
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The project "From the tree to the painting" is an interdisciplinary educational innovation project, based on the STEAM education. This project aimed at the last courses of Primary Education, presents an interdisciplinary work between the areas of Sciences and Arts, developing a series of activities that have a common denominator: to know the main landscape of the Vega Alta del Segura of Murcia (Cieza), and its possibilities as a possible source of paper material. This project bases its work on the realization and application of the STEAM educational methodology, combining didactic activities from different areas of knowledge, but linked to science and art. Resulting in a program of 5 sessions, from a didactic output to an artistic exhibition, through the collection of raw material, creation of pulp and by testing with various pictorial techniques.
